Проблема использования "слов-паразитов" в современном языке

Много говорить и много сказать не есть одно и тоже

Софокл

Заговори, чтобы я тебя увидел

Сократ

Актуальность проблемы исследования: культурная грамотность является одним из важнейших факторов, обеспечивающих успешность коммуникации, в том числе успешность взаимодействия оратора, использующего в речи яркие цитаты, образы, и аудитории, способной воспринять его риторические ходы. Вместе с тем, современный человек всё чаще компенсирует недостаток лексического запаса т.н. «словами-паразитами», которые замещают пробелы в его речи и, как правило, указывают на то, что человек мало читает или имеет скудный лексикон. В значительной мере это усугубляется всё большим смещением коммуникации, общения в Интернет [3, с. 80-83], где отсутствуют жесткие требования к чистоте речи, напротив, динамичность сетевых коммуникаций побуждает «пользователей» упрощать свою речь, использовать сокращения, «писать, как слышится» и т.п., что уже привело к появлению т.н. «падонкаффскаго языка». А ведь развитость речи – это показатель уровня культуры человека, его интеллекта, кругозора. Как говорил испанский писатель и философ Герасен-и-Моралес: «Металл узнается по звону, а человек — по слову». Богатство словаря – признак высокого развития, как общества в целом, так и каждого отдельного человека.

Целью данной статьи является изучение феномена «слов-паразитов» в современном русском языке.

Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач :

• 1.    Изучение и анализ специальной литературы по данной проблеме.

• 2.    Выявление причин возникновения «слов-паразитов» в разговорной речи.

• 3.    Оценка значения данной группы слов для русского языка.

• 4.    Нахождение путей очищения речи от «слов-паразитов».

«Слова-паразиты» – это лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных в данном контексте слов. Сам человек, имеющий в своей речи «слова-паразиты», их не замечает. А слушателю они затрудняют восприятие смысла сказанного.

Синтаксически большинство «слов-паразитов» являются вводными словами. Существуют так называемые звуки-паразиты: «паузы хезитации» или «меканье», то есть заполнение пауз, возникающих при производстве 2

спонтанной речи, продолжительными звуками («э-э...», «м-м...», «а-а...»), имеющее целью подобрать уместное слово, а также поисковые слова, часто выполняющие риторическую функцию. «Слова-паразиты» «прицепляются» обычно к тому человеку, который часто делает заминки в речи.

Среди основных причин возникновения «слов-паразитов» следует, прежде всего, назвать современные СМИ: «желтая пресса», «бульварное чтиво», «сетература» - всё это стало благоприятной почвой для распространения слов- паразитов. В то же время нельзя не признать, что некоторые люди намеренно употребляют паразиты в своей речи: например, стараясь «потянуть время». Роль слов-паразитов в данном случае - тактическая.

«Если звёзды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно», - сказал поэт. Видимо, так обстоит и со словами - паразитами. Мы изучили в сети Интернет отношение современных ученых-лингвистов и психологов к проблеме использования в речи «слов-паразитов». Оказывается, существует две точки зрения на этот вопрос. Кто-то говорит о необходимости искоренения слов-«паразитов» в речи, а кто-то, наоборот, утверждает об их пользе. Эти точки зрения представлены в виде таблицы:

«Такая речь, переполненная словесными сорняками, лишена точности, выразительности, строгости, логичности. Вот пример из книги писателя Л.В. Успенского "Культура речи". Попробуйте сразу уловить смысл этого высказывания: "Э, мня-мня-мня... так сказать... Да вот телевизор-то мой, так сказать, лучше вашего... э-э-э, мня-мня, как его этого, ну как же не лучше, так сказать: само дело показывает..."?» [5].

«...Эти уклончивые штампы все чаще встречаются в письменной речи. Мы забываем постулат: язык -дом бытия, а дом должен быть чист. Как тут не удержаться от призыва: давайте на самом деле беречь русский язык - как бы родной наш!» (Доктор филологических наук, профессор Ставропольского госуниверситета, Клара Штайн [1]).

«Все эти невнятные звуки не только позволяют говорящему продемонстрировать неспособность выразить свою мысль. По мнению Герберта Кларка из Стэнфордского университета, эти звуки означают "Послушай, у меня проблемы". Таким образом, удается избежать долгого молчания, которое выглядело бы странно. "Гм" говорит о том, что пауза будет длительной, а "э" - короткой". По словам Кларка, часто с этой же целью растягивают обычные гласные звуки. "Вы знаете", "я думаю", и "вероятно" тоже весьма часто используются при общении» [6].

«"Как бы", "типа", "блин" и прочие словечки призваны скрыть волнение. Ученые даже придумали термин "хезитация" (от англ. hesitation), который характеризует поведение при колебаниях, сомнении, неуверенности, нерешительности. Уж лучше использовать слова-паразиты, чем нецензурные слова» (психолог Р. А. Чепалов [7]).

Итак, традиционному взгляду на «слова-паразиты» как на словесный мусор противопоставлена другая точка зрения: такие слова являются помощниками говорящему. Если словарный запас говорящего скуден, лингвистические паразиты облегчают процесс общения. Человек, не привыкший произносить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово -паразит, не давая речи оборваться молчанием. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль «амортизатора», сохраняя непрерывность речи. Функциональные возможности слов-паразитов решают ряд проблем людей, испытывающих трудности в связи с волнением, потребностью дополнительного времени для поиска нужного слова. И всё же, нельзя не признать, что «слова-паразиты» в этом контексте оказываются «лечением симптомов», а не причины «болезни», каковым является только повышение общей культуры населения и, не в последнюю очередь, культуры речи.

Выводы : проделанное исследование позволяет сделать вывод о том, что «слова-паразиты», при всех их негативных аспектах - не причина неграмотности современного среднестатистического обывателя, а «зеркало», отражающее многие негативные процессы, произошедшие с культурой нашего общества за последнее время: падение интереса к 5

чтению хорошей литературы и к чтению вообще, дефицит качественных текстов в газетах и журналах, низкопробные передачи на телевидении, язык чатов. Бесспорно, привить культуру речи – непростое занятие. И все же необходимо поднимать общий уровень культуры общества. Следует отметить воздействие выразительного чтения вслух. Регулярное чтение вслух хорошей художественной литературы позволяет не только расширить словарный запас, но и отточить артикуляцию, развить дикцию, избавиться от косноязычия, грубых выражений и угловатости речи. Не факт, что это позволит полностью избавиться от слов-паразитов, но высокий уровень культуры, без сомнения, должен ограничить частоту их применения.