Проблема использования тестов для оценивания качества обучения в современной школе
Автор: Ахриева Анна Юрьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье отражены вопросы, посвященные проблеме использования тестов как средства оценивания результатов обучения. Рассматривается традиционный подход к содержанию тестов и сфере их применения. Описываются современные тенденции оценивания, раскрываются альтернативные варианты использования тестов для оценивания результатов, исходя из единства целей обучения.
Обучение, функции обучения, тесты, измерения, оценивание
Короткий адрес: https://sciup.org/14936836
IDR: 14936836
Статья научная
