Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии
Автор: Кубакова К.К., Мавлонова С.Х., Остонов Ш.А.Э.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 2 (35), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности применение информационной компьютерной технология в обучении биологии. Информационная компьютерная технология дает возможность более иллюстративно, наглядно представить материал и эффективно проверить знаний учащиеся.
Анимация, видеофильм, презентация, урок, курс, эффективность
Короткий адрес: https://sciup.org/140265213
IDR: 140265213
Текст научной статьи Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии
В настоящее время из-за высокого темпа развития биологии быстро растут ее значение в жизни человека. Поэтому совершенствование биологического образования требуется на всех уровнях.
Преподавание биологии немыслимо без широкого использования различных методов и средств обучения. Согласно классификации педагогических технологий, информационные относятся к классу технологий по ориентации на личностные структуры, целью которых является формирование компетенций, позволяющий качественно повысить уровень познавательного интереса у школьников [3]
Преимущества информационных компьютерных технологий по сравнению с традиционными многообразны. Информационная компьютерная технология дает возможность более иллюстративно, наглядно представить материал, эффективно проверить знаний. А также в отличие от обычных технических средств обучения информационные технологии позволяют насытить обучающегося большим количеством знаний и развить интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации [1].
Использование в процессе обучения информационных компьютерных технологий способствует эффективному усвоению учебного материала;
-
- во-первых, сделает процесс обучения более разнообразным и увлекательным, личностно -развивающим;
-
- во-вторых, позволяет расширить возможности учителя в выборе и реализации средств и методов обучения;
-
- в-третьих, предоставляет большие возможности ученику для реализации творческих способностей [2].
Основным преимуществам использования информационных компьютерных технологий на уроках биологии являются:
-
- возможность использования на различных этапах урока;
-
- многократность использования и необходимость приостановки в нужный момент;
-
- детализирование изучаемых объектов и их частей;
-
- восприятие материала на зрительном, слуховом и эмоциональном уровне [2].
Информационная компьютерная технология предоставляет возможности:
-
- создавать компьютерные модели конспекта урока, темы, курса;
-
- максимально целесообразно располагать материал;
-
- обеспечивать основной материал дополнительной информацией [2].
На этапе проведения уроков информационная компьютерная технология: сэкономить время; повышает эмоциональную, эстетическую, научную убедительность преподавания; совершенствует процесс усвоения знаний, индивидуализировать обучение; концентрирует внимание на важнейшей проблеме урока; повторно использовать материал; самостоятельно использовать учебный материал обучающимися.

Использование анимации, видеофильмов, динамических рисунков и звука значительно расширят возможности обучения, делает содержание учебного материала более наглядным и понятным.
Еще одним преимуществом информационных компьютерных технологий является возможность быстро и эффективно контролировать знания учащихся. Система оценки результатов дает возможность определить рейтинг, проследить успеваемость учащегося, регулировать учебный процесс по итогам полученных результатов.
Компьютерные презентации – эффективный метод представления и изучения любого материала. Применение презентации (Power Point) на уроках биологии обеспечивает проведение занятии на высоком уровне, а также ее информированность, динамичность и наглядность. [2].
Таким образом, применение информационных технологий в учебном процессе способствует постоянному обновлению содержания, форм и методов обучения, позволяет педагогу решать проблемы, связанные с разработкой и использованием учебных программ качественно.
Список литературы Применение информационных компьютерных технологий в обучении биологии
- Горбунова Л. И., Субботина Е. А. Использование информационных технологий в процессе обучения // Молодой ученый. - 2013. - №4. - С. 544-547.
- Разработка и использование новых информационных технологий в курсе биологии//https://text.ru/antiplagiat/unauthorized
- Современные информационные технологии в обучении биологии // http://school37arh.ru/content/site_files/school37arh/20142015/sovremennie_obrazovatelnie_teh nologii.pdf]