Повышение качества профессиональной подготовки специалистов при внедрении интерактивных образовательных технологий
Автор: Филимонова О.В.
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Педагогика и психология
Статья в выпуске: 5-2 т.11, 2009 года.
Бесплатный доступ
Повышение качества подготовки студентов в вузах определяется использованием в образовательном процессе новых технологий обучения, где необходимо учитывать особенности формирования профессиональной компетентности специалистов для работы в различных отраслях. Широкое применение интерактивных образовательных технологий способно значительно повысить качество профессиональной подготовки во всех формах организации учебного процесса.
Профессиональная компетентность, интерактивные образовательные технологии, средовый подход, имитационные игры, виртуальные лабораторные практикумы
Короткий адрес: https://sciup.org/148198785
IDR: 148198785
Список литературы Повышение качества профессиональной подготовки специалистов при внедрении интерактивных образовательных технологий
- Мануйлов, Ю.С. Средовый подход в воспитании.//Педагогика. -2000. -№7. -С. 36-41.
- Зарецкая, З.А. Информационная культура/З.А. Зарецкая, Д.Б. Зарецкий. -М.: Дрофа, 2005. -256 с.
- Беспалов, П.В. Компьютерная компетентность в контексте личностно ориентированного обучения//Педагогика. -2006. -№ 4. -С. 41-45.
- Зайнутдинова, Л.Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин): Монография. -Астрахань: ЦНТЭП, 1999. -364 с.
- Фролкова, А. Специальные дисциплины в многоуровневой системе/А. Фролкова, Л. Серафимов//Высшее образование в России. -2004. -№ 1. -С. 91-95.
