Педагогическая значимость личностно-ориентированной технологии формирования готовности студентов университета к семейной жизни
Автор: Федорова Т.А.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 16 (71), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается актуальность создания личностно-ориентированной технологии формирования готовности студентов университета к семейной жизни в условиях построения демократического общества, рассматриваются структура, цель, задачи данной технологии, педагогические аспекты ее реализации.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152048
IDR: 147152048
Список литературы Педагогическая значимость личностно-ориентированной технологии формирования готовности студентов университета к семейной жизни
- Голод С.И. Сексуальность, гендер и семья: социальная интерпретация/С.И. Голод//Человек. -2004.-№ 4. -С. 113-123.
- Закон РФ «Об образовании». -М.: МП «Новая школа», 1996. -60 с.
- Мытиль А.Б. Исследование одного из аспектов подготовки молодежи к браку/А.Б. Мытилъ. -М: Знание, 1988. -221 с.
- Психологические тесты/под ред. А.А. Карелина: в 2 т. -М.: ВЛАДОС, 1999. Т. 2. -248 с.
Статья научная
