Особенности тревожности у студентов с разной направленностью локуса контроля

Автор: Бондаренко Е.А.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 3 (7), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются результаты особенностей тревожности у студентов с разной направленностью локуса контроля. По результатам исследования были выявлены формы агрессивности, свойственные экстерналам и интерналам.

Агрессивность, студенты, локус контроля, интернальность, экстернальность

Короткий адрес: https://sciup.org/140278072

IDR: 140278072

Текст научной статьи Особенности тревожности у студентов с разной направленностью локуса контроля

Актуальность данной темы обусловлена недостаточностью научных представлений о феномене страха и тревожности. Нет исследований посвященных взаимосвязи конкретных видов страха и личностной тревожности. Практическое и теоретическое значение этого исследования состоит в том, что знание взаимосвязи конкретных страхов с локализацией контроля и знание основных страхов, которые детерминируют и детерминируются личностной тревожностью, имеет большое теоретическое и диагностическое значение для психологии страхов.

В группу страхов, преобладающих у всей выборки студентов, вошли следующие страхи: «быть отвергнутым в значимых отношениях», «потеря свободы и независимости», «быть покинутым любимым человеком», «что начнётся война либо произойдет стихийное бедствие».

Таким образом, для студентов наиболее тревожащей их областью жизнедеятельности выступает сфера межличностных отношений со значимыми людьми, сохранение собственных границ и стабильность в мире. К специфически мужским страхам относится страх «присутствия некоего сверх -существа (Бог, Высшие силы)», а к специфически женским: страх «непосредственного присутствия некоторых животных или насекомых» и страх «что жизнь станет бессмысленной».

Таким образом, можем заключить, что девушки более ориентированы на реальный мир и менее религиозны, чем юноши. Выявлены достоверные взаимосвязи внутреннего локуса контроля с выраженностью следующих страхов «что всё в жизни станет слишком хаотичным» (R=0,31), «перспективы остаться без дома, тепла и еды» (R=0,42), «заболеть каким-либо заболеванием» (R=0,35), «страх глубины» (R=0,34).

Следовательно, представители юношеского возраста, стремящиеся брать на себя ответственность за разные сферы своей жизнедеятельности, опасаются потерять контроль над своей жизнью и здоровьем, лишиться стабильности в удовлетворении витальных потребностей. Страх глубины является характерным для данной выборки иррациональным страхом и требует более глубокого анализа его содержания.

Предположительно страх глубины может быть связан со страхом потери психологических границ.

Выявлены достоверные взаимосвязи внутренне го локуса контроля среди девушек с выраженностью следующих страхов «столкновения с реальными проявлениями мистики» (R=0,35), «перспективы остаться без дома, тепла и еды» (R=0,56), «заболеть каким-либо заболеванием» (R=0,36), «страх глубины»(R=0,34).

Выявлены достоверные взаимосвязи внутреннего локуса контроля среди мужчин со следующими страхами «остаться непризнанным, недооцененным» (R=-0,8), «быть покинутым любимым человеком» (R=-0,85). Можно предположить, что интернальность сильно связанна с самооценкой и независимостью жизни от наличия партнера. То есть, самооценка юноши зависит от того, насколько он берет ответственность за своё жизненное пространство, насколько он рассматривает своё положение в жизни как свои заслуги.

То есть, чем больше он удовлетворен своими притязаниями насчёт социального положения, материального достатка, заслугами перед обществом и самим собой, тем меньше он боится остаться недооцененным и ухода любимого человека. Выявлены достоверные взаимосвязи уровня личностной тревожности со следующими видами страха по всей выборке "жить в этом огромном, непонятном, таинственном и загадочном мире"(R=0,45), «открытых пространств»(R=0,37), «критиковать людей»(R=0,41), «выглядеть хуже других» (R=0,33), «негативных оценок со стороны окружающих»(R=0,31), «страх смерти»(R=-0,31).

Таким образом, личностная тревожность связана со страхом взаимодействия с миром и получения обратной связи от него. Выявлены достоверные взаимосвязи уровня личностной тревожности среди мужчин со следующими видами страха «предопределенности жизни, и отсутствия сил управлять своей жизнью».(R=0,87), " кардинальных изменений в жизни за короткий срок" (R=0,82) «испытывать физическую боль» (R=0,82), «остаться без внимания других» (R=0,81).

Можно предположить, что корни личностной тревожности у юношей связана именно с этими страхами. Личностная тревожность в данном случае определяется ответом на вопрос «могу ли я или не могу активно влиять на окружающий мир, подчинять его и подчинять себя самому себе, быть главной заметной силой, при этому не причинять боль окружающим, или окружающий мир будет контролировать и подчинять меня, а я не буду хозяином самому себе?».

Выявлены следующие взаимосвязи уровня личностной тревожности среди девушек со следующими страхами «жить в этом огромном, непонятном, таинственном и загадочном мире»(R=0,42), «критиковать людей и вступать с ними в конфликт»(R=0,40), «негативных оценок со стороны окружающих, их осуждения» (R=0,36) «страх смерти» (R=-0,36).

Таким образом, Личностная тревожность у женщин определяется ответом на вопрос «Могу ли я или не могу выражать себя, свою красоту свободно и естественно, не вызывая осуждения и критики других, могу ли я мирно сосуществовать с другими людьми и обществом, быть его частью и быть особенной, быть индивидуальностью»

Список литературы Особенности тревожности у студентов с разной направленностью локуса контроля

  • Акопян Л.С. Новый подход к классификации страхов // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2009. - №4. - С. 1472-1475
  • Березин Ф.Б. Тревога и адаптационные механизмы//Тревога и тревожность. СПб.: Питер, 2001. - 256 с.
  • Буянов М.И. Беседы о детской психиатрии. -М.: Просвещение, 1986.
  • Гарбузов В.И. Нервные дети. М.: Медицина, 1990 с.
  • Захаров А.И. Дневные и ночные страхи у детей. Серия «Психология ребенка». - СПб.: 2000. - С.90
  • Изард К. Психология эмоций. СПб.: Питер, 2000. - 464 с.
  • Карвасарский Б.Д. Неврозы. - М.: 1980 2 Конференция «Ломоносов 2016»
  • Кемпински А. Страх // Психические состояния / Сост. и общ. ред. Л.В.Куликова. - СПб.: 2000. - С.230 - 231.
  • Кьеркегор С. Страх и трепет. М.: ’Республика’, 1993 с.
Статья научная