Применение оздоровительной аэробики в адаптивном физическом воспитании девушек старшего школьного возраста с нарушением интеллекта
Автор: Седых Н.В., Дробышева С.А., Червякова Е.Э.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы адаптивной физической культуры
Статья в выпуске: 3 (33), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены экспериментальные результаты применения оздоровительной аэробики в процессе адаптивного физического воспитания девушек 16-18 лет с интеллектуальными нарушениями. Разработана методика, основанная на комплексном применении разновидностей оздоровительной аэробики с учетом возрастных и нозологических особенностей, используемая в качестве дополнительных занятий, направленная на улучшение функционального и психофизического развития девушек, имеющих отклонения в интеллектуальной сфере. Была получена более значимая положительная динамика улучшения показателей функционального и психофизического состояния девушек с нарушением интеллекта в отличие от дополнительных занятий традиционной гимнастикой.
Адаптивная физическая культура, нарушения в интеллектуальной сфере, оздоровительная аэробика, обучение учащихся с ограниченными возможностями
Короткий адрес: https://sciup.org/140250169
IDR: 140250169
Список литературы Применение оздоровительной аэробики в адаптивном физическом воспитании девушек старшего школьного возраста с нарушением интеллекта
- Абкович А.Я. Изучение внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 5-11.
- Абкович А.Я. К вопросу о психологическом изучении внимания и концентрации за рубежом // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 34-45.
- Ивинский Д.В. Актуальность экспериментальных методик дополнительного физического воспитания учащихся специальной коррекционной школы VIII вида // Вестник Тамбовского университета. - 2015. - № 2 (142). - С.1-6.
- Маллаев Д.М., Магомедов Г.А. Адаптивная физическая культура в системе специального и инклюзивного образования // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. - 2015. - № 3 (32). - С. 31-36.
- Марочкина Н.В., Орлова М.А. Оздоровительные технологии базовой аэробики: учебно-методическое пособие. - Астрахань: АГУ, 2010. - 68 с.
- Сафронова Е.М. Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья и в норме: общее и различное // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 6-11.
