Построение компетентностно-ориентированной информационной обучающей среды

Бесплатный доступ

Компетентностный подход в сфере высшего профессионального образования предполагает исключение трансляционной роли преподавателя, обеспечение продуктивной деятельности студентов на основе внедрения инновационных методов обучения. Данные условия могут быть реализованы при построении соответствующей информационной обучающей среды.

Компетентностная ориентация, информационная обучающая среда, базовые компоненты обучающей среды

Короткий адрес: https://sciup.org/140125448

IDR: 140125448

Список литературы Построение компетентностно-ориентированной информационной обучающей среды

  • Дружилов, С.А. Профессиональная компетентность и профессионализм педагога: психологический подход/С.А. Дружилов//Сибирь. Философия. Образование. 2005. № 8. - С.26-44.
  • Исаев, В.А. Образование взрослых: компетентностный подход: учебно-методическое пособие/В.А. Исаев, В.И. Воротилов. -СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2005. -92 с.
  • Мухамедшина, А.В. Реализация компетентностного подхода в условиях проектирования информационно-обучающей среды высшего учебного заведения /А. В. Мухамедшина//Актуальные задачи педагогики: материалы международной заочной научной конференции. -Чита: Издательство «Молодой ученый», 2011. -С. 222-225.
Статья научная