Improving the efficiency of the "somersault" turn technique in young swimmers
Автор: Alenurov E.A., Sahakyan E.G., Sergeeva L.A., Kirillova N.V.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Теория и методика физического воспитания и спортивной тренировки
Статья в выпуске: 3 (29), 2019 года.
Бесплатный доступ
The article analyzes the dynamics of swimming speed at a distance of 100 meters in young athletes, determines the efficiency of turns technology under the influence of fatigue. In 11-12-year olds, the difference in the results of swimming 10 meters from the move and with a turn was 0.16 s, in 13-14-year old swimmers with 0.42. at 15-16 year old swimmers score difference decreased to 0.56 s. Developed special exercises on land and in water, which allow to increase the efficiency of turns SP the results of the study show that not only reduced swim speed, but also significantly changes the effectiveness of technology turns under the influence of fatigue. A decrease in the speed of cornering under the influence of fatigue can be clearly seen. In 11-12-year-old swimmers, the duration of the third turn is 11.2% (p
Efficiency, technique, swimming, turns, "somersault", sports result
Короткий адрес: https://sciup.org/140246882
IDR: 140246882
Текст научной статьи Improving the efficiency of the "somersault" turn technique in young swimmers
Актуальность. В условиях возросшей конкуренции в мировом плавании важным является совершенствование технического мастерства [1, 2, 3]. Особое место в системе подготовки пловцов занимает совершенствование техники поворотов. Совершенная техника выполнения поворотов на дистанции 100 метров позволяет улучшить спортивный результат на 0,3–0,5 с, а на дистанции 1500 м – на 8–15 с. Еще более усиливается значимость техники поворотов в 25-метровых бассейнах [4].
В настоящее время, несмотря на высокую значимость техники плавания по дистанции, специалисты обращают особое внимание на эффективность техники поворотов. Безусловно, совершенствование техники выполнения поворотов нуждается в дальнейшей разработке.
Цель исследования – разработать и экспериментально обосновать средства совершенствования техники выполнения поворотов способом «сальто» в плавании.
Организация и методы исследования. Исследование проводилось в городе Москве в период сентябрь 2018 г. – июнь 2019 г. В нем принимали участие юные пловцы в возрасте 11–16 лет. В работе использовались следующие методы исследования: теоретический анализ и обобщение литературных источников, обобщение передового практического опыта, контрольные педагогические испытания, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
Результаты исследования и их обсуждение . Анализ динамики скорости плавания на дистанции 100 м показывает, что данный показатель в определенной мере зависит от возрастных особенностей юных пловцов. Результаты наших исследований показали, что наибольшие показатели скорости плавания достигнуты на первом отрезке (25 м). Средняя скорость плавания на первом 25-метровом отрезке дистанции у мальчиков в возрасте 11–12 лет составила 1,58 м/с, 13–14 лет – 1,72 м/с, 15–16 лет – 1,89 м/с.
Снижение скорости, с одной стороны, обусловлено утомлением, с другой, неумением юных пловцов управлять скоростью передвижения. Заключительный 25метровый отрезок спортсмены проплывают несколько быстрее предыдущего. Только 13–14-летние мальчики продолжают снижать скорость и на последнем отрезке дистанции. Безусловно, определяющим фактором в данном случае является стартовый прыжок, который позволяет значительно улучшить результат. На динамику спортивных результатов оказывает также влияние не только уровень скоростной выносливости, но и эффективность, и стабильность техники выполнения поворотов.
Результаты исследования показывают, что не только снижается скорость плавания, но и заметно изменяется и эффективность техники поворотов под влиянием утомления. Отчетливо прослеживается снижение скорости выполнения поворотов под воздействием утомления. У 11–12-летних пловцов продолжительность третьего поворота на 11,2% (р<0,05) больше в сравнении с первым, у 13–14-летних – данный показатель уже составляет 10,8% (р< 0,05), а у 15–16-летних – 6,4% (р< 0,05). Показатели второго поворота занимают промежуточную позицию по продолжительности. Безусловно, одним из резервов повышения спортивных результатов в плавании на 100 м является стабильность выполнения поворотов.
Выполнение второго и третьего поворотов со скоростью первого позволило бы улучшить результат на 100 м в возрасте 11–12 лет соответственно на 0,95 с, 13–14 лет – на 0,68 с, 15–16 лет – на 0,49 с. С возрастом отчетливо прослеживается более высокий уровень стабильности выполнения поворотов. Необходимо отрабатывать технику поворотов как на основе однократного выполнения, добиваясь качественных характеристик техники выполнения данного элемента, так и многократных, формируя стабильность параметров под воздействием утомления.
Результаты спортсменов, которые эффективно выполняют повороты, значительно лучше в коротких бассейнах. Это достигается благодаря высокой технике поворо- тов, и большее число поворотов на одной дистанции способствует росту спортивного результата. Пловцы, мощно отталкиваясь от стены бассейна, достигают более высокой скорости (сравнение с дистанционной скоростью). Однако данная закономерность проявляется только у спортсменов с эффективной техникой исполнения поворотов. Начинающие пловцы снижают скорость плавания перед бортиком бассейна.
У 11–12-летних занимающихся разница результатов плавания 10 метров с ходу и с поворотом составила 0,16 с. Большая разница результатов отмечена у 13–14-летних пловцов – 0,42 с, что обусловлено более высоким уровнем технической подготовленности пловцов данного возраста. Дальнейшие занятия плаванием еще более способствуют увеличению разницы анализируемых результатов. У 15–16-летних пловцов разница результатов еще более увеличилась и составила 0,56 с. Таким образом, с возрастом повышается эффективность выполнения поворотов в плавании.
Анализ динамики технических характеристик поворота в плавании показывает, что у 11–12-летних пловцов ярко проявляется закономерность снижения скорости плавания перед бортиком, увеличивается длина гребка и заметно снижается темп плавания. Пловцы как бы подбирают подплывание к бортику. На этих метрах дистанции нарушается структура плавательных движений. Максимальная скорость плавания зависит от длины гребков (r = 0,774) и темпа (r = 0,670). На последних метрах перед поворотом скорость плавания менее зависит от длины (r = 0,351) и темпа (r = 0,296) плавания, что указывает на широкую вариативность анализируемых компонентов.
У 13–16-летних пловцов выявленной ранее закономерности снижения скорости перед бортиком не обнаружено. Юные спортсмены на оптимальной скорости подплывали к бортику, быстро делали поворот способом «сальто», мощно отталкивались и далеко скользили. В процессе подплывания к бортику не обнаружено нарушения структуры плавательных движений: длины и темпа гребков, которые достоверно коррелируют со скоростью плавания на всех участках дистанции.
Отчетливо прослеживается закономерность повышения эффективности выполнения поворотов в плавании по мере увеличения возраста занимающихся. Следовательно, педагогический фактор оказывает влияние на формирование техники поворотов в плавании.
Нами разработаны специальные упражнения на суше и в воде, которые позволяют повысить эффективность техники поворотов способом «сальто» (таблица 1).
Таблица 1
Комплекс специальных упражнений
№ п/п |
Содержание упражнений |
Дозировка |
Упражнения на суше |
||
1 |
И.П. - упор присев. Прыжки в упор лежа и обратно в И.п. |
30-45 раз |
2 |
Прыжки в глубоком приседе с махом рук |
10 х 5 раз |
3 |
Прыжки в длину, отталкиваясь левой (правой) ногой |
10 х 5 раз |
4 |
Прыжки на двух ногах с продвижением вперед |
5 раз |
5 |
Приседания с партнером около гимнастической стенки |
10 раз |
6 |
Прыжки вверх и глубину (напрыгивание на маты) |
4 х 15 раз |
7 |
Прыжки из стартовой стойки |
6 х 15 раз |
Упражнения в воде |
||
1 |
Выпрыгивания из воды на мелкой части бассейна |
30-50 раз |
2 |
Движения ногами брассом в вертикальном положении |
по 3 мин |
3 |
Подплывая, занимающийся делает толчок ногами от ног партнера (упражнения выполнять в парах) |
15 раз |
4 |
Выполнение старта без плавательных движений |
6-8 раз |
5 |
Выполнение поворотов (на мощность толчка) без плавательных движений |
8-10 раз |
6 |
Выполнение старта с плавательными движениями |
6-8 раз |
7 |
Выполнения поворота с плавательными движениями |
8-10 раз |
За период исследования в обеих группах пловцов: контрольной (n =15) и экспериментальной (n = 16) в возрасте 13–14 лет, произошли достоверные изменения в показателях технической подготовленности.
В экспериментальной группе (таблица 2) более существенно улучшились показатели скольжения (23,1%, р<0,01) и уровень максимальной скорости (5,5%, р<0,05).
Таблица 2
Динамика показателей технической подготовленности за период исследования
Показатели |
Контрольная |
Экспериментальная |
||||||
Этапы исследования |
При рост, % |
p |
Этапы исследования |
При рост, % |
p |
|||
Начальный |
Конеч ный |
Начальный |
Конечный |
|||||
1.Длина скольжения, м |
10,3 |
11,6 |
12,6 |
<0,05 |
10,4 |
12,8 |
23,1 |
<0,01 |
2. Максимальная скорость плавания вольным стилем, м/с |
1,68 |
1,74 |
3,6 |
>0,05 |
1.65 |
1.74 |
5,5 |
<0,05 |
3. Проплывание 10 м с поворотом, с |
5,62 |
5,47 |
2,7 |
>0,05 |
5,60 |
5,22 |
7,3 |
<0,05 |
4. Результат в плавании на 100 м вольным стилем, с |
67,5 |
63,2 |
6,8 |
<0,05 |
68,4 |
61,1 |
11,9 |
<0,01 |
За период исследования в экспериментальной группе достоверно улучшилось время проплывания дистанции 10 м с поворотом (7,3%, р <0,05), то есть существенно повысилась эффективность выполнения поворота. Более высокое качество поворотов и позволило пловцам этой группы достоверно улучшить результаты на дистанции 100 метров вольным стилем (11,9%, р<0,01). В контрольной группе произошли также позитивные изменения показателей подготовленности, но они менее выражены в сравнении с пловцами экспериментальной группы.
Вывод: Целенаправленная педагогическая работа по совершенствованию техники поворотов и развитию специальных физических качеств позволила существенно улучшить не только эффективность выполнения, но и спортивный результат на дистанции 100 вольным стилем.