Подготовка к работе с одарёнными детьми как направление последипломного образования педагогов
Автор: Данилов С.В., Вершинина И.П.
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен опыт работы Регионального научно-методического центра по работе с одарёнными детьми. Обозначены основные направления, реализуемые центром: научно-методическое и организационно-педагогическое. Показана роль банка данных «Одарённые дети Ульяновской области» в организации работы по сопровождению одарённых детей.
Одарённость, электронный банк образовательных программ, банк данных "одарённые дети ульяновской области", областная программа развития инновационных процессов, экспериментальная площадка, научно-методический центр, тьюторское сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/14219524
IDR: 14219524
Список литературы Подготовка к работе с одарёнными детьми как направление последипломного образования педагогов
- Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей: монография. Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2009. 416 с. ISBN978-5-393-00288-6.
- Богоявленская Д. Б. Рабочая концепция одарённости. М: ИЧП «Издательство Магистр», 1998. 68 с. ISBN978-5-393-00288-6.
- Вершинина И. П. Организация системной работы с одарёнными детьми в образовательном учреждении: нормативно-правовое обеспечение. Ульяновск: УИПКПРО, 2013. 58 с.
- Путилин В. Д. Современное образование и контрпроблемный подход в его развитии//Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова Серия «Педагогика и психология». 2012. № 4. С. 19-28.
