Правовая природа правосознания

Актуальность данной темы связана с тем, что успешное решение экономических, политических и социальных задач невозможно без повышения уровня правосознания личности, воспитания у каждого гражданина глубокого уважения к закону, формирования готовности непосредственно и активно участвовать в воплощении положений правовых норм в повседневную жизнь. В этой связи правосознание можно рассматривать как одну из важнейших предпосылок и необходимое условие для формирования готовности личности к юридически значимому поведению, без чего невозможно становление гражданского общества и правового государства, реализация правовой реформы. Правосознание, являясь духовным началом в праве, оказывает существенное мотивационное воздействие на общественные отношения, правовое поведение и является одним из ведущих факторов развития правовой активности личности.

Правосознание формируется на основе правовых теорий и общих норм поведения граждан, господствующих в определенном государстве на конкретном историческом этапе его развития. На формирование и развитие правосознания оказывают влияние социальнополитические, экономические, культурные факторы. В правосознании отражается правовая деятельность в виде знаний о праве, осмысление права как явления общественного бытия, каким оно было и каким должно быть, а также правовых установок в отношении поведения, которое возникло как результат оценки действующего права.

Правосознание должно быть присуще не только создателям юридических норм, законодателям, но и всем гражданам государства. От роста уровня правосознания и правовой культуры граждан Украины зависит эффективность правового регулирования общественных процессов, происходящих в нашем обществе, становления Украины правовым государством.

В настоящее время теоретики права по-разному подходят к вопросу правосознания. Анализ позиций ученых, в частности С. С. Алексеева, В. М. Хропанюка, С. А. Комарова, показывает, что, как правило, под правосознанием понимается совокупность взглядов, отражающих в общественном или индивидуальном сознании действующее право и правовые явления.

Н. Л. Гранат трактует правосознание как сферу или область сознания, которая отражает правовую действительность в форме юридических знаний и оценочных отношений к праву и практике его реализации, социально-правовых установок и ценностных ориентаций, регулирующих поведение (деятельность) людей в юридически значимых ситуациях [4, c. 253].

Таким образом, правосознание – это совокупность взглядов, теорий, идей, которые отображают не всю, а только общественную действительность, но не в полном объеме, а лишь ту сторону общественной деятельности, которая охватывается государственноправовыми связями и отношениями.

Особенность правосознания заключается в том, что оно призвано регулировать поведение людей, выдвигая определенные требования и предписания, которые объективно требуют законодательного закрепления для придания им общеобязательного характера. Поэтому специфика правосознания определяется не в отражении поведения людей, а в требовании установления определенных общеобязательных масштабов поведения, очерчивании границ этого поведения, обосновании необходимости установления конкретного круга юридических прав и обязанностей участников общественных отношений.

Правосознание имеет оценочный и одновременно нормативный характер. Оно оценивает правовое бытие через призму категорий законного и незаконного, справедливого и несправедливого, правомерного и противоправного и т.д.

Правосознание предстает сложным образованием, которое традиционно подразделяется на два элемента: правовую психологию и правовую идеологию.

Правовая психология, как элемент правосознания отражает правовые чувства, настроения, мнения, навыки и традиции, играет важную роль в формировании и реализации права, может быть его стимулятором или тормозом.

Структура правовой психологии включает:

• -    постоянные элементы (правовые обычай, традиции, привычки);

• -    динамические элементы (настроения, переживания);

• -    познавательные элементы (правовые эмпирические знания, представления) и эмоциональные элементы (правовые эмоции, чувства);

• -    регулятивные элементы (правовые привычки, обычаи).

Так, проявлениями правовой психологии будет чувство справедливости, уважение к правам и свободам человека, равнодушие к беззаконию или страх перед ответственностью, эмоциональная реакция (в виде аплодисментов, криков и др.) присутствующих в зале судебных заседаний на определенное решение судьи, то есть эмоциональное отношение к праву. В целом - это стихийная, несистематизированная и самая распространенная форма осознания права, которая в той или иной степени присуща всем субъектам и может возникнуть по поводу любого правового явления [2, с. 237].

Ошибочно было бы оценивать эту составляющую правового сознания как нечто второстепенное. Игнорирование правовой психологии, как населения, так и отдельных лиц в процессе формирования и проведения государственной правовой политики может привести к существенному противодействию осуществления той или иной реформы.

Правовая идеология - это совокупность правовых взглядов, основанных на определенном социальном опыте и научных знаниях. Существование правовой идеологии обуславливается сознательным отношением к праву как систематизированное обоснование выражения потребностей населения, она связана с познанием правовых ценностей, их преобразованием в систему нормативного регулирования поведения людей в обществе [3]. Источником возникновения правовых идей, взглядов являются объективно существующие социально-экономические, политические отношения в обществе, юридическая практика. Основной задачей правовой идеологии является формирование правового сознания, правовой культуры отдельных субъектов и общества в целом, повышение уровня их правовых знаний.

Связь правовой идеологии и правовой психологии заключается в том, что правовая идеология обогащает правовую психологию ценностно-нормативными ориентирами, а правовая психология является единственным источником для формирования правовых норм. Существует расхождение между правовой идеологией и правовой психологией, которое заключается преимущественно в разных уровнях и способах отражения общественного бытия и общественной правовой реальности. В правовой идеологии отражение общественного бытия происходит на уровне научного осознания, а в правовой психологии – прежде всего на уровне бытового, повседневного сознания.

Значение правосознания в правовой жизни общества раскрывается через его функции.

Познавательная функция правосознания в том, что человек на основе полученных юридических знаний и юридического опыта формирует представление о действующем праве, в частности о своих субъективных правах и юридических обязанностях. Эффективность познавательной функции правосознания зависит от уровня правовой информированности человека. Источниками правовой информации являются документальные юридические акты, обнародованные в установленном законом порядке, сообщения прессы, радио, телевидения, а источником правового опыта – практические действия человека в сфере права.

Сущность оценочной функции правового сознания проявляется в том, что на основе правовых знаний, опыта правовой деятельности и эмоционального отношения к различным проявлениям правовой действительности формируются ценностные ориентации человека. Пройдя через сознание личности, правовые явления вызывают определенное к себе отношение. При этом оцениваются как правовые знания, так и правовая действительность с точки зрения этих знаний. Происходит процесс не прямого воспроизведения в действиях лица полученных знаний, а возникает их переосмысленный вариант, что соотносится с взглядами на правовое, обязательное. В свою очередь, ценностные ориентации становятся основой для формирования правовой установки, т.е. готовности к определенному правовому поведению – при этом не только правомерному, но и противоправному [4, c. 37].

Регулятивная функция реализуется через систему мотивов, ценностных ориентаций, правовых установок, которые выступают специфическим регулятором поведения людей. Особую роль в осуществлении этой функции играют правовые установки, которые свидетельствуют о готовности, предрасположенности человека к определенной модели поведения – правомерного или неправомерного, что формируется под воздействием ряда экономических, социальных и психофизиологических факторов [2, c. 239].

Кроме элементов, в структуре правосознания выделяют уровни, которые зависят от степени знания права и глубины отражения правовой действительности.

Первый уровень – обыденное правосознание. Этот уровень свойствен основной массе членов общества, возникает под влиянием конкретных жизненных обстоятельств, личного правового опыта. Характеризует отношение лица к праву на бытовом уровне. Для людей с этим уровнем правосознания характерны знание принципов права. Например, убеждение в том, что пожизненное заключение убийцы – единственное средство борьбы с такими преступниками.

Второй уровень – профессиональное правосознание. Оно формируется в результате получения специальной юридической подготовки, а также в процессе осуществления юридической деятельности. Субъектами профессионального правосознания являются лица, которые имеют специальное юридическое образование и профессионально занимаются юридической наукой и практикой. Самый высокий уровень правосознания среди юристов-практиков присущ судьям, которые в процессе осуществления правосудия встречаются с самыми разнообразными правовыми явлениями. Этот уровень обусловлен как необходимостью знать и понимать право, так и умением его применять.

Именно правосознание профессионального юридического сообщества является непосредственным источником правотворчества, ему принадлежит ведущая роль в разработке проектов нормативно-правовых актов или их частей, проведении необходимых процедур на отдельных стадиях нормотворческого процесса, систематизации нормативноправовых актов. Профессиональное правосознание юристов – ученых и юристов-практиков, в свою очередь, определяет качественное состояние правового сознания общества в целом.

Целесообразным является выделение просветительско-воспитательной функции профессионально-юридического правосознания, которая предполагает позитивное влияние на общественное сознание, содействие усвоению правовых знаний, утверждению правовых ценностей и формированию правовых ценностных ориентаций [4, c. 38].

Третий уровень – это научное правосознание. Этот уровень характерен научным работникам, преподавателям высших учебных заведений, которые занимаются теоретической разработкой общих или отраслевых проблем. Научное правосознание предполагает не только наличие юридического образования, но и умение оперировать правовыми категориями, осуществлять широкие и глубокие обобщения правового материала.

По субъектам правосознание делится на такие виды: индивидуальное, групповое и общественное.

Индивидуальное правосознание – это правосознание отдельной личности, которое формируется под влиянием средств массовой информации, индивидуальных обстоятельств жизни и зависит от уровня правового образования личности.

Групповое правосознание – это представления различных социальных групп (политических партий, общественных объединений). В ряде случаев правосознание одной социальной группы может существенно отличаться от правосознания другой. Например, можно увидеть различия в правосознании возрастных слоев населения в обществе, в профессиональном сознании юристов разной специализации – работников суда, прокуратуры, адвокатуры, лиц, работающих в системе МВД [5, с. 391].

Общественное правосознание присуще большинству членов общества, которые являются носителями национальной правовой культуры; отражает общественную цель и задачи правового регулирования; находит проявление в ходе проявления общих акций: выборов в парламент, избрание главы государства, проведение референдума [3].

Таким образом, правосознание является основной и органичной составляющей правовой жизни общества. Как специфическая форма общественного сознания, правосознание – это познавательно-оценочное отношение людей к прошлому и действующему законодательству, законности, правосудию. Это осознание объективной необходимости права в современном обществе, его социального назначения, связь с такими идеалами, как справедливость, свобода, естественные и неотъемлемые права личности. Это отношение к активному поведению людей, их оценочная характеристика с позиции правомерности или неправомерности, совокупность психологических установок и ценностных ориентаций на беспрекословное соблюдение норм права.

В процессе формирования правосознания участвуют интеллектуальная и эмоциональная сферы человека, в частности, правовые чувства, под влиянием которых знание норм переходят в убеждения. А сочетание в правосознании правовых знаний и правовых убеждений проявляется в готовности действовать в соответствии с правовыми требованиями, то есть в правовой установке.