Подготовка организаторов лесной промышленности в годы первых пятилеток

Бесплатный доступ

Индустриализация лесной промышленности в Советском Союзе в конце 1920-х -начале 1940-х годов потребовала подготовки как квалифицированных рабочих, так и руководящих кадров. На фоне расширения сети высших учебных заведений и их отраслевой специализации были созданы промышленные академии. Цель статьи рассмотреть развитие высшего лесного образования в СССР в годы первых пятилеток и деятельность Архангельской академии, функционировавшей с 1931 по 1941 год. Она готовила руководящие кадры для лесной промышленности, знакомые с передовой техникой, разделяющие политику советской власти и способные мобилизовать рабочих на выполнение разного рода задач. На организационном этапе положительную роль сыграли связи с Архангельским лесотехническим институтом, обладавшим материальной и кадровой базой. Далее это обернулось отставанием академии от других лесотехнических высших учебных заведений в образовательной и научной деятельности. Выпускники Архангельской промышленной академии были востребованы на руководящих должностях в трестах, на предприятиях. Однако в конце 1930-х годов академия дублировала функции лесотехнических институтов по подготовке инженеров и институтов повышения квалификации, осуществлявших обучение руководящих кадров, в результате чего была закрыта.

Еще

Индустриализация, пятилетки, лесная промышленность, архангельская промышленная академия, архангельский лесотехнический институт, наркомлес, подготовка кадров

Короткий адрес: https://sciup.org/147245789

IDR: 147245789   |   УДК: 908   |   DOI: 10.15393/uchz.art.2024.1110

Training of timber industry managers during the first five-year plans

The industrialization of the forestry sector in the Soviet Union from the late 1920s through the early 1940s created a pressing need for skilled workers and management personnel. In response to the expansion of higher education institutions with specialized industrial focuses, industrial academies were established. This article aims to explore the development of higher forestry education in the USSR during the early five-year plans, focusing on the operations of the Arkhangelsk Academy, which was active from 1931 to 1941. The Academy was intended to prepare top-tier personnel for the timber industry, who would be equipped with knowledge of advanced technologies, alignment with Soviet government policies, and the ability to mobilize workers for various tasks. Analysis shows that during its organizational phase, the Academy benefited from its relationship with the Arkhangelsk Forestry Institute, which provided valuable resources and personnel. However, this ultimately led to the Academy falling behind other forestry educational institutions in terms of educational and scientific activities. It was found that graduates of the Arkhangelsk Industrial Academy were sought after for senior roles within trusts and enterprises. Nonetheless, by the late 1930s, the Academy began to replicate the functions of forestry engineering institutes focused on training engineers and advanced training institutes designed for senior personnel preparation, resulting in its eventual closure.

Еще

Список литературы Подготовка организаторов лесной промышленности в годы первых пятилеток

  • Бейлин А. Е. Кадры специалистов СССР, их формирование и рост. М.: Союзоргучет, 1935. 420 с.
  • Бовин А. И. Об укреплении технического руководства производством // Лесная промышленность. 1941. № 4. С. 2-4.
  • Бутягин А. С., Салтанов Ю. А. Университетское образование в СССР. М.: Изд-во Московского университета, 1957. 296 с.
  • Воейков Е. В. Руководящие кадры лесной промышленности в период предвоенной индустриализации // Российская история. 2020. № 5. С. 142-154.
  • Голдин В. И. Подготовка кадров социалистической интеллигенции в Северном крае (1928-1937 гг.) // История и культура Архангельского Севера в годы Советской власти: Межвуз. сб. науч. трудов. Вологда: Вологодский ГПИ, 1985. С. 119-132.
  • Захаров В. К. Высшая лесная школа в БССР // 10-летие Белорусского лесотехнического института им. С. М. Кирова и 20-летие высшего лесного образования в БССР. Гомель: Белорусский лесотехнический институт им. С. М. Кирова, 1940. С. 49-52.
  • Захарова Е., Фасонов П. Рождение гиганта, 1934-1940. Новодвинск: Архангельский ЦБК; Архангельск: Карандаш, 2019. 208 с.
  • Зыкин И. В. Социокультурный облик работников лесопромышленного комплекса Советского Союза в конце 1929 г. - первой половине 1941 г. М.: Новый Хронограф, 2022. 432 с.
  • Иларионова Т. С. К истории промышленных академий в СССР // Культура мира. 2020. Т. 8. Вып. 1 (№ 22). С. 66-96.
  • Ионов Б. Д., Ионова Т. Б. О подготовке лесных кадров // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал. 1970. № 1. С. 49-52.
  • Коперин Ф. И., Трофимов П. М. Высшая лесная школа СССР к 40-летию Великого Октября // Известия высших учебных заведений. Лесной журнал. 1958. № 1. С. 5-26.
  • Кузнецов А. Ф. Партийное руководство подготовкой кадров для лесной и лесоперерабатывающей промышленности Урала (1933-1937) // Партийные организации во главе культурного строительства. Свердловск: Уральский государственный университет, 1978. С. 67-72.
  • Побережников И. В. Переход от традиционного к индустриальному обществу: теоретико-методологические проблемы модернизации. М.: РОССПЭН, 2006. 240 с.
  • Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия. Страницы истории, 1803-2003. СПб.: Хромис, 2003. 814 с.
  • Соколова Ф. Исторический опыт становления высшей школы на Европейском Севере России // Высшее образование в России. 2004. № 6. С. 140-145.
  • Уральская государственная лесотехническая академия. Екатеринбург: Уральская государственная лесотехническая академия, 2000. 472 с.
  • Цепляев В. П. Лесное хозяйство СССР (Основные итоги лесохозяйственной деятельности). М.: Лесн. пром-сть, 1965. 406 с.
Еще