П. Сорокин и П. Штомпка: использование процессуального подхода в социологии расселения

Социология расселения рассматривается как социологическая теория среднего уровня, субъектом-объектом которой является процесс расселения социальных групп - социально-территориальных общностей, которые с точки зрения системно-синергетического подхода можно называть социально-территориальными системами.

Возросший в последние годы интерес к миграционным процессам в России отодвинул на второй план проблемы расселения и градостроительного планирования, Социология расселения находится в состоянии скрытого протекания процессов накопления нового теоретического знания. В настоящее время мирно сосуществуют различные подходы к социологии расселения в академической и вузовской пауке. Вузовские учебные пособия, как правило, трактуют социологию расселения как область социологического знания, которая изучает генезис (происхождение, процесс образования), сущность и об

щие закономерности развития и функционирования города и деревни как целостных систем. В таком понимании социология расселения соответствует социологии города и деревни как социологии территориальных общностей, которая рассматривает вопросы социально-территориальной структуры и социально-территориальной организации общества [9].

Это вполне объяснимо, поскольку традиционные школы социологии расселения во главе с Н. А. Айтовым (планирование социального развития города), О. И. Шкарата-ном (социальная структура городского населения, социальное воспроизводство городских территориальных общностей) и R. И. Ста-роверовым работают в другом направлении. Наиболее популярная московская школа социологии деревни (благодаря оригинальным методикам и многовариантности подходов), возглавляемая В. И. Староверовым, до сих пор ссылается на устаревшую классификацию систем расселения по смешанному административно-хозяйственному критерию:

• —    внутрихозяйственные системы расселения;

• —    межхозяйственные системы расселения;

• —    районные системы расселения;

• —    межрайонные системы расселения;

• —    областные системы расселения;

• —    межобластные системы расселения; — национальные системы расселения; — региональные системы расселения; — агломерации.

Хотя классическая работа Н. А. Айтова «Отношение по расселению» (1987) до сих пор не потеряла актуальности (системный подход к ТО, проблемы социального и регионального развития), на практике осталась только одна научная школа, которая до настоящего времени занимается проблемами исследования территориальных общностей в процессе социальной трансформации. Речь идет о Новосибирской школе социологии, основанной Т. И. Заславской и А. Г. Аганбегяном. В 1990-х гг. эту работу возглавила Е. Е. Горяченко. Интересы исследователей сместились з сторону изучения внутренней структуры территориальных общностей разлого типа (не только сельских, но и город ских), а также механизмов их функционирования и развития в процессе радикальных преобразований [3; 7].

В то же время существуют такие теории среднего уровня, как социология урбанизации, социология миграции, где приоритетом исследования является социальный процесс. Параллельно составляются учебные программы, где социология расселения представлена как дисциплина, изучающая социальный процесс в совокупности с исследованием демографических процессов развития социума, а социология территориальных общностей рассматривается отдельно как социология города и деревни.

В академических словарях и энциклопедиях также встречается различное понимание социологии расселения. В социологической энциклопедии под редакцией Г. Ю. Семигина расселение населения понимается как процесс распределения и перераспределения населения по территории (а также как результат этого процесса — сеть поселений), а социология расселения — как наука о пространственных формах организации общества [2].

Более насыщенным является «экономическое» определение расселения: «Расселение — определяемое способом производства размещение людей в соответственно формируемой системе развернутых в пространстве и во времени условий жизнедеятельности в совокупности их материальных и духовных компонентов, направленных на удовлетворение основных потребностей человека». Даже такое простое и претендующее на процессу-альность определение социологии расселения как отрасли социологии, «...изучающей связь между социальным развитием людей и их положением в системе расселения», грешит статическим характером, определяемым, «положением», а не динамикой [6].

Трактовка социологии расселения как социологии города и деревни порождает соблазн смешивания социологии села (деревни) и аграрной социологии, социологии города и социологии урбанизации, что порождает запутанность в изучении данных вопросов. Более простой путь — разделить социологию структур и институтов и социологию процессов, рассматривая социологию расселения как социологию процесса в совокупности с другими процессами социальной динамики — миграцией, урбанизацией, профессионализацией (непрерывный процесс профессионально-квалификационного становления личности) и т. д.

Вопросы изучения социальных структур и социальных институтов можно рассматривать в рамках социологии территориальных общностей, которая исследует проблемы социально-территориальной структуры и социально-территориальной организации общества. Такое понимание ситуации в академической и вузовской науке, а также в образовательной практике соответствует положению с функционированием диссертационных советов по социологической специальности 22.00.04. «Социальные структуры, социальные институты и процессы».

Рассматривая социологию расселения как социологию процесса, логично обратиться к книге известного польского социолога Петера Штомпки «Социология социальных изменений». Штомпка считает, что процессуальный подход к социальным проблемам приобретает в последнее время доминирующее значение. В соответствии с этой концепцией социум является нс столько объектом, сколько своего рода «полем возможностей» социальных субъектов. Ключевой единицей анализа становится «событие», раскрывающееся в действиях социальных субъектов, последствия которых являются много-вариантными [4].

В свое время великим русским ученым П. А. Сорокиным было дано классическое определение социального процесса: «Под процессом понимается любой вид движения, модификации, трансформации, чередования или „эволюции*1, короче говоря, любое изменение данного изучаемого объекта в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве либо модификация его количественных и качественных характеристик» [8].

С точки зрения синергетики — междисциплинарного научного направления, целью которого было изучение универсальных, свойственных системам самой разной природы (в том числе и социальным), закономерностей процессов самоорганизации и спонтанного порядкообразования, системы расселения являются сложными открытыми структурами в нелинейных средах. Такие структуры представляют собой синтез упоря доченности на макроуровне и разупорядоченности на микроуровне [5].

Процесс расселения как объект социологического анализа можно рассматривать, с одной стороны, как процесс социального взаимодействия людей (иа социальном микро-уровне), т. е. как обязательный атрибут любого социального явления, а с другой — как серию дискретно-континуальных событий, образующих целостную систему в динамике (на социальном макроуровне).

В последнее время появляются «новые», .модные наименования социологии расселения, например, «экистическая социология», «экисоциология», происходящих от термина «экистика» (паука о расселении), введенного греческим теоретиком архитектуры Доксиа-дисом в 1950-х гг. XX в. Логично называть эту теорию традиционно — социология расселения, — поскольку такое терминологическое сочетание давно используется отечественными социологами и применяется в образовательной практике по социологии [1].

Итак, социология расселения может рассматриваться как социологическая теория среднего уровня, субъектом-объектом которой является процесс расселения как социальное взаимодействие в пространстве-времени, а предметом — социальная динамика, т. е. изменение «объектных» и «субъектных» характеристик социальных групп — социально-территориальных общностей, которые с точки зрения системно-синергетического подхода можно называть социально-территориальными системами.