Основные тенденции психологического изучения развития познавательной активности
Автор: Лебедева Лариса Александровна
Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu
Рубрика: Педагогическая психология
Статья в выпуске: 2, 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена анализу актуальной для школьного и высшего профессионального образования проблеме развития познавательной активности личности, в особенности ее мышления.
Короткий адрес: https://sciup.org/14719679
IDR: 14719679
Список литературы Основные тенденции психологического изучения развития познавательной активности
- Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности/А. М. Матюшкин//Вопр. психологии. -1982. -№ 4. -С. 54 -60.
- Матюшкин А. М. Взаимодействие отраслей психологии в изучении проблем возрастной и педагогической психологии/А. М. Матюшкин. -М.: Педагогика, 1986. -324 с.
- Раушенбах В. Э. Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с I по XX век/В. Э. Раушенбах. -М.: Высш. шк., 1971. -224 с.
- Семенов И. Н. Вюрцбургская школа. Кюльпе Освальд: в 2 т./И. Н. Семенов. -М.: Прогресс, 1973. -Т. 1. -326 с.
- Семенов И. Н. Тенденции развития психологии мышления/И. Н. Семенов//Гуманизация образования. -1995. -№ 2. -С. 137 -145.
- Степанов С. Ю. Пакет программ расчета характеристик диалогического мышления в решении творческих задач/С. Ю. Степанов, И. Н. Семенов, Ю. А. Сорин. М*» 1986. Гос. ФАП СССР. -Инв. № 50870000601.
Статья научная
