Особенности подготовки учителей математики по основам описательной статистики в рамках курса «Вероятность и статистика»

В статье представлены методические принципы и приемы обучения учителей математики основам описательной статистики. Приведены примеры с занятий по программе повышения квалификации. Статья актуальна в связи с внесением в федеральную образовательную (рабочую) программу по математике нового содержания по курсу «Вероятность и статистика» для углубленного уровня изучения в общеобразовательных организациях.