Особенности и влияние школьной формы на статус современного учащегося

Большая часть населения утверждает, что форма должна быть обязательной и единой. Другая же, наоборот, считает, что лучше без нее, доказывая, что она изобретение советской власти. Однако, давайте рассмотрим, откуда к нам пришла эта «школьная» проблема и с чем это связано.

Впервые появилась специальная форма для школы в Великобритании. Она же, в настоящее время, является самой большой европейской страной, в которой по сей день существует специально созданная для школьников форма [1]. Типичная форма одежды для британских учащихся - брюки и юбки, белая или голубая рубашка, галстук, носки и это все в синем цвете. Почему именно синий? Цвет выбран не случайно. Ткань этого оттенка отличалась дешевизной, а цвет одежды, которую дети носят, приучал, как считают психологи, к подчинению. Форма принадлежала школе и выдавалась ученикам бесплатно. Однако сама собой она представляла строгий и классический вид, что к дополнению прививал этикет.

Манера облекать детей в форму пришла, как вы думаете откуда? Правильно, из Великобритании. В 1834 году был создан и принят закон, утвердивший единую форму одежды для всех учащихся [1]. Только в то время, дети носили её везде и всегда. А её цвет и вид говорил о богатстве и положении статуса родителей.

Со временем, она приобрела другое значение, а именно равенство всех сословий. Форму то отменяли по ряду причин, то возвращали. В 1992 году она была, наконец-то, отменена из-за нового введенного Закона «Об образовании» [1].

Этим законом утверждалось, что школа вправе устанавливать права и обязанности ученика на основе своего устава единолично, но они не должны возражать остальным законам. Введения специальной школьной формы никакими документами не установлен и относится к полномочиям руководства учреждения, но в обязательном порядке должен быть отмечен в уставе.

Кто же должен принять решение о введении формы? Что удивительно, но по социальным опросам, решение должно быть принято государством. И опять же, сколько людей, столько и мнений. Вопрос все еще открыт.

Во многих странах, особенно в странах Азии, учащиеся элитных общеобразовательных школ имеют единую форму для всех. Чего нет у нас. Пожалуй, единственным требованием к школьной форме в России является «белый верх и темный низ».

Некоторые люди, уже отучившиеся в школе, говорят о том, что форма дает возможность осознать себя учеником, дисциплинирует, помогает стать членом коллектива. Якобы они избегали социальных разногласий, и больше внимания уделяли учебе.

В современном обществе, как и в прошлом, дебаты по поводу специальной формы одежды в школе, имеют спорный характер. И лишь мнение самих носителей ни разу не учитывалось. О том, что форма может быть неудобной и не практичной мало кто понимает [2]. Многие, учась в школе, испытывали неудобства со школьной формой. В холодное время года, а она занимает большую часть времени школьного процесса, в форме из тонкой ткани холодно. Зимы бывают очень холодными. А в теплое время года, довольно жарко из-за темного цвета материала. Почему бы государству не подумать о том, чтобы устроить опрос среди учащихся? Создать форму практичную и удобную.

В сравнение можно привести школьников стран Азии. Дети носят форму с учетом погоды. То есть в комплекте имеется легкий пиджак, теплый джемпер, у мальчиков брюки, у девочек пара юбок, одна теплая с начёсом или же шерстяная, другая тонкая на случай жаркой погоды. Их форма выполнена с учетом возрастных особенностей и разделена. Классы разных школ: начальной, средней и старшей имеют свои цвета или отличительные признаки. Что выделяет каждый класс. Их одежда основательна продумана.

Так перейдем же к главному, за школьную форму за или все-таки против? Если опираться на мнение специалистов по детской и возрастной психологии, с мнением которых я тоже солидарна, то в специальной форме для школы больше плюсов, нежели минусов.

Одним из плюсов является то, что надев школьный костюм, ребенок понимает свою принадлежность школе, гордится тем, что он её ученик. Деловой стиль задает поведение этому образу, обучает этикету. Не кричащие тона, не отвлекают ребёнка от самого процесса обучения [2].

Форма так же имеет такое свойство, как объединять детей в коллектив. Предотвращать конфликты по социальному статусу, хотя бы в плане одежды. Искоренить эти проблемы полностью, конечно же, не удастся, дети статусных родителей смогут выделиться и чем-то другим. Не у всех детей и их родителей имеется чувство стиля. Порой дети могут быть одеты просто чудовищно и стать объектом насмешек. А школьная форма этот риск в разы снижает.

Но у формы есть и некоторые минусы, которые сложно исправить. Дело в том, что учащиеся подросткового возраста меняется тип телосложения, рост. В конце концов, различные внешности. То, что на одном ребёнке сидит и выглядит замечательно, на другом может смотреться безобразно. А дети бывают очень жестокими. Но с этим можно бороться, если объявить цветовую гамму тип ткани и примерный фасон формы учеников. Но пошив на заказ довольно сильно бьет по карману родителей [3].

В ожидании учеников и родителей форма выглядит комфортной и красивой. В реальности же, зачастую ткань для формы и фасон выбирают из учёта цены. И дело далеко не в родителях, а в руководстве учебного учреждения [3].

Одна и та же одежда, тем более в школе, угнетает детей своим однообразием. Особенно для учеников подросткового возраста. Они трепетно относятся к своему внешнему виду и хотят нравиться противоположному полу. Это можно исправить с помощью деталей одежды.

Как можно заметить плюсов в школьной форме больше, нежели минусов, хоть и не намного. Однако ваше право выбирать, какие доводы для вас значимы. В России школьная форма является обязательной частью школьной жизни. И следует взять во внимание, что школьная форма это в первую очередь должна нравиться детям, а уже во вторую взрослым.

Вывод: школьная форма воодушевляет, позволяет едино воспринимать учеников, уравнивать их социальное положение. Но не всем нравится носить форму, потому что она не удобная. Решением этой проблемы является коллективный выбор фасона и материала со специалистом в этой области (швеёй, дизайнером). Школьная форма необходима в наше время. Поскольку у подрастающего поколения меняются взгляды и ценности жизни. В основном большинство подростков смотрит на западные страны, и тем самым берут с них пример. Поэтому школьная форма, какой бы неудобной не была, она дисциплинирует и позволяет подросткам стать ответственными. Форму нужно начинать вводить еще с первого класса, постепенно и во всей стране, только тогда это будет иметь эффект.