Особенности мотивации профессионального самоопределения студентов психологов
Автор: Гоменюк О.Р.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 5 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье нами были рассмотрены базовые теоретические подходы относительно проблемы профессионального самоопределени студентов. Приведены и изучены эмпирические данные по исследованию структуры и динамики причин выбора профессии психолога.
Профессиональный выбор, мотивация выбора профессии, учебные и профессиональные мотивы
Короткий адрес: https://sciup.org/140273157
IDR: 140273157
Список литературы Особенности мотивации профессионального самоопределения студентов психологов
- Асеев В.Г. Проблема мотивации и личности // Теоретические проблемы психологии личности. - М., 2015. - С.122.
- Бондаренко С.М. Проблема формирования познавательного интереса при классно-групповом и программированном обучении: по материалам психолого-педагогической литературы. // Вопросы алгоритмизации и программирования обучения / Под ред. Л.Н.Ланды. - М., 2016. -Вып. 2.
- Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психологические особенности человека. Т. 1. - Л., 1957-2015. - 264 с.
- Москаленко О.В. Психолого-акмеологические особенности самосознания личности. Астрахань. 2016. - 250 с.
- Шавир П. А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. - М., 2017. - 95 с.
Статья научная
