Патриотизм, национализм - влияние на развитие формирования общественного сознания в современной России

Проблемы сущности, формирование, определение роли и места "общественного сознания" в политико-культурной жизни общества основательно начали изучаться только в XIX в. В начале Нового времени важное место в эволюции взглядов на роль общественного мнения принадлежит Н. Макиавелли, Ш. Монтескьё, Ж-Ж. Руссо, Ж. Кондорсе. Идеи об условиях формирования и функционирования общественного мнения высказывались П. Гольбахом и К. Гельвецием. Значительная роль в разработке целостной теоретической концепции общественного мнения принадлежит немецкому философу Г. Гегелю [4, с. 73].

Только на рубеже Х1Х-ХХ вв. появляются фундаментальные исследования, направленные на рассмотрение феномена общественного мнения и проблематики, связанной с этим понятием. Так, стоит отметить труд французского социолога Г. Тарда «Общественное мнение и толпа», немецкого юриста Ф. Гольцендорфа «Роль общественного мнения в государственной жизни» и более поздние работы: американских исследователей В. Липмана «Общественное мнение», П. Лазерс-фельда, немецких учёных - Э. Ноэль-Нойман - и, частично, работы Ю. Ха-бермаса. В советской историографии работы, в которых поставлена цель раскрытия содержания понятия "общественное мнение", принадлежат Б. Грушину [7, с. 5].Итак, с одной стороны, общественное сознание - это совокупность суждений и оценок, которые представляют синтезированную позицию социума.

Среди исследователей концепции общественной мысли конца XIX -начала ХХ вв. весомый вклад внёс французский социолог Г. Тард. В своей работе «Общественное мнение и толпа» (1901 г.) Тард предлагает основы настоящего социологического анализа общественного мнения, порывая с нормативным подходом к этому феномену. Общественность действует при посредничестве прессы, «...она демонстрирует себя с её помощью, навязывает себя политическим деятелям, которые становятся её исполнителями. Представители современного периода в русской науке исследуют патриотизм в условиях строительства новых политических государственных образований и международного кризиса толерантности и терпимости. Это представляет собой непосредственное воплощение природной привязанности людей к родной земле и этнической или семейной общине, внутри которой они выросли. Всё, что касается семьи, приобретает для человека признаки ценности. Условием для появления патриотических чувств является распространение этого спонтанного чувства на всё абстрактное по своей природе историческое сообщество и политическую организацию [5, с. 16]. Важность подобных практик Д. Шнаппер связывает с тем, что «от Аристотеля до Джона Стюарта Милля однородность, или гомогенность , населения считалась одним из главных условий стабильности политических единиц» [11, с. 146]. Минобрнауки России вынесло на общественное обсуждение программу «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы». Целью программы является обеспечение необходимых условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, готовности граждан к защите Родины, повышение уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации, вовлечение граждан в процесс защиты, сбережения и укрепления могущества Российской Федерации, обеспечение преемственности поколений россиян, укрепление чувства сопричастности граждан к истории и культуре России.

Определение патриотизма в Программе сформулировано как любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность к его защите. Программа состоит из пяти предметных разделов, отражающих важность приоритетов совершенствования системы патриотического воспитания:

• -    научно-исследовательское и научно-методическое сопровождение системы патриотического воспитания;

• -    совершенствование форм и методов реализации направлений патриотического воспитания;

• -    совершенствование военно-патриотического воспитания детей и молодёжи, практики шефства воинских частей над образовательными организациями;

• -    совершенствование форм и методов работы по развитию волонтёрского движения как одной из основ гражданско-патриотического воспитания;

• -    совершенствование информационного обеспечения патриотического воспитания;

• -    создание благоприятных условий для средств массовой информации по освещению вопросов сферы патриотизма.

В плане практического исследования влияния патриотизма и национализма на формирование общественного сознания молодого поколения нами был проведён анализ социологического исследования «Состояние военно-патриотического воспитания», которое осуществил в декабре 2017 г. многофункциональный молодежный центр «Шанс» (г. Тольятти) среди подростков 15-17 лет.