Отношение студентов ко внеучебной деятельности в вузе

Текущее состояние общества, процессы, проходящие в духовной, политической и экономической жизни страны, вынуждает по-новому оценить проблемы воспитания гражданина, формирование качеств положительных индивида в учебных учреждениях. В ВУЗе студент приобретает навыки организатора, личностные качества, необходимые руководителю. Следовательно, наряду с решением забач учебного процесса университет должен создавать условия для развития личности и совершенствовать способности студента. Именно поэтому стоит обратить особое внимание на отношение студентов к проблеме внеучебной деятельности в ВУЗе.

Цель исследования – выявление отношения абитуриентов ко внеучебной деятельности в университете.

На основе поставленной цели следует решить ряд задач.

• 1.    Выявить известные абитуриентам виды внеучебной деятельности в ВУЗе;

• 2.    Установить степень участия студентов во внеучебных мероприятиях университета;

• 3.    Выявить уровень информированности студентов о внеучебных мероприятиях, проходящих в ВУЗе;

• 4.    Установить структуру целей участия абитуриентов во внеучебной деятельности.

В ходе исследования было опрошено 61 человек ОФ РЭУ им. Г.В. Плеханова, в том числе студенты 2 и 3 курсов направления экономика и экономическая безопасность. Возраст опрошенных от 19 до 22 лет из них 56% - женщины и 44% составили мужчины.

В ходе исследования студентам был задан вопрос о наличии свободного времени, получены ответы: у 31,1% есть несколько свободных часов в день, у 44,5% - много свободного времени, несколько свободных часов в неделю – 16,1% и у 8,3% совсем нет свободного времени. Таким образом, у большинства опрошенных есть свободное время.

Свое свободное время студенты предпочитают тратить по-разному, так например, 16,8% студентов работают, 28,4 – учатся и 54,8% - ходят в кино, музеи и театры.

Кино                 Учеба                Работа

Самым популярным среди студентов являются творческие мероприятия 57,3% , следующим по популярности являются научные мероприятия 25,1% и на последнем месте спортивные мероприятия 17,6%. Таким образом, внеучебная деятельность включает в себя три вида:

творческая, научная и спортивная, самым популярным их них является творческий вид деятельности.

Большее количество опрошенных знают о мероприятиях проводимых в ВУЗе, 88,9% информированы о мероприятиях и лишь 11,1% абитуриентов не ознакомлены с программой мероприятий проводимых в ВУЗе. О проведении внеучебных мероприятий студенты узнают от знакомых 48%, 11% - сообщает преподаватель, 31% узнают о мероприятиях из объявлений, 10% - сообщает студенческий совет.

■ Из объявлений

■ Сообщает преподаватель

■ От знакомых

■ От Студ.совета

Следующим прозвучал вопрос об участии в мероприятиях, 62% ответили, что участвовали в роли зрителей, часто принимают участие 14%, 24% - участвовали несколько раз. Следовательно, большое количество опрошенных предпочитают участвовать пассивно (62%) .

В результате исследования выявлена структура участия абитуриентов во внеучебных мероприятиях: распространенной среди них является участие друзей 33,1%, желание проявить себя как личность 29,9% , наличие интересной программы мероприятия 21,3%, 15,7% - студентов стремятся занять свое свободное время.

Можно сделать вывод о том, что мероприятия, проводимые в стенах высшего учебного заведения, выступают в роли совместного вида деятельности. Для студентов важно действовать коллективно, вместе со своими друзьями. Это улучшает качество общения между студентами участвующими во внеучебных мероприятиях. Из полученных результатов опроса так же можно заметить, что вторым по значимости ответом является проявление себя как личности. Студенты хотят реализовать себя, показать свои таланты.

На предложение оценить, насколько успешно организована внеучебная деятельность в университете, положительно ответили 68,2%, 5,2% ответили отрицательно,8% - воздержались от ответа, 18,6% отметили удовлетворительное состояние внеучебной деятельности. Следовательно, мероприятия, проводимые в высшем учебном заведении, студенты оценивают положительно (68,2%) .

На основе проведенного анализа можно сделать вывод, что большинства опрошенных есть свободное время (44,5%) . Самым популярным видом деятельности выступает творческий (57,3%). Выявлена степень участия опрошенных во внеучебных мероприятиях. Об информированности студентов можно сказать, что чаще всего опрошенным известно о мероприятиях, проводимых в ВУЗе (88,9%). Важным фактором, оказывающим влияние на участие студентов в мероприятиях, выступает участие друзей (33,1%) , вторым выступает желание проявить себя как личность (29,9%) , наличие интересной программы (21,3%) и стремятся занять свое свободное время лишь (15,7%).

В завершение хотелось бы отметить, что, чтобы увеличить вовлеченность студентов во внеучебные мероприятия, следует изменить сценарии программ, необходимо сделать данную деятельность более доступной, потому что большинство внеучебных мероприятий проходит в то время, когда у студентов идут занятия и они не имеют возможности в них участвовать.