Позитивные мотивации и установки молодежи в современном российском обществе

Молодежь представляет собой не только будущее общество. Она ответственна за жизнь старшего поколения и воспроизводство нового, за сохранение и развитие страны, преемственность ее культуры и истории.

К сожалению, наше государство, да и не только оно, остро столкнулось с проблемой экстремизма в молодежной среде. Применение нелегитимного насилия как сущностная черта экстремизма среди молодежи обусловливает его повышенную опасность и абсолютную несовместимость с морально-нравственными и правовыми основами современного демократического общества. Молодые люди могут оказывать влияние как на внутренние, так и на внешние условия. Большую роль в данном случае играют ценностные ориентации молодежи, задающие направления деятельности как молодых людей, так и общества в целом. Готовность действовать согласно определенным общественным установкам и ценностным ориентациям является одним из важнейших факторов, обеспечивающих активность молодежи в становлении экономически сильного, политически стабильного государства, в котором нет места экстремизму и прочим подобным явлениям. Именно поэтому необходимо искать новые пути формирования позитивных мотиваций в молодежной среде.

В последние годы на государственном уровне был предпринят ряд мер по регулированию и упорядочению деятельности структур, наиболее часто и активно взаимодействующих с молодежной аудиторией. К их числу можно отнести массовое строительство физкультурнооздоровительных комплексов, ограничение деятельности игровых клубов и залов, упорядочение торговли алкогольной продукцией, усиление борьбы с подростковой преступностью и наркоманией, пропаганда толерантности и уважительного отношения к представителям других наций и конфессий. Однако ситуация остается весьма тревожной и нуждается в серьезном внимании со стороны всех ответственных и заинтересованных сторон.

И обществу, и власти, на наш взгляд, необходимо глубже осознать, что гуманитарное образование способствует целостному развитию человека, формированию у него социально ответственного поведения перед обществом, и в первую очередь перед самим собой. Важнейшими характеристиками «личностного здоровья» являются такие показатели своего «Я», как чуткость к голосу совести, стремление к смыслу, толерантность.

Необходимо культивировать позитивный социальный опыт, предлагать молодежи позитивные образы человека сильного, нравственного, толерантного, обогащенного целостной и устойчивой системой духовных ценностей.

После проведения исследования, в результате которого было опрошено более 100 молодых людей, и подробного изучения имеющихся материалов по данной теме мы выделили пути формирования позитивных мотиваций молодежи. На наш взгляд, принятие следующих мер в совокупности будет способствовать оздоровлению в духовно-нравственном плане современного общества:

• 1.    Максимально эффективно использовать учреждения культуры для организации интересного и полезного досуга молодежи. Особое внимание уделить созданию стимулов в спортивной подготовке, имея в виду, что физическая культура является задачей государственной важности, а спорт — мощным средством популяризации страны, повышения ее авторитета и статуса.

• 2.    Активнее привлекать молодых людей к участию в деятельности молодежного правительства, органов законодательной и исполнительной власти, избирательных комиссий, развивать институт стажерства.

• 3.    Сосредоточить особое внимание на формировании благоприятных условий для занятий молодежи в свободное время спортом,

• 4.    Поощрять формы молодежной самоорганизации, включая социально неопасные молодежные субкультуры, к которым, к сожалению, в обществе встречается резко негативное отношение, связанное в основном с отсутствием достаточной информированности.

• 5.    Выявлять молодежных лидеров, курировать их, в случае успешной реализации их предложений и проектов давать им возможность для карьерного роста, способствовать поступлению на государственную или муниципальную службу [1, с. 36].

• 6.    Содействовать поддержанию интереса к институту семьи, проведению на предприятиях и организациях массовых семейных мероприятий, стимулировать молодежь к созданию многодетных семей.

• 7.    Создавать и культивировать положительные образы людей, на которых молодежи хотелось бы равняться.

• 8.    Больше внимания уделять демонстрации достижений молодых людей в учебе, труде,

• 9.    Стимулировать интерес молодежи к волонтерской деятельности как инструменту саморазвития личности и ее самовыражения в социально полезных видах деятельности [2, с. 54—59].

различными видами творчества, волонтерством и многими другими видами общественно полезной и обогащающей их духовный мир деятельности.

творчестве и спорте как альтернативе пагубных привычек, пристрастия к алкоголю и наркотикам.

Многие ценностные ориентации формируются именно в юношеском возрасте, так как молодежь наиболее восприимчива к изменениям. Задача всех работников сферы образования состоит в том, чтобы суметь сформировать позитивные мотивации для активной деятельности молодежи. От успешной реализации данной задачи зависит будущее целого поколения и всей страны.