Особенности брачно-семейных установок и психологическая готовность к браку у студенческой молодежи

Автор: Андреева Е.А.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 10 (26), 2018 года.

Бесплатный доступ

В статье раскрываются особенности установок и психологической готовности к браку у молодых супружеских пар. Представлены результаты экспериментального исследования брачно-семейных установок юношей и девушек, обучающихся в высших учебных заведениях. Раскрыты ролевые ожидания и притязания в браке у современной молодежи.

Брачно-семейные установки, психологическая готовность к браку, студенты, молодая семья

Короткий адрес: https://sciup.org/140280143

IDR: 140280143

Текст научной статьи Особенности брачно-семейных установок и психологическая готовность к браку у студенческой молодежи

Современный институт семьи и брака претерпевает непростой кризисный период, имеющий ряд отрицательных проявления таких, как нестабильность брачного союза; ослабление роли семейных традиций; рост числа «гражданских» браков, снижение рождаемости; низкий уровень культуры семейных отношений и т.д.

Проведенный анализ литературных источников показал, что современный брачный союз претерпевает своеобразный кризис и находится на пороге решительных перемен. Размытые социальные нормы и утрата молодыми людьми семейных традиций определяют солидные затруднения в установлении своего взгляда на брак и выстраивании здоровых семейных отношений у молодежи. При отсутствии четких социальных ориентиров повышается риск неудачного выбора брачного партнера и последующих дисгармоничных отношений. В результате 2/3 молодых людей в России в 25летнем возрасте (оптимальном для деторождения) не состоят в браке, 1/3 в возрасте до 35 лет не имеют своей семьи, 16% разводятся в первые два года совместной жизни, 28% - в первые пять лет вследствие неразрешенных конфликтов [5].

Как подчеркивает ряд ученых (Б. Грюнвальд, И. Ф. Дементьева, Э. К. Васильева, Г. Макаби, О. А. Карабанова, Я. Г. Николаева, М. М. Плоткин и др.) специфической чертой современного брака выступает его нестабильность. Проблемами семьи и брака занимаются ученые различных областей наук: психологии, социологии, педагогики, экономики и т.д. Социально-психологические факторы семьи и брака изучали Ю. Е. Алешина, Т.В Андреева, А. Н. Волкова, Е. В. Змановская, Е. П. Ильин, Е. А. Морозова, Л. Б. Шнейдер и др.

Важную роль при формировании семьи играют брачно-семейные установки и психологическая готовность молодых людей к вступлению в брак.

Проведенный теоретический анализ литературных источников показал, что психологическая готовность к браку представляет собой определенную систему индивидуально-психологических установок человека, обусловливающую эмоционально-личностное отношение индивида к образу жизни и ценностей супругов.

Е. С. Граненкова [3] указывает, что на представления молодых людей касательно брака и семейной жизни обнаруживает воздействие родительская семья. Дети усваивают от своих родителей способы поведения, интуитивные реакции, разнообразные положительные или отрицательные привычки, существенные черты, образы брачно-семейных отношений. Соответственно, на базе доктрины дублирования родительских свойств и черт, будущие супруги усваивают мужскую и женскую роли, и в собственной супружеской жизни неосознанно, без их критической оценки применяют в своей семье модель родительских взаимоотношений.

Кроме того, современные брачно-семейные представления молодежи характеризует их очевидная потребительская нереалистичность. Результаты исследования представлений студентов о желаемом супруге, проведенного В. И. Зацепиным [4], показали, что средний желаемый супруг по позитивным качествам превосходил «среднего» реального юношу из непосредственного общества девушек-студенток. Подобным образом юношам-студентам представляется идеальная жена, превосходящая не только реальных девушек, но и их самих юношей по честности, уму, трудолюбию и веселью. Таким образом, для молодежи свойственно несовпадение качеств идеального спутника жизни и имеющегося партнера по обыденному общению.

Организованное и проведенное Т.В. Андреевой [2] исследование предбрачных предпочтений студентов и студенток вуза обнаружило во многом подобную картину. В исследованиях данного ученого обнаружилось определенное рассогласование образов подруги, с которой хотелось бы общаться молодому человеку, и будущей супруги. Можно отметить, что качества жены оказались для молодых людей менее конкретными, что, по-видимому, связано с общей неясностью их семейного будущего. Кроме того необходимо отметить, что молодые люди, приступающие к совместной жизни, не знают характеры друг друга. Как правило, вступающие в брак молодые люди наделяют своего избранника чертами, похожими на их собственные, но с определенным их утрированием в сторону большей мужественности или женственности.

В исследовании приняли участие молодые супружеские пары со стажем семейной жизни не более 5 лет (всего 30 человек, юноши и девушки, в возрасте от 18 до 30 лет - студенты высших учебных заведений г. Чебоксары).

Для исследования особенностей брачно-семейных установок у студенческой молодёжи мы использовали следующий блок методик: «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А. Н. Волкова); Общение в семье» (Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская), «Измерение установок в семейной паре» (Ю. Е. Алешина).

С помощью методики «Ролевые ожидания и притязания в браке» А.Н. Волковой было установлено, что современные молодые юноши и девушки, характеризуются разными ролевыми ожиданиями и притязаниями относительно брачно-семейных отношений. Так, представители мужского пола в отличие от девушек (U=6,5, при р<0,001) демонстрируют более высокий уровень по интимно-сексуальной шкале (8,93 и 5,53 балла соответственно), что говорит о том, что для юношей сексуальная удовлетворенность выступает значимым обстоятельством супружеского счастья, при этом отношение к супруге напрямую будет зависеть от оценки ее как сексуального партнера.

Далее отметим, что девушек в отличие от мужчин (U=3,0, при р<0,001) более характерно стремление личностной идентификации с супругом (8 и 1,53 балла соответственно). Так, для девушек ожидание общих увлечений, потребностей, ценностей, методов время препровождения является более характерным, чем для юношей. В свою очередь, молодые люди демонстрируют установку на личную автономию.

Анализ результатов родительско - воспитательной шкалы показал, что, несмотря на одинаковы ролевые ожидания (5,7 и 5,2 балла соответственно), уровень ролевых притязаний у девушек выше, чем у юношей (U=68,9, при р<0,05). Соответственно, девушки считают, что воспитание собственных детей является личной обязанностью.

По шкале «социальная активность» ролевые ожидания женщин, выше чем у мужчин (U=59,1, при р<0,05). Данный факт указывает на то, что женщины ожидают от своего партнера серьезных профессиональных интересов и достижений. Тогда как подшкала ролевых притязаний указывает на одинаково высокий уровень собственных профессиональных потребностей как у девушек (8,1), так и у юношей (7,8).

Кроме того, у мужчин в отличие от женщин (U=61,8, при р<0,05) обнаруживаются яркие признаки значимости внешнего облика супруги, его соответствие эталонам современной моды, что будет диктовать стремление молодых людей иметь внешне привлекательную вторую половину. Тогда как для девушек в отношении своих партнеров данный показатель находится на среднем уровне (5,1 балл) и не является столь значимым.

Далее для выявления особенностей общения между супругами, мы провели методику «Общение в семье», разработанную Ю.Е. Алешиной, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовской [1]. Было установлено, что мужчины и женщины, состоящие в браке, характеризуются разными представлениями об общении друг с другом. Так, представители мужского пола в отличие от девушек (U=52,5, при р<0,01) демонстрируют более высокие оценки, данные супруге, по шкале «доверительность общения». Это говорит о том, что молодые люди полагают, что жены более откровенны с ними, рассказывают о всех важных событиях в их жизни. Тогда как девушки дают поле низкие оценки (1,9 балла) своим супругам в вопросах доверительного общения, полагая, что мужчины довольно замкнуты и неохотно раскрываются в семейном общении.

Несмотря на то, что по шкале «взаимопонимание супругов» у юношей и девушек нет статистически значимых отличий, представители женского пола все же полагают, что они достаточно хорошо понимают своих супругов, могут практически безошибочно понять их мысли чувства и настроения (2,7 балла). Кроме того и юноши, и девушки считают, что их половинки не полностью понимают их, не чувствуют всех переживаний (2,6 и 2,5 баллов соответственно).

По шкале «сходство во взглядах» и юноши и девушки демонстрируют низкие показатели (1,7 и 1,9 балла), что говорит об определенных разногласиях, о несовпадении взглядов супругов по каким–либо важным вопросам.

Кроме того, установлено, что мужчины по сравнению с женщинами в разговорах с женами чувствуют себя более скованно, не могут подобрать нужные слова, задумываются что и как сказать (U=69,9, при р<0,05).

Однако представители обоих полов отмечают, что от общения со своим партнером им становится легче, если поговорить о возникших неприятностях и проблемах. Об этом свидетельствуют довольно высокие баллы по шале «психотерапевтичность беседы» оценки (женщины -3,3 балла, мужчины - 2,7 балла).

Далее с помощью теста «Установки в семейной паре», разработанного Ю.Е. Алешиной [1], мы попытались изучить взгляды испытуемых на различные сферы семейной жизни. Было установлено, что девушки более оптимистично судят об окружающих людях (8,9 баллов), по сравнению с мужчинами (U=58,9, при р<0,05). Как девушки, так и юноши демонстрируют высокие баллы по шкале «отношение к детям» (14,9 и 13,5 баллов). Это говорит о высокой роли детей в жизни испытуемых обоих полов. Установлено, что женщины демонстрируют более высокие баллы на установку на совместную деятельность в любых областях семейной жизни, по сравнению с мужчинами (U=61,7, при р<0,05). При этом необходимо отметить негативное отношение к разводу, как у юношей, так и у девушек (10,1 и 10,3 соответственно).

У девушек, по сравнению с юношами наблюдаются более высокие баллы по шкале «отношение к любви романтического типа» (U=65,9, при р<0,05), что демонстрирует их стремление к романтическим отношениям. При этом представители обоих полов подчеркивают значимость сексуальной сферы в семейной жизни (2,9 и 3,7 баллов). Однако и те, и другие выражают положительное отношение к патриархальному типу семьи, о чем свидетельствуют низкие баллы по данной шкале (2,5 балла - мужчины, 3,1 - женщины).

Таким образом, можно заключить, что полученные результаты обнаруживают сложную и неоднозначную картину ожиданий и притязаний в браке у современной молодежи. Существуют специфические особенности брачно-семейных установок у юношей и девушек. Для молодых людей сексуальная удовлетворенность и приятный внешний облик супруги выступают значимым обстоятельством супружеского счастья, от которой будет зависеть отношение к супруге. Тогда как для девушек является более характерным ожидание от супруга общих увлечений, ценностей, методов время препровождения, а молодые люди демонстрируют установку на личную автономию. Кроме того, женщины ожидают от своего партнера серьезных профессиональных интересов и достижений, а воспитание детей считают личной обязанностью.

Характер общения между супругами также не однозначен. Молодые люди полагают, что жены откровенны с ними, рассказывают обо всех важных событиях в их жизни, тогда как девушки дают поле низкие оценки своим супругам в вопросах доверительного общения, полагая, что мужчины довольно замкнуты и неохотно раскрываются в семейном общении. Сами же юноши подчеркивают определенную скованность, сложность в подборе нужных слов при общении с супругами. При этом, несмотря на отмеченные разногласия представителями обоих полов по поводу важных событий, мужчины и женщины отмечают, что от общения со своим партнером им становится легче, если поговорить о возникших неприятностях и проблемах.

Список литературы Особенности брачно-семейных установок и психологическая готовность к браку у студенческой молодежи

  • Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М.: Класс, 2004. - 284 с.
  • Андреева Т. В. Семейная психология. - СПб.: Речь, 2005. - 244 с.
  • Граненкова Е. С. Психологическая зрелость как компонент готовности молодежи к семейной жизни // Ярославский педагогический вестник - 2012 - № 4 - Том II (Психолого-педагогические науки) - С. 257-260.
  • Зацепин В. И. Семья. Социально-психологические и этические проблемы. - Киев: Политиздат, 1990. - 198 с.
  • Карташова Т. Е. Особенности брачно-семейных установок современной молодежи // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. - 2011. - № 129. - С. 54-69.
Статья научная