Особенности формирования социолингвистической компетенции на занятиях по русскому языку как иностранному (базовый уровень b1)
Автор: Кузнецова Надежда Викторовна
Журнал: Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология @philology-tversu
Рубрика: Материалы и сообщения. Проблемы преподавания
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам формирования социолингвистической компетенции при проведении занятий по русскому языку как иностранному.
Русский как иностранный, лингвострановедение, социолингвистическая компетенция, виртуальная экскурсия
Короткий адрес: https://sciup.org/146121986
IDR: 146121986
Список литературы Особенности формирования социолингвистической компетенции на занятиях по русскому языку как иностранному (базовый уровень b1)
- Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Лингвострановедческая теория слова. М.: Рус. яз., 1980. 320 с.
- Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура. Три лингвострановедческие концепции: лексического фона, рече-поведенческих тактик и сапиентемы. М.: Индрик, 2005. 1038 с.
- Гладилина И. В., Усовик Е. Г. Механизмы моделирования концептуального пространства в процессе изучения художественного текста в иностранной аудитории//Вестник ТвГУ. Серия «Филология».2010.№1.С.109-117
- Емельянов Б. В. Экскурсоведение.. URL: http://www. ib.rus.ec/b/109651/read.html (дата обращения: 25.03.2015).
- Крючкова Л. С., Мощинская Н. В. Практическая методика по обучению русскому языку как иностранному. М.: Наука: Флинта, 2009. 480 с.
Статья научная
