Особенности формирования «школьной» патологии в течение десяти лет обучения
Автор: Теппер Е.А., Таранушенко Т.Е., Гришкевич Н.Ю.
Журнал: Саратовский научно-медицинский журнал @ssmj
Рубрика: Педиатрия
Статья в выпуске: 1 т.9, 2013 года.
Бесплатный доступ
Цель: на основе сопоставления показателей выявляемое™ различных нозологии «школьной» патологии у детей, начавших образование в разном возрасте, оценить состояние здоровья в течение всего 10-летнего периода обучения. Материал и методы. В исследование включены 437 детей, разделенных на группы: первую группу составили школьники, начавшие обучение в возрасте 6 лет (п=135), вторую группу — в возрасте 7 лет (п=274), третью — 8 лет (п=28). Результаты. Формирование «школьной» патологии с наибольшей частотой встречается в группе детей, которые начали обучение с 6- и 8-летнего возраста, доказан рост числа заболеваний костно-мышечной системы и органа зрения к окончанию 10-летнего образования. Заключение. Процент здоровых детей, не имеющих проявлений рассматриваемой «школьной» патологии в процессе школьного обучения, сокращается. Требуется поиск новых путей сохранности здоровья молодого поколения и создания благоприятных условий для комфортного самочувствия ребенка в школе
Школьная патология, школьники
Короткий адрес: https://sciup.org/14917668
IDR: 14917668
Список литературы Особенности формирования «школьной» патологии в течение десяти лет обучения
- Баранов А.А., Кучма Р. В., Сухарева Л.М. Оценка состояния здоровья детей: руководство для врачей. М.: ГЭО-ТАР-Медиа, 2008. 432 с.
- Баранов А.А., Кучма Р. В., Сухарева Л.М. Здоровье, обучение и воспитание детей: история и современность (1904-1959-2004). М., 2006
- Аухадеев Э.И., Сергеева О. Б., Плеханова Г. М. Нарушения осанки у школьников разных возрастных групп//Вер-теброневрология. 2004. № 3/4. С. 32-34
- Волкова Л. П. О профилактике близорукости у детей//Вестник офтальмологии. 2006. № 2. С. 24-27
- Кучма В. Р., Сухарева Л.М. Медицинские и социальные аспекты адаптации современных подростков к условиям воспитания, обучения и трудовой деятельности: руководство для врачей. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. 216 с.
- Жукова Е.А., Циркин В. И. Две тенденции в возрастной динамике остроты зрения мальчиков и девочек на протяжении обучения в средней школе//Сенсорные системы. 2008. Т. 22, №3. С. 241-247
- Микляева А. В., Румянцева П. В. Школьная тревожность: диагностика, коррекция, развитие. СПб.: Речь,2004. 248 с.
- Нефедовская Л. В. Миопия у детей как медико-социальная проблема//Рос. педиатр, журн. 2008. № 2. С. 50-53
- Чечельницкая С. М. Нарушения осанки у детей. Ростов н/Д.: Феникс, 2009. 286 с.
- Сидоренко Е.И. Проблемы и перспективы детской офтальмологии: доклад по охране зрения детей//Вестн. офтальмологии. 2006. № 1. С. 41-42.
