Представления о сущности людей и основных типах взаимоотношений между ними как основа культурно-исторического мировоззрения студенческой молодежи
Автор: Немцов Александр Аркадьевич
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 7 (8), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье изложен теоретический подход к анализу мировоззренческих установок студенческой молодежи. Выделены основные разновидности социальных взаимодействий, нуждающиеся в интерпретации субъектами этих взаимодействий. Сформулированы основные типы отношений, сводимых к дружественным, нейтральным и враждебным. Анализируются результаты эмпирических исследований, проведенных на студентах гуманитарных и технических специализаций в контексте предлагаемого теоретического подхода.
Студент, мировоззрение, социальные взаимодействия, интерпретация, дружественность, нейтральность, враждебность, глобальный миропорядок
Короткий адрес: https://sciup.org/14112390
IDR: 14112390 | DOI: 10.5281/zenodo.58140
Список литературы Представления о сущности людей и основных типах взаимоотношений между ними как основа культурно-исторического мировоззрения студенческой молодежи
- Немцов А. А. Фундаментальные гуманитарные установки студентов технических специализаций как будущих инженеров-профессионалов//Акмеология. 2015. №3 (55). С. 129-131.
- Немцов А. А. Социальные аспекты обучения и развития студенчества//XVI Международные чтения памяти Л. С. Выготского «Обучение и развитие. Современная теория и практика»: материалы. М., 2015. С. 571-577.
- Немцов А. А. Исследование особенностей культурно-мировоззренческого сознания студенчества (на материале студентов технического университета)//Психология сознания. 2013. С. 136-141.
- Немцов А. А. Культурно-исторические установки студентов гуманитариев//Культура информационного общества и проблемы модернизации России. М., 2011. C. 153-165.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. Мировоззренческое конструирование культурно-исторического контекста студентами гуманитарных специализаций//Интеллигенция в мире современных коммуникаций. М., 2009. Вып. X. С. 285-297.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. и др. Мировоззренческие позиции в студенческой среде//Высшее образование в России. 2009. №1. С. 143-148.
- Немцов А. А., Кансузян Л. В. К вопросу о национальном интересе и национальной идеологии//Ломоносовские чтения 2007 «Основные направления реализации национальных проектов РФ в системе повышения квалификации преподавателей». В 2-х ч. М.: ТЕИС. 2008. C. 120-123.
- Немцов А. А. Социогуманитарные ориентиры и установки студенческой молодежи//Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы преподавания социогуманитарных наук в технических вузах в современных условиях»: материалы. М., 2008, C. 187-192.
- Исаев И. А. Национальная идея и национальная идеология//Национальные интересы. 2006. №5 (46). Режим доступа: http://www.ni-journal.ru/archive/2006/n_506/bb2141e6/5d2c67c4/(дата обращения 12.05.2016 г.).
- Станкевич З. А. Крушение СССР: прошлое как фактор современности//Национальные интересы. 2006, №5 (46). С.18-20.
- Яновский Р. Г. Нужно ли справлять поминки по СССР?//Национальные интересы. 2006. №5 (46). 464 с.
- Панарин А. С. Искушение глобализмом. М.: Эксмо, 2003. 416 с.
- Алексеев М., Крылов К. Особенности национального поведения. М.: Арт-Бизнес-Центр, 2001. 320 с.
- Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. СПб.: Питер Ком, 1999. С. 285-287.
- Хорни К. Невротическая личность нашего времени; Самоанализ/пер. с англ. М.: Издательская группа «Прогресс» -«Универс», 1993. С. 221-466.
- Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Рожанец Р. В. Методика многостороннего исследования личности. М.: Медицина, 1976. 186 с.
