Основные функции образования в системе современной культуры
Автор: Мухамед Татьяна Викторовна
Журнал: Культура и образование @cult-obraz-mguki
Рубрика: Современные культурные процессы и явления
Статья в выпуске: 2 (17), 2015 года.
Бесплатный доступ
На протяжении многовековой истории образования изменялись его задачи и приоритеты, содержание и роль. В первую очередь динамичные процессы в образовании были обусловлены социальными детерминантами, сменой типов общества, изменением научных парадигм, культурных ценностей и ценностных ориентаций. Особую роль в становлении личности призваны сыграть нормы и ценности общественной жизни, которые складываются под влиянием природных, социальных, исторических, культурных факторов. Среди основных функций образования следует отметить консолидирующую, социально-дифференцирующую, социально-селективную, просветительскую, культурно-воспитательную, адаптивную, гуманистическую. Социальная и культурная адаптация, которые были характерны для образования изначально, не утрачены современной системой образования; наряду с ними оно нацелено на подготовку личности к быстрым социальным переменам, происходящим с невиданной прежде скоростью и во впечатляющих масштабах.
Образование, основные функции, социализация, инкультурация
Короткий адрес: https://sciup.org/14490355
IDR: 14490355
Список литературы Основные функции образования в системе современной культуры
- Флиер А.Я. Культурологический словарь. М., 1997.
- Савелова С.Б. http://terme.ru/dictionary/175/word/obrazovanie