Педагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования педагогов

Бесплатный доступ

В статье проанализированы подходы к дефиниции «педагогическая диагностика» в современной психо- лого-педагогической литературе; представлены результаты диагностического исследования, прове- денного в рамках экспериментальной работы; обосновано значение диагностики для дополнительного профессионального образования педагогов. Автором представлены результаты опытно-эксперимен- тальной работы, направленной на проведение педагогической диагностики в системе дополнительного профессионального образования педагогов. Результаты диагностики показали, что большинство из респондентов отмечают актуальность проблемы преподавания в классах, в которых для части обуча- ющихся русский язык не является родным и в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Результаты диагностики способствовали включению в курсовую подготовку специальных семинаров и практических занятий, предназначенных для развития методической компетентности по вышеуказанным направлениям.

Еще

Педагогическая диагностика, дополнительное профессиональное образование педагогов, профессиональный стандарт по специальности "педагог", методическая компетентность учителя

Короткий адрес: https://sciup.org/14119783

IDR: 14119783

Список литературы Педагогическая диагностика в системе дополнительного профессионального образования педагогов

  • Битинас Б.П., Катаева Л.И. Педагогическая диагностика: сущность, функции, перспективы // Педагогика. 1993. № 2. С. 10-15.
  • Горохова Л.Н. Педагогическая диагностика как средство контроля учебного процесса // Наука и школа. 2001. № 5. С. 31-34.
  • Ингенкамп К. Педагогическая диагностика: пер. с нем. М.: Педагогика, 1991. - 240 с.
  • Как сделать профессию учителя - профессией будущего! Уроки со всего мира. Аналитический доклад международного саммита, посвященного профессии учителя: пер. с англ. / ред. Н.А. Заиченко. СПб., 2011. - 144 с.
  • Шапран Ю.П. Диагностика профессиональной компетентности будущих учителей биологии // Личность и общество: актуальные проблемы педагогики и психологии: сборник науч. трудов по материалам Междунар. заочной научн.-практ. конф. (Новосибирск, 27 ноября 2012 г.). Новосибирск: Изд. „СибАК", 2012. Часть 1. С. 103-108.
Статья научная