Полифункциональность авторизационных вводных компонентов в тексте кинорецензии
Автор: Гаврилова Елена Ивановна
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 2 (30), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ авторизационных вводных компонентов, функционирующих в тексте кинорецензии. Цель статьи - продемонстрировать полифункциональность вводных компонентов со ссылкой на источник информации. Отмечается, что способность вводных компонентов совмещать в себе несколько функций базируется на их семантико-прагматических возможностях: многоплановости выражения модуса высказывания и ориентировки на потенциального зрителя/читателя. В текстах кинорецензии авторы, как правило, не ссылаются на себя, поэтому авторизационные вводные компоненты маркируют «не авторские части» текста. Благодаря авторизационным вводным компонентам автор вводит в свой текст линию режиссёра, актёров, продюсеров, персонажей фильма, авторитетных лиц (других кинокритиков, писателей), а также ссылается на неопределённые, недостоверные источники. Подчеркивается, что, в целом сохраняя стандартизованную форму, авторизационные вводные компоненты, помимо своей основной функции, выражают персуазивность и оценочность. Подобные ссылки имеют и прагматический эффект: они рассчитаны на киноведческую (и шире - культурологическую) компетенцию читателя, приглашают его к культурологическому диалогу. В заключение делаются выводы о том, что автор рецензии чаще маркирует авторизационными вводными компонентами именно оценочную, интерпретационную часть рецензии, чем усиливает аргументационную составляющую своего текста.
Вводные компоненты, полифункциональность, авторизация, персуазивность, оценочность, модусные категории, аргументация
Короткий адрес: https://sciup.org/147137712
IDR: 147137712 | УДК: 801.56(049.32) | DOI: 10.15293/2226-3365.1602.15
Multy-functionality of authorized parentheses in film review texts
The article presents the author's analysis of authorized parentheses that occur in film review text. The purpose of the article is to show multy-functionality of parentheses with reference to the source of information. It is noted that the ability of parentheses to combine several functions is based on their semantic and pragmatic possibilities: their potential to alter the modality of propositions and adjust it to viewer-reader. As a rule, the authors of film reviews do not refer to themselves, so the authorized parentheses are marked as “non-author's parts” of the text. Using authorized parentheses the author introduces the line of director, actors, producers, movie characters, influential individuals (other critics, writers), but also refers to the vague, unreliable sources. It is emphasized that maintaining the standardized form, the authorized parentheses, in addition to their primary function, express persuasiveness and evaluation. These references also have a pragmatic effect: they are designed for film experts (and wider - culturological ones) competence of the reader, inviting him to a culturological dialogue. The conclusion is that the author of film review marks the interpretative part of his review with authorized parenthesis, so the argumentative component enhances his text.
Список литературы Полифункциональность авторизационных вводных компонентов в тексте кинорецензии
- Chafe W., Nichols J. Evidentiality: The Linguistic Coding of Epistemology. -Norwood, NJ: Ablex, 1986. -346 p.
- Антонова Л. Г. Опыты жанра: историческая и современная практика решения//Русский язык в школе. -2000. -№ 3. -С. 21-27.
- Григоренко М. Ю. Модусный статус эвиденциальности в современном русском языке//Вестник Московского государственного областного университета. -Серия: Русская филология. -2009. -№ 4. -С. 73-77.
- Гричин С. В. Многоаспектный анализ авторизации в научном дискурсе//Вестник Пермского университета. -2015. -Вып. 3 (31). -С. 13-22.
- Гричин С. В. О категориальной сущности авторизации//Сибирский филологический журнал. -2010. -№ 2. -С. 175-182.
- Гричин С. В. Текстостроительная функция авторизации//Вестник Томского государственного университета. Филология. 2010. -№ 4 (12). -С. 5-14.
- Золотова Г. А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. -М.: Наука, 1973. -351 с.
- Копытов О. Н. «Квадрат авторизации» в художественном произведении//Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. -2012. -№ 1. -С. 268-273.
- Копытов О. Н. Взаимодействие квалификативных модусных смыслов в тексте (авторизация и персуазивность): автореф. дисс. … канд. филол. наук. -Владивосток, 2004. -27 с.
- Копытов О. Н. О сложных модусных перспективах//Вестник Московского университета. -Серия 9. Филология. -2012. -№ 5. -С. 174-182.
- Лебедева Е. А. Авторизационные вводные элементы в аналитических жанрах англоязычных медиа//Вестник Новгородского государственного университета. -2010. -№ 57. -С. 54-57.
- Мальчевская Е. А. Трансформация жанра рецензии//Вестник Белорусского государственного университета. -2011. -№ 1. -С. 74-77.
- Орехова Е. Н. О субъективной модальности эвиденциальности//Вестник Московского государственного областного университета. -2012. -№ 2. -С. 95-100.
- Перфильева Н. П. Метатекст в аспекте текстовых категорий. -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2006. -285 с.
- Перфильева Н. П., Хальзова Ю. Б. Семантика высказываний с частицами мол, де, дескать//Семантические и прагматические аспекты высказывания: межвуз. сб. научн. трудов. -Новосибирск: Изд-во НГПИ, 1991. -С. 86-95.
- Стексова Т. И. Авторизация в научном тексте как проявление коммуникативной компетенции//Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности. 2011. № 9. С. 125-134.
- Сыроватская Н. С. Авторизация: проблемы определения и научного описания на уровне предложения и текста//Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. -2009. -№ 89. -С. 250-256.
- Тертычный А. А. Характер применения жанров в современных печатных СМИ//Вопросы теории и практики журналистики. -2012. -№ 2. -С. 106-112.
- Урунова Р. Д. О способах авторизации современного газетного текста//Вектор науки Тольяттинского государственного университета. -2015. -№ 3-2 (33-2). -С. 263-266.
- Шмелёва Т. В. Диалогичность модуса//Вестник Московского университета. -Серия 9. Филология. -1995. -№ 5. -С. 147-156.
