Патриотическое воспитание подрастающего поколения
Автор: Золотарев Игорь Иванович, Еремин Роман Владимирович
Журнал: Автономия личности @avtonomiya-lichnosti
Рубрика: Духовно-нравственное и патриотическое воспитание
Статья в выпуске: 2 (28), 2022 года.
Бесплатный доступ
Патриотизм является одной из основополагающих ценностей, которые должны преобладать в современном мире. С ранних лет в дошкольных образовательных учреждения, школах и вузах должны преподавать историю своего края, говорить о подвигах граждан государства для того чтобы это не кануло в лето. В современной реалии морально - нравственное и патриотическое воспитание имеет невероятно важное значения для становления личности. Патриотизм и любовь к Родине два очень схожих понятия, однако нельзя ставить знак равенства между ними. Патриотизм - это понятие которое в большей степени определяет отношение человека к своему Отечеству. Ограничивая патриотизм исключительно любовью к Родине, многие авторы, занимающиеся изучением и исследованием данного вопроса не показывают в полной степени всю глубину и многогранность данного феномена. В последнее время в российском обществе вопрос формирования патриотизма возымел большой успех, поскольку проблемы формирования мировоззренческих и гражданско - патриотических качеств подрастающего поколения имеют невероятно важное значение.
Патриотическое воспитание, формирования правильного поведения, этические норма, морально - нравственное поведение, любовь к отечеству, патриотизм
Короткий адрес: https://sciup.org/142237151
IDR: 142237151
Patriotic education of the younger generation
Patriotism is one of the fundamental values that should prevail in the modern world. From an early age, preschool educational institutions, schools and universities should teach the history of their region, talk about the exploits of citizens of the state so that it does not sink into the summer. In modern realities, moral, moral and patriotic education is incredibly important for the formation of a person. Patriotism and love for the Motherland are two very similar concepts, but one cannot put an equal sign between them. Patriotism is a concept that more determines a person's attitude towards his Fatherland. Limiting patriotism exclusively to love for the Motherland, many authors who study and research this issue do not fully show the depth and versatility of this phenomenon. Recently, in Russian society, the issue of the formation of patriotism has been a great success, since the problems of the formation of worldview and civil - patriotic.
Текст научной статьи Патриотическое воспитание подрастающего поколения
Современное общество развивается в невероятно высоком темпе, что в свою очередь влечет развитие современного образования. С развитием общества меняет -ся и образ современного человека и учащегося.
С одной стороны, можно сказать, что современный обучаемый ребенок и человек — это активная и индивидуальная личность, однако если рассматривать его с другой стороны, то проявляются такие качества как эгоцентричность, социальная ленивость, противостояние окружающим [1].
Представители современного поколения не просто желают знать и получать новую информацию, но, в первую очередь, понимать ее и придавать осмыслению. В данной тенденции нет ничего аномального – это абсолютный процесс, который соответствует динамике развития современного общества.
Формирование патриотизма у граждан имеет существенно важное значение, однако, прежде чем осуществлять подобного рода работу необходимо выяснить, а что же такое «патриотизм», для чего он нужен и в каком направлении необходимо проводить работу, чтобы добиться желаемого результата. Воспитание патриотизма является одним из наиболее старинных направлений деятельности государства. Еще с древних времен правители, для укрепления значимости своей власти ставили задачи о пропаганде подвигов воинов, приобщению народа к традициям и культуре. Для того, чтобы внутри государства царил мир и покой, необходимо, чтобы граждане этого государства любили свою родину и ее традиции. Для формирования патриотизма у населения государству необходимо больше внимания уделять памятным датам и значимым событиям. Отмечать важные и значимые даты истории. Патриотизм и любовь к Родине два очень схожих понятия, однако нельзя ставить знак равенства между ними. Патриотизм – это понятие которое в большей степени определяет отношение человека к своему Отечеству. Ограничивая патриотизм исключительно любовью к Родине многие авторы, занимающиеся изучением и исследованием данного вопроса, не показывают в полной степени всю глубину и многогранность данного феномена. Однако проблема воспитания и формирования патриотизма не является чем-то новым, она уходит корнями в глубокое прошлое. С годами актуальность данной темы не угасает.
В последнее время в российском обществе вопрос формирования патриотизма возымел большой успех, поскольку проблемы формирования мировоззренческих и гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения имеют невероятно важное значение.
В данной статье хотелось бы рассмотреть разработки новой педагогической концепции по воспитанию духовно-нравственного и патриотического духа в современных подростках и обучающихся, ведь именно в раннем возрасте закладываются такие социально важные качества.
Современное общество развивается в невероятном темпе – это в свою очередь меняет стереотипы мышления обучаемых субъектов что влечет за собой изменения процесса образования, совершенствования его. В силу этого первостепенное место в образовательном процессе заняли личностно-ориентированные технологии.
На современном этапе педагогической мысли основной упор делается на потенциал психики, воли и морали, при этом, педагог является своего рода проводником в духовный мир, который помогает ученику наиболее быстро достичь познания самого себя и общества, а также даёт правильные пути развитие себя и государст-ва [2].
Невероятным темпом меняется не только сам мир, но и образ жизни человека именно поэтому педагог обязан ставить такие задачи, как развитие личности адаптация к новым реалиям современного мира. Положительного результата можно добиться исключительно тогда, когда в педагогическую систему будут вовлечены три элемента, такие как школа, университет и православный приход.
В настоящее время православие вновь заняло свое законное место в совре-менном просвещении молодежи – это исконно русская традиция в образовании. Православное просвещение молодежи - это существенно важное направление деятельности, которое во многом повышает уровень воспитательной и образовательной системы.
Уроки православия в школе, институтах играют существенно важную роль в гражданско-патриотическом и духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения.
В современным мире вопрос возрождения любви к Отечеству и прекращение пропаганды насилия жестокости имеет невероятно важное значение. В современ-ной реалии уровень жестокости и насилия довольно возрос важным фактором, который может снизить и оказать положительное влияние на изменение ситуации выступает патриотическое воспитание подрастающего поколения. Одной из наибо-лее главных целей воспитания патриотизма у молодежи является возрождение России и формирование социальных и личностных качеств человека, воспитание гражданина патриота своего государства.
Патриотизм - это не что-то, что может появиться просто так или что можно внушить человеку, любовь к своей Родине достигается упорными усилиями. Она заключается в единстве духовности, гражданственности и социальной активности, каждый гражданин должен осознавать свою неразделимость и неразрывность с государст-вом, в котором он проживает и родился. Патриотизм воспитывается в ходе социа-лизации и обучения подрастающего поколения. Патриотизм является одним из основных элементов всего воспитательного и образовательного процесса [3].
Для того, чтобы более полно разобраться в данной теме необходимо рассмотреть основные элементы гражданско-патриотического воспитания.
-
1) культурная-историческая:
-
- воспитание у человека любви и уважительного отношения к своим тради-циям, родному краю и выдающимся людям;
-
- вовлечение подростков в облагораживание памятных территорий и памят-ников боевой славы.
-
2) духовно-нравственное воспитание;
-
- оно включает в себя прежде всего воспитание нравственно устойчивой личности, которая будет обладать такими качествами, как честность, коллективизм, соблюдения правил поведения, соблюдения этических норм, уважение к старшему поколению.;
-
- воспитание уважительного отношения к семье семейным традициям;
-
- формирование направленности служение интересам общества.
-
3) гражданско-патриотическая;
-
- изучение законодательства своей страны, Конституции и гимна;
-
- формирование глубокого понимания общественного долга и положительно
го отношения к национальным интересам государства;
-
- формирование культурного поведения и соблюдение правовых норм.
-
4) военно-патриотическая;
-
- изучение истории своего Отечества, знание основных боевых подвигов народа;
-
- формирование позитивного отношения к служению на воинской службе.
Особую роль в гражданско-патриотическом воспитании играют общественные мероприятия, которые направлены на пропаганду военной службы, а также проведение различных спортивных мероприятий, которые будут поддерживать дух патри-отизма.
Безусловно, можно отметить, что гражданско-патриотическое воспитание имеет существенный авторитет над прочими его видами, однако современный мир и современное образование настолько изменилось, что необходим неординарный подход к воспитанию подрастающего поколения [4].
Работа педагогов, преподающих историю, духовно-нравственные предметы, культурологию невероятно важна, поскольку они помогают личности воссоздать положительный образ общества страны, полюбить ее традиции и историю.
Нравственное воспитание является основополагающим в становлении полноценной личности с высокой социальной ответственностью, которая может осозна-вать свои поступки и оценивать свой выбор. Именно таких личностей должны воспи-тывать современные педагоги, поскольку именно они благодаря своей силе духа и отношению к Отечеству могут исполнить свой долг в любой сфере деятельности науке, культуре, искусстве [5].
Можно сказать, что в современном мире возник своего рода кризис в духовной сфере именно поэтому на ранних этапах становления личности необходимо развивать и повышать духовно нравственные патриотический потенциал молодежи. Вовлечение в патриотическую жизнь страны школьников имеет огромная значение в социальном прогрессе и воспитание положительного отношения традициям Оте - чества.
Бесспорно, можно отметит, что любое образовательное учреждение, которое в своей своем образовательном процессе будет ежедневно уделять внимание граж-данско-правового патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения будет стремительно добиваться успехов в воспитании молодежи.
В современных реалиях, когда патриотическое воспитание приобрело, как никогда, важное значение. Основным механизмом формирования патриотизма у молодежи является образовательная и воспитательная система. Патриотическое воспитание является неотъемлемой частью все системы воспитания и образования. Однако, как и в любом другом направлении воспитательной деятельности, трудно будет добиться положительного результата и одержать успех, если деятельность не имеет целостного и системного подхода. Формирование патриотизма – это не только важный элемент воспитательного процесса, но и один из основных эле -ментов в развитии личности ребёнка.
Как и любая воспитательная деятельность учебно-воспитательный процесс в области формирование патриотизма начинается с целеполагания которая предпо-лагает постановку основных ориентиров направление деятельности. Именно поэтому, при работе с детьми, педагоги должны четко понимать сущность и цель патриотического воспитания.
Есть несколько трактовок понятие патриотизм.
Так, например, философия понятие патриотизм истолковывается как нравствен -ный и политический принцип содержание, которого выражается в любви к Отечест-ву преданность и ему и гордости за свое прошлое.
В педагогике же патриотизм выступает как определенное нравственное ка-чество человека, которое выражается в потребности личности служить интересам своего своей родины проявлять к ней чувства любви и верности, а также осознавать и переживать величие своего государства.
Патриотизм – это не только одна из задач воспитания, но и его могучая педагогическое средство которое помогает в становлении. Устойчивой личности
Однако нельзя сказать, что патриотизм – это исключительно любовь к своей родине истинный патриотизм выражается в верности своему Отечеству но в то же время уважительному отношению к традициям и культуре других государств.
Подводя итог рассматриваемой темы можно сказать, что современный мир развивается с невероятным темпом. В настоящее время люди постепенно забывают о своей принадлежности к государству. Из этого развивается мир, что, в свою очередь, влечет развитие образовательного процесса внедрение инновационных техно -логий. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание имеет невероятно важное значение, поскольку именно высокоморальная личность будет полезно своему государству.
Список литературы Патриотическое воспитание подрастающего поколения
- Андреева И. Н. Гражданско - патриотическое воспитание в ДОУ детей среднего дошкольного возраста // Проблемы марийской и сравнительной филологии: сборник статей VI Всероссийской научно - практической конференции (г. Йошкар-Ола, 25 октября 2019 г.). Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2019. С. 405-408.
- Калдыбай К. К., Полаткызы З. Концептуальная основа национальной безопасности и патриотического воспитания // Молодой ученый. 2020. № 17 (307). С. 463-465.
- Ревенко Н. Л. Гражданско - патриотическое воспитание молодежи: содержание и роль, методика // Среднее профессиональное образование. 2022. № 5. С. 57-68.
- Суслов М. Г. Государство как организатор патриотического воспитания и как ценность для патриотического воспитания // Альманах Пермского военного института войск национальной гвардии. 2021. № 3 (3). С. 143-154.
- Чавыкина У. Г., Комлева А. А. Проблемы гражданского и патриотического воспитания молодежи // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика: сборник материалов Всероссийской научно - практической конференции (г. Чебоксары, 19 ноября 2019 г.). Чебоксары: Среда, 2019. С. 210-213.