Организационно-педагогические требования к графической подготовке студентов специальности «Домоведение»

Бесплатный доступ

В статье обосновывается актуальность графической подготовки студентов специальности «Домоведение» по специализации «Домашний дизайн» в условиях модернизации российского образования, рассматриваются подходы к определению понятия «графическая деятельность» и требования к графической подготовке студентов.

Короткий адрес: https://sciup.org/147152044

IDR: 147152044

Список литературы Организационно-педагогические требования к графической подготовке студентов специальности «Домоведение»

  • Жданова Н.С. Графическая деятельность в профессиональной подготовке дизайнеров/Н.С. Жданова//Развитие Российского и зарубежного дизайн-проектирования: теория и практика: матер, науч.-практ. конф., посвященной 10-летию кафедры художественного проектирования 25-26 апреля. -Магнитогорск: МаГУ, 2003. -С. 47-52.
  • Педагогический энциклопедический словарь/гл. ред. Б.М. Бим-Бад; редкол.: М.М. Безруких, В.А. Болотов, Л.С. Глебова и др. -М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. -528 с.
  • Философский словарь/под ред. И.Т. Фролова. -М.: Политиздат, 1987. -590 с.
  • Хакимов Г.Ф. Графическое образование в средней школе и педвузе/Г.Ф. Хакимов//Художественно-педагогическое образование: сб. ст. -Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1995. -С. 38-40.
  • Ющенко О.В. Коммуникативные возможности графических изображений/О.В. Ющенко//Научно-методические основы обучения изобразительному искусству: межвуз. сб. науч. тр. -Омск: Изд-во ОмГПУ, 2000. -С. 168-170.
Статья научная