Особенности проявления механизмов психологических защит у молодёжи, проживающей в политически нестабильных регионах

Постановка проблемы . Большинство защитных механизмов формируется в раннем детстве, позволяя ребенку закрыться, спрятаться от внешних трудностей и опасностей. Основополагающей детерминантой психического развития ребенка являются отношения в семье, нарушение которых часто приводит к дисгармонии эмоционального развития личности, патопсихологии, гипертрофии психологических защит у ребенка. Неоспоримо, что семейные условия воспитания, социальное положение семьи, род занятий ее членов, материальное обеспечение и уровень образования родителей в значительной мере определяют уровень психического здоровья ребенка [2].

Социальные перемены в государстве и семье ведут к возрастанию эмоционального дискомфорта, внутренней напряженности в юношеском возрасте, которые испытывают как собственные трудности, так и, отраженно, сложности близких взрослых. В связи, с чем возрастает интерес к изучению формирования механизмов психологических защит, способствующих поддержанию стабильности и эмоционального принятия себя и своего окружения [6].

Изучению проблемы формирования и определения роли защитных механизмов в развитии личности посвящены работы З. Фрейда, К. Хорни, А.

Фрейд, А. Маслоу, Ф. Перлза и др. В отечественной психологии исследованием психологических защит у человека занимались Д.Н.Узнадзе, В.Н. Мясищев, Ф.В. окд Бассин, Е.Л. Доценко, код Э.И. Киршбаум, И.М. Никольская, P.M. Грановская кдои др. Исследованием кодстратегий совладания занималисьокдЕ.Р. Исаева, Р.окдЛазарус, В.Н. Мясищев,кодН.А. Сирота, Э.кдоХайма, Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская, Е.В. Куфтяк.

Изложение основногодоматериала. Под политическойкдостабильностью понимается некоторое состояние политической системы, характеризующееся наличием необходимых окдусловий и факторов, кодобеспечивающих сохранение обществом кдосвоей идентичности, гражданского кдомира и согласия кдона основе достижения окд баланса интересов различных код социальных субъектов и политических сил. Своевременное окдлегитимное разрешения возникающих проблем и противоречий окдв сфере политики кдос помощью предусмотренных законом механизмов и окд средств. Исходя из код этого, политическая нестабильность кдо представляет собой состояние, кдо характеризующееся отсутствием гражданского окд мира  и согласия, кдо нарушение границ общественной кдо идентичности, что обусловлено кдо отсутствием баланса интересов кдоразличных социальных субъектов кдо[4]. Политические силы кодне могут прийти кдок консенсусу, что окдна внешнем уровне кдовыражается в малой эффективности правовых, социальных кдо и политических механизмов регуляции общественной жизни. кдо Как результат, политическая нестабильность ведет к кдо общей неопределенности, неуверенности кдо в завтрашнем дне, окдчто существенно затрудняет кодпрогнозирование событий, а также планирование и окдконтроль собственного поведения. кодНа сегодняшний деньокдпрактически нет работ, окдпосвященных особенностям функционирования молодежи в условиях политически нестабильной ситуации в стране. Интерес представляет работа Н.Б. кдо Парфеновой, посвященная исследованию социально-психологической безопасности молодежикдов условиях ожидаемой угрозы идеологических террористических кдо проявлений [1]. С нестабильностью политической обстановки в мире, автор связывает высокий риск окд возникновения эмоциональных и код поведенческих отклонений у молодежи. Именно с кдоэтим связана необходимость кдоформирования высокого уровня окдинформационной и психологической кдобезопасности молодежи как самой уязвимой категории. В работах Т.Л. Крюковой, М.А. Холодной можно выделить определенные кдо категории направленности молодежи код или их стратегииокдповедения в условияхокдожидаемой угрозы [5].кдоК таким категориям относятся:

• —    уход в зависимость как уход от решения проблемы с ориентацией насдругих;

• —    направленность насровладание сюриентацией нашеятельность;

• —    уход отврешения проблемо ориентациейвяа себя (эмоциональное самообвинение).

Наиболее тампродуктивной стратегией тамявляется деятельностная ориентация, в тамоснове которой тампреимущественно лежит тамсублимация как механизм психологической тамзащиты. Н.Б. тамПарфенова в тамсвоей работе приводит структуру тасоциально-психологической безопасности тамолодежи в условиях ожиданиятатеррористических угроз [7].

Говоря отапсихологической защите, тапонимаемая втаузком смысле, таведет к тамспецифическому изменению тамсодержания сознания тамкак результату функционирования ряда тамзащитных механизмов: тамподавления, отрицания, проекции, идентификации, регрессии, изоляции, рационализации, итадр.

В качестве основного евкчло механизма обеспечения психологической защищенности выступает психологическая евкчло защита – специальная регулятивная система стабилизации евкчлоличности, направленная на евкчлоустранение или сведение евлокч до минимума чувства евлокч тревоги, связанного с евкчло осознанием конфликта. В евлокч соответствии с таким евкчло подходом в качестве евкчло основной ее функции евлокчрассматривается "ограждение" сферы евлкчосознания от негативных, травмирующих личность переживаний [3].

Действие этих тамзащитных механизмов тамне повышает тамадекватность информационно-ориентировочнойтаосновы поведениятачеловека итасистемы его субъективно-личностных отношений, тама зачастую тамдаже снижает тамих адекватность.

Рассмотрим 10 основныхасвмеханизмов психологических защит:

Отрицание евлокч – механизм психологической евлкчо защиты, посредством которогоевкчлоличность либо отрицаетевлокчнекоторые фрустрирующие, вызывающие тревогу обстоятельства, либо евкчлокакой-либо внутренний импульс евкчлоили сторона отрицаетевсамое себя.

Вытеснение – механизм защиты, посредством которого неприемлемые дляокдличности импульсы: желания, окдмысли, чувства, вызывающиекдотревогу, – становятся бессознательными.

Регрессия там– рассматривается тамкак механизм тампосредством которого личность втасвоих поведенческихтареакциях стремитсятаизбежать тревогитапутем перехода на более ранние стадиитаразвития либидо.там

Компенсация евлокч – это механизм евлокч психологической защиты нередко объединяют с идентификацией. евлокч Он проявляется в евлкчо попытках найти подходящую евлокчзамену реального или евкчловоображаемого недостатка, дефекта нестерпимого чувства другим  евкчло качеством, чаще всего евкчло с помощью фантазированияевили присвоения себеесвойств

Проекция – в асвл основе лежит процесс, асвл посредством которого неосознаваемые асвл и неприемлемые для асвл личности чувства и асвл мысли локализуются вовне, асвлприписывается другим людям асвли таким образом становятся как бысвторичными.

Замещение – там действие таэтого защитного таммеханизма проявляется тамв разрядкетаподавленных эмоцийт(как правило, тавраждебности, гнева), такоторые направляются тана объекты, тапредставляющие меньшую таопасность или таболее доступные,тачем те, что вызвалитаотрицательные эмоциитаи чувства.там

Интеллектуализация – клопэтот защитный механизм клопчасто обозначают понятием клоп«рационализация». действие интеллектуализации клоппроявляется в основанном клоп на фактах чрезмерно клоп «умственном» способе преодоления конфликтной или фрустрирующей ситуации без переживаний.клоп

Реактивные образования абр– вид психологической абрзащиты нередко отождествляют арбс гиперкомпенсацией. Личность абрпредотвращает выражение неприятныхаили неприемлемых дляанее мыслей, чувстваили поступков путем преувеличенного развития противоположныхастремлений. Иными

Изоляция - этовоотделение психотравмирующейвоситуации отвосвязанных с ней душевных переживании.

Интроспекция – это кдопроцесс, в результате кдокоторого идущее извне ошибочно воспринимается как происходящее внутри [8].кдо

Натаданном этапетанами былотапроведено эмпирическоетаисследование на уровня татолерантности в тасоциальных сетях та«ВКонтакте» и та«Facebook». В исследовании приняли тамучастие 40 тамчеловек, студентов тамспециальности «Психология» там1-2 курсов. тамИспытуемые были тамразбиты на там2 выборки: тамв первую тамгруппу вошли там20 студентов, тамобучающихся на там1-2 курсах филологического факультета тамна специальности там«Психология» Донецкого национального университета тамим. В. тамСтуса г. тамДонецка; во тавторую группу вошли 20 тастудентов, обучающиеся тана 1-2 такурсах факультета тапсихологии и педагогического образования тамна специальности та«Психология» Крымского инженерно-педагогического университетатг. Симферополя.

Рассмотрим полученные результаты арб в процессе арбпроведенной методики диагностикиа« индекса жизненногоастиля» Плутчика –аКеллермана – Конте.

По данномутсорисследованию былисторвыявлены существенныетсорразличия по методике диагностики сторжизненного стиля стор(механизмов психологических защит) (рис.с1).

Результаты асвлдиагностики показали, что асвлу студентов-психологов, обучающихся асвлв Симферополе, наиболее асвлпопулярными являются такие психологические защиты, как асвлкомпенсация (54,2%; в асвлгруппе 1 – асвл13,07%) и гиперкомпенсация асвл(35%; в группе асвл1 – 9,2%). асвлЭто говорит о асвлтом, что студенты-психологи,асвлобучающиеся в Симферополе,асвсклонны к преодолению фрустрирующих ситуаций заасвлсчет заимствования определенныхасвлценностей и установок,асвлкоторые, на взглядасвсубъекта фрустрирующей ситуации, асвявляются наиболее оптимальными. асвлПомимо этого, испытуемые асвлданной группы также склонны к целенаправленномуасвлформированию у себяасвлопределенных качеств, позволяющих асвлим самореализоваться и асвлкомпенсировать то, что асвлим удается недостаточноасвхорошо.

■ группа 1

■ группа 2

Рисунок.1. Сравнительная характеристика результатов по методике диагностики индекса жизненного стиля в группах 1 и 2.

Такой акрпмеханизм, как акрпгиперкомпенсация, направлен акрпна разрешение фрустрирующей ситуацииаркпутем преувеличенногоакрформирования иакрразвития уарсебя качестварки стремлений,аркпротивоположных тем,акркоторые имеютакрособый смысл акрпдля конкретной аркпситуации. Вместе акрпс указанными акрпмеханизмами психологической акрпзащиты, среди акрписпытуемых 2 акрпгруппы также акрппользуются популярностью аркптакие механизмы, акрпкак вытеснение акрп(72,9%) и акрпотрицание (64%).аркЭто говоритакро том,аркчто варккритических ситуацияхакриспытуемые данной группы склонныавытеснять илиаотрицать фрустрирующие обстоятельства.

Анализируя результаты тампо данной тамметодике в тамгруппе 1, тамможно отметить, тамчто наиболее тампопулярными механизмами тампсихологической защиты тав данной тагруппе является тавытеснение (82,9%), таотрицание (80%) таи рационализация та(55%). При таэтом показатели тапо вытеснению таи отрицанию довольно высокие. тамОтчасти, это тамможет быть тасвязано с тавысоким уровнем напряженности в тамполитической и тамобщественной жизни тамрегиона, что способствует подавлению тами вытеснению тамнегатива по тамотношению к обстоятельствам, которые невозможно изменить.там

Наименее выраженными психологическими защитами в обеих группах являются такие защиты, как замещение (16,4% и 19,2%);кдорегрессия (39,1% и 43,75%) и проекция кдо(48,07% и 47,9%). окдПри этом показатели кдопо проекции приближаются окдк средним. Это окдуказывает на то, кдочто данная защита периодически используется, но окдменее популярна, чем кдоуказанные выше. Говорякдоо замещении иокрегрессии, можно предположить,кодчто данные защиты, возможно, являются неэффективными кдо или неприемлемыми для использования участниками обеих групп.

Заключение

В ходе теоретического клопанализа научно-практической литературы относительно феномена информационно-психологической клоп безопасности было выявлено,клочто информационно-психологическая безопасностьоявляется сложным социально-психологическим клоп феноменом, охватывающим отдельно клопинформационную и психологическую клопбезопасность, а также имеющим ряд общих черт с социально-психологической безопасностью

В результатетаэмпирического исследования,танаправленного натаизучение особенностейтаинформационно-психологической безопасноститав политически нестабильных регионах тамчто отчасти тамобусловлено наличием тамнекоторых установок тана данное тавосприятие; доминирование тавытеснения, отрицания таи рационализациитакак ведущихтамеханизмов психологическихтазащит; высокий уровень толерантноститаи терпимоститак окружающим.