Педагогическая стратегия в обеспечении эффективности формирования двигательной компетентности студентов нефизкультурных направлений

Автор: Рудякова Ирина Валерьевна

Журнал: Вестник Бурятского государственного университета. Философия @vestnik-bsu

Статья в выпуске: 13, 2014 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены теоретические аспекты формирования двигательной компетентности студентов нефизкультурных направлений средствами фитнес-технологий гимнастической направленности.

Компетенции, двигательная компетентность, фитнес-технологии, компетентностный подход, физическая культура, сенситивный период, здоровье, нефизкультурные направления

Короткий адрес: https://sciup.org/148182227

IDR: 148182227

Список литературы Педагогическая стратегия в обеспечении эффективности формирования двигательной компетентности студентов нефизкультурных направлений

Гончарова Н.Л. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме//Сборник научных трудов СевКавГТУ. -2007. -№ 5. -С. 18.
Зеер Э.Ф., Сыманюк Э. Компетентностный подход к модернизации профессионального образования//Высшее образование в России. -2005. -№ 4. -С. 23-30.
Зимняя И.А. Общая культура и социальнопрофессиональная компетентность человека//Высшее образование сегодня. -2005. -№ 11. -С. 14-20.
Красноперова H.A. Ориентирование студента на здоровый образ жизни в процессе профессионального становления: автореф. дис.. канд. пед. наук. -Красноярск: Изд-во СибГТУ, 2004. -21 с.
Муравьева Н.Г. Понятие социокультурной компетенции в современной науке и образовательной практике//Вестник Тюменского государственного университета. -2011. -№ 9. -С. 141.

Статья научная