Особенности применения метода кейс-стади в культурологических исследованиях
Автор: Тищенко Наталья Викторовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Культурология
Статья в выпуске: 10, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье выявляются особенности использования метода кейс-стади в исследованиях культуры. Анализируя основные тенденции развития российских исследований культуры, автор делает вывод о том, что применение кейс-стади будет способствовать развитию культурологических исследований. Кейс-стади способствует накоплению и обновлению эмпирического материала, позволяет значительно расширить список исследовательских проблем и соответствует новым образовательным технологиям.
Кейс-стади, культурологические исследования, эмпирические данные, процедуры исследования, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/14937018
IDR: 14937018
Список литературы Особенности применения метода кейс-стади в культурологических исследованиях
- Каморджанова Н.А. Современные технологии подготовки экономических кадров в высшей школе: дис.. д-ра экон. наук. СПб., 1998. 320 с.
- Peattie L. Theorizing Planning: Some comments of Flyvbjerg's Rationality and Power//International Planning Studies. 2001. № 6 (3). P. 257-262.
- Фливберг Б. Кейс-стади в контексте качественно-количественной проблематики//Социологические исследования. 2004. № 9. С. 15-19.
- Кондаков И.В., Соколов К.Б., Хренов Н.А. Цивилизационная идентичность в переходную эпоху. М., 2011. 1024 с.
- Макинтайр А. После добродетели/пер. с англ. В.В. Целищева. М.; Екатеринбург, 2000. 384 с.
- Сорокина Н.В. Кейс-стади как метод педагогического исследования//Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия «Педагогические науки». 2011. № 6 (60). С. 7-11.
- Золотова М.В., Демина О.А. О некоторых моментах использования метода кейсов в изучении иностранному языку//Теория и практика общественного развития. 2015. № 4. С. 133-136.
