Особенности высших психических функций у сельских младших школьников

Бесплатный доступ

Рассматривается влияние места проживания на развитие высших психических функций в младшем школьном возрасте. Выявлено, что городские младшие школьники опережают сельских сверстников в сроках формирования функций программирования, контроля и серийной организации движений, а также в уровне сформированности вербальных функций. Сельские дети характеризуются лучше сформированным зрительным гнозисом и большим объемом зрительно-пространственной памяти.

Высшие психические функции, социокультурные факторы, вербальные и невербальные функции, нейропсихологические индексы

Короткий адрес: https://sciup.org/148181904

IDR: 148181904

Статья научная