Особенности проектирования программ научно-исследовательской работы магистров на основе компетентностного подхода
Автор: Кузнецова Татьяна Александровна, Матушкин Николай Николаевич, Пахомов Сергей Иванович
Журнал: Регионология @regionsar
Рубрика: Региональные проблемы науки и образования
Статья в выпуске: 2 (67), 2009 года.
Бесплатный доступ
Для разработки программ научно-исследовательской деятельности магистров в статье представлен подход, основанный на использовании системы показателей, которые характеризуют сложность программ и результатов их выполнения, а также сформированный компетентностной моделью выпускника. Это позволяет повысить качество программ научно-исследовательской работы магистров и уровень их соответствия требованиям профессиональных стандартов.
Проектирование, программа, научно-исследовательская разработка, компетентностный подход, бакалавр, подготовка, компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/147221041
IDR: 147221041
Список литературы Особенности проектирования программ научно-исследовательской работы магистров на основе компетентностного подхода
- Макет ФГОС магистра третьего поколения. URL: http://technical. bmstu.ru/umo/index.php?rzd=15&rzdid=15 (дата обращения: 25.01.2009).
- Государственный образовательный стандарт (2-го поколения) Высшего профессионального образования: направление 552800 «Информатика и вычислительная техника», степень (квалификация) - магистр техники и технологии, утв. 13.03. 2000 г. Рег. номер 36 тех/маг.
- Петров В.Ю., Кузнецова Т.А. и др. Повышение качества подготовки научных кадров на основе единства образовательной и исследовательской деятельности вуза // Образование и наука. 2007. № 4. С. 20-31.
- Уайт П. Управление исследованиями и разработками. М.: Экономика, 1982. 160 с.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высш. образование сегодня. 2003. № 5. С. 34-42
- Петров В.Ю., Кузнецова Т.А. и др. Научно-исследовательская работа как основа повышения качества подготовки кадров высшей квалификации по направлениям техники и технологии // Интеграция образования. 2006. № 4. С. 5-13.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции...
