Повышение психологической компетентности педагогов

Автор: Терсакова А.А., Федоров Р.С.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 5 (46), 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется профессиональная компетентность педагога которая определяется сложным комплексом умений - он должен в совершенстве владеть своим предметом и совершенствовать свои знания и умения на уровне последних научных достижений.

Психологизация педагогической деятельности, психологическая компетентность, саморазвитие, обучение, воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/140287872

IDR: 140287872

Список литературы Повышение психологической компетентности педагогов

Абрамова И. Г. Интенсификация учебного процесса в системе повышения квалифации с помощью деловых игр. Ростов-н/Д.:Минсельмаш, 1996.
Григорович Л.А., Профессиональная компетентность современного педагога, Научно - практический журнал "Новое в психолого - педагогических исследованиях", М., 2015. С.176
Игнатова Ф.В. Исследование информационной, технологической и аксиологической готовности педагогов ДОО к работе в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал "Концепт". - 2017. - Т. 29. - С. 23-25.
Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности (пособие для специалистов, работающих с персоналом). - М., 1996. - 400 с.
Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. - М.: Когито-Центр, 2002. - 396 с.
Педагогика и психология: сб. ст. по материалам XXII междунар. науч.-практ. конф. - № 9(22). - М., Изд. "МЦНО", 2018. - С. 38-42.

Статья научная