Отечественный опыт организации сетевого взаимодействия в сфере высшего образования

Сетевое взаимодействие – это система связей между несколькими организациями, созданная ради достижения ими общих целей. В настоящее время интеграция организаций в систему осуществляется посредством применения информационно - коммуникативных технологий.

Актуальность темы настоящего исследования вызвана тем, что развитие сетевого взаимодействия в сфере образования в современной России является одной из первостепенных задач. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. обосновывает необходимость формирования единой всероссийской электронной информационно-образовательной среды [5].

Существующая отечественная структура сетевого взаимодействия в сфере образования неоднородна. ВУЗы интегрированы между собой в значительной степени, а учреждения среднего образова- ния за редким исключением не имеют связей друг с другом.

Опыт высших учебных заведений в области организации сетевого взаимодействия может быть распространен на учреждения среднего образования. Это приведет к совершенствованию электронной информационно - образовательной среды РФ.

Рассмотрим опыт реализации сетевого взаимодействия в сфере высшего образования на примере следующих высших учебных заведений:

• 1.    Санкт-Петербургского института управления и права.

• 2.    Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права.

• 3.    Института телевидения, бизнеса и дизайна.

• 4.    Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова.

Рассмотрим опыт каждого ВУЗа подробнее. Основусистемы сетевого взаимодействия Санкт -Петербургского института управления и права составляет официальный сайт института (http://www.spigl.ru) [3].

На данном ресурсе размещена информация о самом учебном заведении и о каждом из его подразделений. У всех подразделений указаны адреса электронной почты. Пользователь может связаться с подразделением при помощи электронной формы для обратной связи. Кроме того, вуз использует две электронно-библиотечные системы [3].

Далее следует рассмотреть структуру сетевого взаимодействия, созданную Санкт-Петербургским институтом внешнеэкономических связей, экономики и права [2]. В ВУЗе применяются три способа организации сетевого взаимодействия:

• 1.    Как для филиалов института, так и для сотрудников института созданы и размещены в открытом доступе адреса электронной почты.

• 2.    Как для основного учреждения, так и для его филиалов созданы электронные информационнообразовательные порталы.

• 3.    Каждый сотрудник института имеет по три-четыре аккаунта в популярных социальных сетях. Информация об этом размещена на основном сайте и сайтах филиалов [2].

Перейдем к рассмотрению опыта Института телевидения, бизнеса и дизайна. В качестве основных инструментов сетевого взаимодействия институт использует социальные сети и электронный портал – официальный сайт. Официальный сайт института (http://itid.ru) не перегружен информацией, но содержит все необходимые сведения о ВУЗе [1].

На сайте размещены ссылки на три сообщества института в социальных сетях. Данные сообщества созданы с целью организации неформального общения между преподавателями и студентами и предоставления сотрудникам и учащимся информационной поддержки [1].

Кроме того, институт использует три адреса электронной почты:

• 1)    адрес для корреспонденции;

• 2)    адрес ректората;

• 3)    адрес приемной комиссии.

Чтобы послать электронное письмо на один из этих адресов, можно воспользоваться специальной электронной формой [1].

В заключение рассмотрим структуру сетевого взаимодействия Северо-Западного ГМУ им. И.И. Мечникова. Данная структура включает:

• 1.    Официальный сайт учебного заведения (http://szgmu.ru) , где дана контактная информация: адреса электронной почты отделов и сотрудников университета и ссылки на другие электронные порталы вуза [4].

• 2.    Сайты стоматологической и клиники офтальмологической клиник, действующих при университете

• 3.    Сайт Научно-исследовательского института медицинской микологии им. П.Н. Кашкина .

• 4.    Официальные сайты ведомственных гостиниц университета (гостиницы «Северная» и отеля «Академия»).

• 5.    Официальный сайт фундаментальной библиотеки медицинского университета. Пользователь, зарегистрированный в электронно-библиотечной системе ВУЗа, получает доступ к закрытым отечественным и зарубежным электронным ресурсам.

• 6.    Сетевое сообщество университета [4].

Таким образом, при развитии системы сетевого взаимодействия на уровне среднего образования необходимо учитывать следующие ключевые характеристики структуры сетевого взаимодействия, созданной отечественными вузами:

• 1.    Совокупное применение различных технологий сетевого взаимодействия (электронной почты, социальных сетей и электронных информационнообразовательных порталов).

• 2.    Сочетание формального и неформального общения сотрудников и учащихся за счет широкого использования сетевых сообществ.

• 3.    Использование нескольких взаимосвязанных электронных порталов для разграничения различных сфер деятельности ВУЗа и для лучшей координации работы различных подразделений и структур.

• 4.    Применение специализированных образовательных сетевых технологий в частности, электронно-библиотечных систем.