Особенности проведения эвакуации на социальном объекте
Автор: Ададуров Д.В., Сметанкина Г.И., Дорохова О.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 12 (55), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены особенности проведения эвакуации на объекте социальной сферы, перечислены особенности спасательных работ в учреждениях здравоохранения, особое внимание уделено тому, что для успешных действий личного состава частей пожарной охраны и обслуживающего персонала учреждений социальной сферы их действия заранее разрабатываются и отражаются в планах пожаротушения
Спасательные работы, эвакуация, медицинский персонал, спасение детей, пожар, степени огнестойкости, учреждения здравоохранения
Короткий адрес: https://sciup.org/140241196
IDR: 140241196
Текст научной статьи Особенности проведения эвакуации на социальном объекте
В зданиях I и II степеней огнестойкости пожар развивается главным образом по оборудованию и сгораемым материалам, находящихся внутри помещений. Из конструкций зданий могут гореть лишь деревянные полы и оконные переплеты, двери, а также некоторые чердачные конструкции. Распространившиеся по коридорам огонь и дым могут отрезать пути эвакуации больных на социально значимых объектах. Если коридоры не отделены от лестничных клеток, происходит быстрое задымление коридоров вышележащих этажей, по этим же путям распространяется и огонь. В некоторых зданиях социальных объектах коридоры соединяют несколько лестничных клеток. При пожаре в таких зданиях может создаться обстановка, когда все лестничные клетки окажутся задымленными. Быстрому распространению огня также способствует развитая система вентиляции наличие легковоспламеняющихся предметов, веществ в аптеках и лабораториях. Так на отдельных пожарах в зданиях больниц III и IV степеней огнестойкости максимальная скорость распространения огня достигает 2 - 3 м/мин. Особенно быстро (4- 5 м/мин.) распространяется пожар по сгораемым конструкциям коридоров и галерей. В зданиях I и II степени огнестойкости пожар в основном распространяется по сгораемым перегородкам и мебели со скоростью 0,51,5 м/мин. По сравнению со зданиями III, IV степеней огнестойкости их максимальное значение скорости не превышает 1,3 м/мин. Но и при такой скорости пожар, возникший в помещении больницы, распространяется на все отделение (площадь 504 м2) за 15-16 минут. Этого времени вполне достаточно, чтобы верхние этажи заполнились дымом, и создалась угроза для жизни людей. Степень опасности для больных, оказавшихся в зоне задымления, главным образом зависит от места пожара. Опасность для больных и маломобильных групп усугубляется тем, что многие не могут самостоятельно передвигаться, а также возможностью возникновения паники. Для спасательных работ на объектах социальной сферы во всех случаях привлекают персонал, особенно при проведении эвакуации людей из родильных домов, инфекционных лечебниц, нервно-психиатрических больниц, послеоперационных отделений и др. В этих условиях способы и приемы спасания определяют с учетом рекомендаций медицинского персонала. При эвакуации инфекционных и лежачих больных основные работы выполняет медицинский персонал, а пожарные или привлекаемые для этой цели войсковые подразделения оказывают помощь при переноске больных, спуску их по пожарным лестницам и другие работы. В первую очередь выносят тяжелобольных вместе с кроватями, не перекладывая на носилки. Ходячие больные выходят самостоятельно в указанном направлении или под надзором медицинских работников и пожарных. Для быстрой и слаженной работы личного состава пожарных подразделений и обслуживающего персонала, администрацией заранее разрабатывается план эвакуации, в котором указаны действия обслуживающего персонала, отрабатывается план на тактических учениях совместно с персоналом социального объекта и один его экземпляр включают как составную часть в план пожаротушения. При спасании детей по пожарным лестницам, необходимо помнить, что детей дошкольного возраста и учащихся младших классов пожарные должны выносить на руках или, закрепившись на пожарной лестнице передавать их из рук в руки. После эвакуации детей распределяют по группам или классам, проверяют по спискам и размещают, особенно в зимний период, в ближайших теплых помещениях, которые предусматривают заранее и указывают в оперативных карточках и планах эвакуации. При пожарах в школах и детских учреждениях тщательно проверяют, не остались ли дети в классах, игровых и спальных комнатах и других задымленных помещениях.
При этом следует проверять, нет ли детей в шкафах, за шкафами и под кроватями, за занавесками и различной мебелью. Одновременно с организацией эвакуации детей и защитой путей эвакуации обеспечивают ввод стволов на основных путях распространения огня и в очаг пожара. Таким образом, для успешных действий личного состава частей пожарной охраны и обслуживающего персонала учреждений социальной сферы их действия заранее разрабатываются и отражаются в планах пожаротушения. В них, кроме общих вопросов рассчитывается потребное количество личного состава для проведения спасательных работ с учётом привлечения к этим работам различных служб и воинских подразделений.
Список литературы Особенности проведения эвакуации на социальном объекте
- Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности».
- Федеральный закон от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».