Подготовка научных кадров (из опыта работы аспирантуры ИСЭРТ РАН)
Автор: Егорихина Светлана Юрьевна, Подволоцкая Наталья Николаевна
Журнал: Проблемы развития территории @pdt-vscc-ac
Рубрика: Инновационный потенциал развития территорий
Статья в выпуске: 4 (60), 2012 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме подготовки молодых учёных на этапе послевузовского профессионального образования. Приведены результаты деятельности аспирантуры Института социально-экономического развития территорий Российской академии наук.
Научные кадры, послевузовское образование, комплексный подход, непрерывное образование, направления и формы работы с аспирантами, показатели деятельности аспирантуры
Короткий адрес: https://sciup.org/147110986
IDR: 147110986
Текст научной статьи Подготовка научных кадров (из опыта работы аспирантуры ИСЭРТ РАН)
Совершенствование системы подготовки специалистов высшей научной квалификации – одна из центральных задач, на решение которой направлена совместная деятельность представителей высшей школы, академической и отраслевой науки.
Сегодня значение послевузовского образования актуально не только в плане подготовки специалистов высшей квалификации для науки и образования, но также и для высокотехнологичных отраслей экономики, определяющих успех формирования национальной инновационной системы страны. Воспроизводство кадрового потенциала науки осуществляется через аспирантуру и докторантуру, которые являются основными формами подготовки научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования Российской Федерации.
Научные кадры высшей квалификации – незаменимое национальное богатство, генератор идей для экономики и компетентный коллективный эксперт, ответственный за правильный выбор приоритетных направлений в инновационном развитии страны. Чем выше обеспеченность территорий и отраслей экономики научными кадрами, особенно кадрами высшей квалификации, тем эффективнее использование потенциала территорий и отраслей [3].
На территории Вологодской области подготовку кадров высшей квалификации через аспирантуру и докторантуру осуществляют 7 вузов и одна научная организация – Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт социально-экономического развития территорий Российской академии наук (ИСЭРТ РАН), функционировавший до марта 2009 года как Вологодский научнокоординационный центр Центрального экономико-математического института РАН (ВНКЦ ЦЭМИ РАН).
Подготовка научных кадров высшей квалификации через аспирантуру осуществляется в ИСЭРТ РАН с 1996 года. Институт имеет государственную лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования по следующим научным специальностям: 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (с 1996 года); 08.00.10 – Финансы, денежное обращение и кредит (с 2008 года); 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики (с 2000 года). В 2005 году открыта докторантура по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством».
В аспирантуре ИСЭРТ РАН на конец 2011 года обучались 39 аспирантов: 27 – по очной форме обучения, из них 1 – на договорной основе; 12 – по заочной форме обучения. Численность соискателей учёной степени кандидата наук составила 4 человека, соискателей учёной степени доктора наук – 4 человека. В 2011 году общая численность аспирантов уменьшилась на 15,2% в сравнении с 2007 годом, приём в аспирантуру сократился на 31,6%. При этом увеличилось количество аспирантов очной формы обучения на 17,4%. Доля аспирантов очной формы обучения от общей численности аспирантов возросла с 50% в 2007 году до 69,2 - в 2011 году (табл. 1) .
Процесс подготовки молодых учёных в ИСЭРТ РАН основан на принципе комплексного подхода в обучении и воспитании личности. В педагогической науке определены следующие главные положения комплексного подхода: требование единства и взаимосвязи всех участников образовательного процесса; ориентация на всестороннее развитие личности путём использования комплекса средств, методов, форм и технологий образования [2].
Обучение в аспирантуре ведётся по учебным планам, составленным в соот-
Таблица 1. Численность аспирантов в 2007 – 2011 гг., чел.
На конец 2011 года численность научных руководителей составила 16 человек, среди них д.э.н., заместитель директора, заведующий отделом ИСЭРТ РАН Т.В. Ускова; д.э.н., заведующий отделом ИСЭРТ РАН А.А. Шабунова; д.э.н., профессор, заведующий кафедрой финансов и кредита Вологодского государственного технического университета Е.С. Губанова; член-корреспондент Российской академии сельскохозяйственных наук, д.э.н., профессор А.П. Дороговцев; д.э.н., профессор, заведующий кафедрой экономики, председатель диссертационного совета Вологодской государственной сельскохозяйственной академии М.В. Селин; д.э.н., профессор, ведущий научный сотрудник Института социально-экономических проблем народонаселения Российской академии наук В.Г. Доброхлеб; д.т.н., профессор кафедры современного естествознания и экологии Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета А.М. Балонишников.
В учреждении в процессе подготовки научных кадров реализуется практикоориентированный подход. Одновременно с зачислением в аспирантуру происходит оформление на работу в ИСЭРТ РАН. Темы диссертаций, как правило, связаны с НИР, выполняемыми в подразделениях в соответствии с потребностями конкретного заказчика, что обеспечивает практическую значимость исследований.
Основными направлениями исследований являются: научные основы устойчивого развития территорий и муниципальных образований; проблемы территориальных социально-экономических систем, экономической безопасности и конкурентоспособности; территориальные особенности уровня и образа жизни; развитие рекреационной сферы территорий; социально-экономические проблемы преобразования научной и инновационной деятельности территорий; интеллектуальные технологии в информационных и территориальных системах.
В рамках данных направлений выполняются следующие диссертационные исследования: «Устойчивое развитие промышленного комплекса региона на основе повышения энергетической эффективности (на примере Вологодской области)», «Механизмы организации ресурсосбережения в сфере жилищно-коммунального хозяйства региона (на материалах Вологодской области)», «Самосохрани-тельное поведение населения как фактор демографического развития региона (на примере Вологодской области)», «Развитие специализированного туризма (на примере Вологодской области)», «Совершенствование межбюджетных отношений в регионе (на материалах Вологодской области)», «Организационно-экономический механизм государственного регули- лирования инноваци-онной деятельности в области лесопользования (на материалах Вологодской области)», «Модернизация системы управления развитием региональной научно-инновационной сферы», «Методы нелинейной динамики и математической статистики для прогнозирования цен на молочную продукцию (на примере Вологодской области)» и др.
Согласно Положению о порядке прохождения стажировки аспирантов ИСЭРТ РАН, организуются стажировки в научных и иных учреждениях и организациях РФ: Центральном экономико-математическом институте РАН, Правительстве Вологодской области, средних общеобразовательных школах г. Вологды и др. В процессе прохождения стажировок аспиранты знакомятся со структурой, основными задачами и функциями учреждений и организаций, приобретают навыки работы со служебными документами, участвуют в разработке проектов, подготовке аналитических, отчётных материалов и предложений, принимают участие в организации совещаний, деловых встреч. Результаты стажировок находят своё отражение в диссертациях, научных отчётах, информационно-аналитических записках, научных статьях.
В 2011 году прошли стажировки 14 аспирантов ИСЭРТ РАН, что на 36% больше, чем в 2010 году (для сравнения: в 2010 году стажировки прошли 9 сотрудников ИСЭРТ РАН, из них 7 аспирантов). Стажировки выполняют обучающую функцию и позволяют решать задачи по применению на практике знаний аспирантами ИСЭРТ РАН, а также способствуют расширению внешних контактов и связей Института.
Аспиранты сочетают научную и преподавательскую деятельность: участвуют в заседаниях Дискуссионного клуба «Юный экономист», проводят экономический лекторий «Актуальные проблемы экономики региона» для студентов филиала СПбГИЭУ в г. Вологде, занятия для школьников Научно-образовательного центра.
В ИСЭРТ РАН имеются широкие возможности для апробации результатов научно-исследовательских работ и диссертаций на региональных, российских, международных конференциях. Институт организует и принимает активное участие в организации семинаров и конференций с привлечением авторитетных российских и зарубежных учёных (ведущих учёных РАН, Национальной академии наук Беларуси, Института современной истории образования и науки Университета г. Ганновера (Германия), профессорско-преподавательского состава вузов), представителей органов законодательной и исполнительной власти, бизнес-структур, руководителей научных и образовательных учреждений, специалистов учреждений и предприятий Вологодской области.
Ежегодно в ИСЭРТ РАН проводится региональная научно-практическая конференция «Молодые учёные – экономике региона», к участию в которой привлекаются студенты, аспиранты, молодые специалисты и учёные из других организаций. Согласно данным, представленным в таблице 2 , за период 2007 – 2011 гг. количество участников конференции увеличилось в 2,4 раза (с 15 до 36).
Таблица 2. Численность и состав участников, выступивших с докладами на конференции «Молодые учёные – экономике региона» в 2007 – 2011 гг., чел.
Показатель |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
Численность аспирантов и сотрудников ИСЭРТ РАН |
14 |
13 |
16 |
18 |
27 |
Численность студентов, аспирантов и сотрудников других учреждений |
1 |
4 |
5 |
17 |
9 |
Из них студентов филиала СПбГИЭУ в г. Вологде |
0 |
2 |
2 |
7 |
4 |
Всего |
15 |
17 |
21 |
35 |
36 |
В 2011 году в конференции приняли участие 53 человека, из них 35 – аспиранты и сотрудники ИСЭРТ РАН, 11 – студенты и магистранты вузов, 7 – школьники. 36 участников выступили с докладами. Работа конференции проходила в форме заседаний двух секций: «Проблемы экономического развития и управления в территориальных системах» и «Социальные проблемы развития территорий».
На постоянной основе (2 раза в месяц) в ИСЭРТ РАН действуют научные семинары-дискуссии: «Региональная экономика и управление», «Социальная экономика», «Стратегическое управление и инновационная экономика», «Экономика трудовых ресурсов», на которых аспиранты представляют результаты своих исследований. В 2011 году проведено 88 семинаров.
За период 2007 – 2011 гг. более чем в 2 раза увеличилось количество принятых заявок на участие в конкурсах (табл. 3) .
Количество исследователей, занявших призовые места, увеличилось на 62,5%. Ежегодно в ИСЭРТ РАН проводится конкурс НИР среди молодых учёных в области экономики. В 2011 году в нём приняли участие 30 человек.
В 2011 году участвовали в конкурсах и выполняли исследования по грантам аспиранты: О.Н. Бабкина (гранты Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере: «Разработка саморегулирующейся установки для поперечной распиловки древесины цепными пилами»; «Бесконвей-нерные автоматические линии для упаковывания жидкой пищевой продукции в тару»; «Разработка комплексного минерального удобрения для льна-долгунца с бором и цинком»; «Разработка модульного каркаса зданий «Кентавр»), Н.А. Ма-ланичева (грант Российского гуманитарного научного фонда и Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований «Здоровье населения регионов Северо-Западного федерального округа РФ и Республики Беларусь как стратегический компонент трудового потенциала»), Н.А. Копейкина (грант Российского фонда фундаментальных исследований «Теория демографического перехода в современной России»), В.Н. Маковеев (гранты Фонда содействия развитию
Таблица 3. Участие аспирантов в олимпиадах и конкурсах НИР в 2007 – 2011 гг., ед.
Созданы условия для публикации аспирантами результатов научных исследований в журналах и сборниках ИСЭРТ РАН. С 1997 года издаётся журнал «Проблемы развития территории». С 2008 года по решению руководителей экономических институтов Северо-Западного федерального округа в ИСЭРТ РАН выпускается журнал «Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз». Журнал включён в международные базы данных, а с 2010 года он входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени доктора и кандидата наук.
Ежегодно выпускается сборник научных работ аспирантов и соискателей, ежеквартально выходит сборник лучших докладов, сделанных на научных семинарах-дискуссиях ИСЭРТ РАН. Наблюдается значительное увеличение числа опубликованных материалов. Так, если в 2007 году на каждого аспиранта приходилось в среднем по одной опубликованной работе, то в 2011 году – по 3 и более работ (табл. 4).
Обязательной формой отчётности аспирантов является аттестация, которая проходит два раза в год: в апреле (промежуточная) и октябре (основная).
Аттестация проводится в три этапа:
-
1) Заполнение аттестационного листа и формы индивидуального плана аспиранта; каждый выполненный этап под-
- готовки аспиранта оценивается согласно балльно-рейтинговой системе.
-
2) Доклад о результатах диссертационного исследования за истекший период (год/полугодие) и его перспективах с обязательной презентацией.
-
3) Подведение итогов аттестации на Учёном совете ИСЭРТ РАН.
Текущий контроль деятельности аспирантов осуществляется посредством отчётов обучающихся о выполнении ежеквартальных планов работы над диссертационными исследованиями.
Регулярно организуются встречи аспирантов с директором ИСЭРТ РАН, на которых подводятся итоги работы аспирантов за полугодие, обсуждаются проблемы и пути их решения.
Помимо образовательной и научноисследовательской деятельности аспиранты активно принимают участие во внеучебных мероприятиях.
С 2011 года проходят творческие семинары, целями которых являются обсуждение актуальных проблем социально-экономического и инновационного развития России и Вологодской области, развития интеллектуального, научно-технического и демографического потенциала, а также вопросов общественно-политического устройства и духовно-нравственного развития общества. В 2011 году проведено 9 творческих семинаров. На них обсуждались книги известных экономистов и публицистов: «СМИ как фактор трансформации российской культуры», «Неэкономические грани экономики», «Кризис: как это делается?», «Шерше ля нефть» и телепередачи, посвящённые проблемам плановой экономики, гласности, коррупции, терроризма, спорта.
Таблица 4. Публикации аспирантов в 2007 – 2011 гг., ед.
Показатель |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
Численность аспирантов, чел. |
46 |
45 |
44 |
42 |
39 |
Публикации, всего |
49 |
53 |
76 |
77 |
129 |
Из них в рецензируемых журналах |
3 |
5 |
9 |
8 |
11 |
С марта 2011 года организуется еженедельный Час аспиранта. В ходе его проведения обсуждаются актуальные события в мире, стране, регионе («Новости недели») и ближайшие мероприятия в аспирантуре ИСЭРТ РАН, аспиранты получают информацию о конференциях, консультации по заполнению индивидуального плана работы аспиранта, обмениваются опытом по прохождению стажировок, подготовке к предзащите, защите диссертации и по написанию автореферата («Новости аспирантуры»). Также рассматриваются статьи из отечественных и зарубежных журналов, материалы из Интернета, новости с сайтов Российской академии наук, сайта Н.В. Старикова (интервью, лекции, школа блогеров, профсоюз граждан России), предоставляется информация о новых поступлениях в библиотеку ИСЭРТ РАН, проводятся консультативно-развивающие и информационно-методические занятия с аспирантами, встречи с учёными в области экономики и управления и т. д. («Разное»).
Ежегодно в ноябре в Институте проходит праздник посвящения в аспиранты. На нём поступивших в аспирантуру принимают в коллектив молодых учёных. Для аспирантов проводят конкурсы, в конце праздника им вручают аспирантские билеты.
Приобщение к здоровому образу жизни осуществляется через организацию коллективного посещения фитнес-залов, походов в боулинг и на каток, товарищеских футбольных и волейбольных матчей.
В июне 2011 года состоялась спортивно-интеллектуальная игра «Активная наука». Задания игры носили развлекательный и познавательный характер. Среди них были и поиск нужной книги в библиотеке, и сочинение частушки про инновации, и конкурс «Инвентаризация».
В декабре был проведён турнир по волейболу среди аспирантов и молодых учёных ИСЭРТ РАН.
Для аспирантов организуются экскурсии на предприятия и в учреждения Вологодской области. Участие в данных мероприятиях способствует активизации их познавательной деятельности, помогает увидеть взаимосвязь теории и практики. Так, в 2011 году аспиранты посетили филиал СПбГИЭУ в г. Вологде, колхоз «Племзавод Родина», передвижной выставочно-лекционный комплекс ОАО «РЖД».
На решение актуальных проблем обеспечения образовательного процесса направлена деятельность группы социально-психологического сопровождения НОЦ. Программа социально-психологического сопровождения учащихся НОЦ на базе ИСЭРТ РАН реализуется с 2003 года, и к 2011 году сформировалась чёткая система её деятельности, состоящая из диагностико-аналитического, консультативно-развивающего и информационнометодического направлений (табл. 5) .
Комплексное психологическое сопровождение процесса обучения аспирантов заключается в организации мероприятий, способствующих развитию адекватной самооценки, стремления к достижениям и реализации способностей и устремлений. Оно создаёт благоприятные социально-психологические условия для профессиональной и учебной деятельности. Кроме того, психологическое сопровождение пред-полагает своевременное выявление трудностей аспирантов и определение условий для их коррекции и профилактики.
Организация учебной, научно-исследовательской и внеучебной деятельности аспирантов способствует повышению результативности их работы. Главный показатель деятельности аспирантуры и докторантуры – количество защищённых диссертационных работ.
Таблица 5. Мероприятия по реализации основных направлений работы социально-психологической группы с аспирантами
Направление деятельности |
Мероприятия |
Методики/названия занятий |
Диагностикоаналитическое |
Диагностика эмоционального состояния аспирантов I – IV курса |
Анкета качественного анализа эмоционального комфорта аспирантов |
Диагностика уровня работоспособности и эмоционального выгорания аспирантов I – IV курса |
Опросник тревожности (Ч. Спилбергер) |
|
Диагностика уровня адаптации аспирантов I курса |
Анкета по изучению содержания процесса адаптации аспирантов |
|
Комплексная диагностика индивидуально-личностных особенностей аспирантов I курса |
|
|
Консультативноразвивающее |
Проведение тренинговых занятий для аспирантов I курса |
|
Проведение тренинговых занятий для аспирантов I – IV курса |
|
|
Проведение индивидуальных занятий |
||
Информационнометодическое |
Проведение научно-методических семинаров для аспирантов-педагогов НОЦ |
|
Рекомендации психолога на сайте НОЦ |
||
Проведение недели психологии |
||
Проведение недели здоровья |
||
Проведение недели безопасности дорожного движения |
Из 36 человек, окончивших аспирантуру в 2007 – 2011 гг., защитили диссертации 30,6% (11 человек). Всего в 2007 – 2011 гг. сотрудниками ИСЭРТ РАН защищено 14 кандидатских диссертаций (из них 13 – из числа окончивших аспирантуру ИСЭРТ РАН), 2 – докторских (из них 1 – докторантом ИСЭРТ РАН). В 2011 году число защит по сравнению с 2007 годом увеличилось в 2 раза.
В таблице 6 приведены сведения о защитах диссертаций выпускниками аспирантуры и докторантуры ИСЭРТ РАН. Из 13 человек, защитивших кандидатские диссертации в 2007 – 2011 гг., 30,8% (4 человека) проходили процедуру защиты в диссертационном совете при Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н.В. Ве- рещагина, 23,1% (3 человека) – при Институте экономических проблем им. Г.П. Лузина Кольского научного центра РАН, 15,4% (2 человека) – при Институте проблем региональной экономики РАН, по одному диссертанту – при Ярославской государственной сельскохозяйственной академии, Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова, Институте социально-экономических проблем народонаселения РАН и при Балтийской академии туризма и предпринимательства. Т.В. Ускова в 2010 году досрочно защитила диссертацию на соискание учёной степени доктора экономических наук в диссертационном совете при Институте проблем региональной экономики РАН.
Таблица 6. Сведения о защитах диссертаций выпускниками аспирантуры и докторантуры ИСЭРТ РАН в 2007 – 2011 гг.
№ п/п |
Ф.И.О. |
Диссертационный совет |
Дата защиты |
Защиты кандидатских диссертаций |
|||
1 |
Рассадина Марианна Николаевна |
К 120.02.02 при Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н.В. Верещагина |
Ноябрь 2007 |
2 |
Орлова Эльвира Олеговна |
ДМ 220.009.01 при Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н.В. Верещагина |
Декабрь 2008 |
3 |
Малышев Роман Юрьевич |
К 220.072.02 при Ярославской государственной сельскохозяйственной академии |
Октябрь 2007 |
4 |
Попова Вера Ивановна |
К 002.185.01 при Институте экономических проблем им. Г.П. Лузина Кольского научного центра РАН |
Ноябрь 2009 |
5 |
Тихомирова Галина Владимировна |
Д 212.136.03 при Московском государственном гуманитарном университете им. М.А. Шолохова |
Май 2008 |
6 |
Теребова Светлана Викторовна |
Д 002.079.01 при Институте проблем региональной экономики РАН |
Май 2008 |
7 |
Подолякин Олег Валерьевич |
ДМ 220.009.01 при Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н.В. Верещагина |
Декабрь 2008 |
8 |
Морев Михаил Владимирович |
Д 002.091.01 при Институте социально-экономических проблем народонаселения РАН |
Июнь 2009 |
9 |
Кондаков Игорь Анатольевич |
К 002.185.01 при Институте экономических проблем им. Г.П. Лузина Кольского научного центра РАН |
Июнь 2010 |
10 |
Селименков Роман Юрьевич |
ДМ 220.009.01 при Вологодской государственной молочнохозяйственной академии им. Н.В. Верещагина |
Март 2011 |
11 |
Калашников Константин Николаевич |
К 002.185.01 Институте экономических проблем им. Г.П. Лузина Кольского научного центра РАН |
Март 2011 |
12 |
Барабанов Андрей Сергеевич |
Д 002.079.01 при Институте проблем региональной экономики РАН |
Ноябрь 2011 |
13 |
Орлова Виктория Станиславовна |
Д 521.034.01 при Балтийской академии туризма и предпринимательства |
Декабрь 2011 |
Защита докторской диссертации |
|||
14 |
Ускова Тамара Витальевна |
Д 002.079.01 при Институте проблем региональной экономики РАН |
Октябрь 2010 |
Таблица 7. Сведения о трудоустройстве выпускников аспирантуры с отрывом от производства в ИСЭРТ РАН в 2007 – 2011 гг., чел.
Показатель |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
2007 – 2011 гг. |
Окончили аспирантуру с отрывом от производства |
2 |
6 |
5 |
4 |
3 |
20 |
Приняты на работу в ИСЭРТ РАН |
1 |
5 |
3 |
3 |
2 |
14 |
Из них в возрасте до 35 лет включительно |
1 |
5 |
3 |
3 |
2 |
14 |
Важным показателем деятельности аспирантуры является трудоустройство выпускников. После окончания аспирантуры остались работать в Институте 70% обучавшихся по очной форме (14 человек; табл. 7) . Всего в 2007 – 2011 гг. после защиты диссертаций остались работать в ИСЭРТ РАН 1 выпускник докторантуры и 10 выпускников аспирантуры.
Приведённые данные свидетельствуют о продуктивной работе аспирантуры. Увеличение числа защит в 2011 году может быть связано с введением новой организации планирования работы над диссертациями (разработка подробных планов подготовки разделов диссертаций и публикаций по результатам диссертационных исследований) и регулярного контроля выполнения планов.
Таким образом, в ИСЭРТ РАН создаются условия для формирования высококвалифицированных кадров. Особенностями подхода к подготовке молодых учёных являются непрерывное образование, использование разноплановых форм и методов обучения, связь теории с практикой. Основные задачи совершенствования подготовки научных кадров в ИСЭРТ
РАН следующие: увеличение количества защит в период обучения посредством текущего контроля выполнения диссертационных исследований, усиление образовательного компонента в подготовке аспирантов за счёт увеличения количества учебных занятий, диагностика и развитие мотивации к исследовательской деятельности и работе по профессии.