Подходы к оценке физического состояния студентов, различающихся по типу телосложения
Автор: Никишин Игорь Валентинович
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Медико-биологическое сопровождение физической культуры, спорта, туризма
Статья в выпуске: 5 (11), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье даётся анализ комплексу тестов, определяющих физическое состояние студентов в зависимости от их индивидуальных особенностей. Показано, что среди тестовых характеристик следует различать консервативные показатели, характеризующие нейро-физический статус человека, и лабильные, определявшие уровень его физической тренированности, т.е. текущее физическое состояние. К первым относятся показатели, характеризующие телосложение и свойства нервной системы человека. Ко вторым - характеристики функциональных свойств и показатели развития большинства двигательных качеств.
Студенты, индивидуальные особенности типа телосложения, факторный анализ показателей физического состояния
Короткий адрес: https://sciup.org/142208822
IDR: 142208822
Список литературы Подходы к оценке физического состояния студентов, различающихся по типу телосложения
- Изаак С. И. Реализация Указа Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)//Спорт: экономика, право, управление. -М., 2015.-№ 2. -С. 12-14.
- Изаак С. И. Развитие студенческого спорта в России//Человеческий капитал. -2016. -№ 5 (89). -С. 43-45.
- Изаак С. И. Актуальные проблемы сохранения здоровья студенческой молодежи в России и Белоруссии/С. И. Изаак, С. Л. Володкович//Человеческий капитал. -2016. -№ 5 (89). -С. 8-10.
- Изаак С. И. Мониторинг физического здоровья в образовательной среде/С. И. Изаак, В. А. Кабачков//Дополнительное образование и воспитание. -М., 2004. -№ 8. -С. 44-48.
- Изаак С. И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности российский детей дошкольного возраста/С. И. Изаак, Т. В. Панасюк//Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского. -М.: Изд-во «Педиатрия», 2005. -Т. 84. -№ 3. -С. 60-62.
- Изаак С. И. Возрастно-половые особенности физического развития школьников/С. И. Изаак, Т. В. Панасюк//Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. -М.,2004. -№ 5. -С. 11-13.
- Изаак С.И. Педагогический мониторинг программы физического воспитания на уровне дошкольного образования/С. И. Изаак, С. Е. Шивринская//Современные проблемы науки и образования. -2015. -№ 6. -Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23377 (дата обращения: 21.09.2016).
- Никишин И. В. Необходимость учета индивидуальных особенностей в физическом воспитании студентов//Наука-2020. -2016. -№ 4 (10). -С. 54 -60.
- Никишин И. В. Физическая культура в образовательном процессе студенческой молодежи/И. В. Никишин, А. А. Симавская, С. В. Бурашов//Сборник статей международной конференции: «Научные аспекты физической культуры в высшей школе». -М., -2015. -С. 28-30.
- Никишин И. В. Влияние аэробных упражнений танцевальной и силовой направленности на антропометрические показатели студенток/И. В. Никишин, А. А. Симавская, В. Ф. Улыбышева//Сборник статей международной конференции: «Научные аспекты физической культуры в высшей школе». -М., -2015. -С. 248-250.
- Никишин И. В. Уровень двигательной подготовленности студентов с учётом типа телосложения/И. В. Никишин, С. В. Чернышёв, В. Н. Соловьёв//Тез. докл. Всесоюз. научно-практ. конф. "Культура двигательной активности, питание и закаливание". -1991. -С. 91 -92.
- Родионов С. И. Воспитательный потенциал физического и спортивного образования//Наука-2020. -2016. -№ 4 (10). -С. 189-194.
- Сонькин В. Д. Определение конституционной принадлежности юношей 17-20 лет методом распознавания объектов/В. Д. Сонькин, С. И. Изаак//Теория и практика физической культуры. -М., 1996. -№ 9. -С. 40.
- Паршикова Н. В., Изаак С. И. Разработка стратегического прогноза развития физической культуры и массового спорта на период до 2030 года/Н. В. Паршикова, С. И. Изаак//Человеческий капитал. -2016. -№ 4 (88). -С. 10-12.
