Особенности инновационного подхода в российском бизнес-образовании
Автор: Кайль Я.Я., Ламзин Р.М., Епинина В.С.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 2 (8), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена рассмотрению сущностного и содержательного аспекта применения инновационных технологий в современном бизнес-образовании.
Бизнес-образование, педагогические технологии, инновации, педагогический процесс, менеджмент, компетентность
Короткий адрес: https://sciup.org/140268230
IDR: 140268230
Список литературы Особенности инновационного подхода в российском бизнес-образовании
- Вербицкий А.А., Рыбакина Н.А. Методологические основы реализации новой образовательной парадигмы//Педагогика. -2014. -№2. -C. 3-14.
- Епинина В.С. Использование актуальных технологий и инструментов государственного менеджмента в субъектах Российской Федерации//Управление экономическими системами: электронный научный журнал. -2012. -№47. -URL: www.uecs.ru/otraslevaya-ekonomika/item/1706-2012-11-26-08-05-01.
- Ермаков Д.С. Информационная компетентность в информационном обществе//Педагогика. -2013. -№2. -С. 26-30.
- Кайль Я.Я. Зудина Е.В. Взаимодействие кафедры «Управление персоналом» ВГСПУ с общеобразовательными организациями в рамках инновационно-маркетинговой деятельности//Инновационные подходы к проблеме развития личности обучающихся в высшей школе: критерии, научно-организационные механизмы, координация: материалы междунар. сетевой науч. конф. «Педагогика в пространстве соц. и антрополог. наук», Россия, г. Волгоград, 28 сент. -4 окт. 2015 г. -Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2015. -С. 3-8.
- Клочко В.Е., Галажинский Э.В. Инновационный потенциал личности: системно-антропологический контекст/Вестник Томского государственного университета. -2009. -№325. -С. 146-151.
- Монахов В.М., Фирстов В.Е. Условия и факторы формирования концепции модернизации российского образования//Педагогика. -2014. -№1. -C. 24-36.
- Синагатуллин И.М. Глобальное образование как кардинальная парадигма нового века//Педагогика. -2012. -№3. -C. 14-19.
Статья научная
