Отражение особенностей формирования досуговых интересов школьников малого города восточного Подмосковья в профессиональной подготовке будущих социальных педагогов

В данной статье рассмотрены особенности формирования досуговых интересов школьников малого города восточного Подмосковья в профессиональной подготовке будущих социальных педагогов. Для этого в работе указывается специфика школьников как возрастной группы восточного Подмосковья как региона и проводится исследование о том, как различные формы активностей влияют на формирование у школьников тяги к знаниям и умения учиться. В исследовании доказывается, что внеклассные культурные мероприятия, такие как походы в театры, музеи, использование видеоматериала на уроках, увеличение количества внеклассных творческих, математических, гуманитарных занятий, а также занятий по естественным наукам, внеклассные встречи-беседы, в том числе с приглашением гостей, интересных школьникам, формируют у школьников тягу к знаниям.