Проблема категории отношения в современной философии, логике и языкознании

Категории в философии – основные понятия, которые показывают наиболее общие и важные свойства, стороны и отношения явлений реальности и познания.

Категории образовались в ходе истории и развития общества на основе общественной практики. Они позволяют людям глубоко познавать окружающий их мир. Процесс познания предмета – не просто механический акт познания реальности в сознании людей, а сложный процесс перехода от данных, полученных при помощи чувств, к абстракции, от единичного к общему и так далее. Начало понятия о категориях уходит в далёкое прошлое. Слoжная система кaтегорий была выстроена ещё философией в Индии, а именно такими философскими направлениями как санкхья, вайшешика и ньяя. В философии вайшешики, например, шла речь о категории субстанции, качества, действия и так далее.

Родоначальником учения о категориях обычно считают Аристотеля, он считал, что есть всего десять категорий (единичного и общего): сущность, кoличествo, качество, отношение, место, время, действие, страдание, обладание, самонахо-ждение (положение). «Метод Аристотеля таков: он рассматривает отдельного человека и спрашивает, какие осмысленные высказывания можно сделать об этом человеке? Так он и выделяет эти 10 категорий: 1) он человек – сущность, 2) он такого-то роста (количество), 3) он образован (качество), 4) он старше (младше) другого (отношение), 5) в Лике (место), 6) сегодня (время), 7) сидит (положение), 8) у него есть сандалии (обладание), 9) он говорит (действие), 10) о нём говорят (претерпевание). Таким образом, категории представляют собой типы предикатов, которые могут быть высказаны о каком-то предмете» [5, с. 233].

Большая часть направлений философии выделяет следующие категории: «материя и движение, время и пространство, качество и количество, мера, единичное и общее, содержание и форма, необходимость и случайность, отношение. В своей необходимой взаимосвязи категории образуют систему, воспроизводящую объективную, исторически развивающуюся взаимозависимость всеобщих вопросов отношения человека к миру, в которых отражаются формы бытия природы и общественной жизни» [8, с. 237].

Особый интерес представляет категория отношения. Энциклопедия так определяет слово «отношение» – «та или иная связь между событиями только объектами, частями одного объекта, отдельными людьми, социальными группами» [1, с. 508]. «Отношение – сравнение, сопоставление в пространстве, времени, причинности, целесообразности, которое мышление находит между двумя состояниями сознания» [2, с. 423]. В философии отношение – момент взаимосвязи всех явлений. Философский энциклопедический словарь даёт следующее толкование отношению – «философская категория, характеризующая определённые взаимозависимости определённой системы». [9, с. 454].

Важно различать внутренние отношения разных, особенно противоположных сторон одного объекта и его отношения с другими объектами. Отношения могут выступать в роли свойств или признаков вещей. Отношения вещей и явлений друг к другу бесконечно разнообразны: пространственные, временные, причинно-следственные, отношения части и целого, отношения можно разделить на существенные и несущественные, неoбходимые и случайные и так далее.

В диалектической логике «отношения понятий – главное содержание логики, причём эти понятия (и их отношения, переходы, противоречия) показаны как отражения объективного мира» [7, с. 325]. В математической логике отношения противопоставляются свойствам, так же как многоместные предикаты – одноместным. «Различают двухместные (бинарные), трёхместные (тернарные) и вообще n-арные отношения. Уточнение категории отношения возможно на различных уровнях абстракции и путём различных процедур формализации» [5, с. 177]. Примерами двухместного отношения являются «больше», «равно», «причина», отношения родства. Пример трёхместного отношения – «между». В формальной логике теория отношения создана работами Шредера, Моргана, Пирса. Логическая теория отношений занимается изучением общих свойств отношений и законов, которым они подчиняются. Важный раздел теории отношений составляет исчисление отношений. Здесь исследуются связи между отношениями и операции над ними и устанавливаются законы, при помощи которых из одних отношений можно вывести другие.

В социальной психологии отношение – предрасположенность к классификации предметов и явлений и реакции на них с определённой степенью постоянства в оценках. Концепция отношения возникла в результате попыток осмысления наблюдаемых закономерностей в поведении индивида. Люди имеют тенденцию группировать окружающих в определённые классы: например, могут объединить в один класс всех людей с одним цветом кожи и относиться к ним одинаково – тогда можно сказать, что они придерживаются определённого отношения к данной этнической группе. Характер отношения определяется на основании наблюдаемых и оцениваемых реакций индивида.

В психологии термин «отношение» используется как характеристика различных психических феноменов. «В контексте эмоциональночувственных проявлений отношение на эмоциональном уровне отражает значение для субъекта каких-либо событий или объектов действительности с точки зрения его потребностей и мотивов. В чувствах такое отношение относительно устойчиво и постоянно, в ситуативных эмоциях отношение зависит от конкретных условий и является временным» [1, с. 508]. В характере отношение человека проявляется во взаимодействиях с другими людьми, в трудовой и других видах деятельности. Отношения здесь проявляются как черты характера или эмоции – нежность, забота, враждебность, искренность. Особый вид отношений представляют общественные отношения, возникающие в процессе совместной деятельности. Классификация общественных отношений зависит от сферы их рассмотрения: на основании социальных общностей различают национальные, групповые, классовые, семейные отношения. На основа- нии предмета деятельности – производственные, торговые, учебные и другие отношения, на основании связи между отдельными людьми – межличностные отношения.

Мы рассмотрели категорию отношений в философии, логике, психологии и можем сделать вывод, что эта категория является одной из наиболее разнообразно и интересно представленных как в трудах древних мыслителей (Аристотель, Платон), так и в работах современных философов, логиков и психологов.

В лингвистике семантическая категория изучается не так давно. Одними из первых данным вопросом занимались И.И. Мещанинов, А.В. Бондар-ко, который ввёл термин «функционально-семантические поля», Я.М. Васильев называл их «семантическими категориями» [3, с. 137], Р.М. Гайсина. Типы семантических категорий весьма разнообразны. Они различаются по степени абстрактности и конкретики, по внешним средствам выражения содержания, по характеру связей с другими семантическими категориями. Наиболее логически самостоятельными являются категории предмета, признака, бытия, отношения, действия, состояния, количества, качества, пространства и времени. Они соотносятся с самыми общими понятиями. Более конкретны категории движения, одушевлённости, собирательности, объёмности – они называются субкатегориями.

Очень интересно различные категории представлены у глаголов, так как многие учёные отмечают, что по своему значению глаголы представляют собой как бы свёрнутое предложение. Об этом пишут Н.Д. Арутюнова и В.Г. Гак. Всем глаголам свойственна сема процессуальности, так как глагол – часть речи, которая обозначает процесс. Эта сема процессуальности комбинируется с большим количеством других сем (семы отношения действия, становления). Исходя из этих сем и происходит классификация глаголов. Р.М. Гайсина подразделяет все глаголы на 3 класса – глаголы действия, состояния и отношения [4, с. 50]. Также она выделяет переходные классы глаголов, в значениях которых представлены сочетания сем «действие + состояние», «состояние + отношение» и «действие + отношение».

Очень большой труд по классификации глаголов был проделан учёными группы «Русский глагол». Как результат, был издан «Толковый словарь русских глаголов» под редакцией Л.Г. Бабенко. В словаре около 25000 глаголов. В нём все глаголы разделены на 3 категории: 1) действия и деятельности, 2) бытия, состояния, качества и 3) отношения [6].

А.М. Чепасова и И.Г. Казачук [11, с. 15] выделяют следующие семантические категории глаголов: бытия, становления, действия (деятельности), действенного состояния и отношения.

Большой интерес представляет категория отношения. Эта категория очень разнообразно вы-

Радченко Е.В., Гудзенко Д.В.

ражена в языке. Это можно объяснить тем, что в окружающей нас действительности все предметы и явления находятся в определённых отношениях. Эти отношения, соответственно, выражаются в языке, так как язык отражает объективную действительность.

Как семантическая категория отношение изучается в языке недавно. Первое исследование семантического поля слов отношения было проведено Р.М. Гайсиной. В своей монографии «Лексико-семантическое поле глаголов отношения в русском языке» она определяет релятивную сему как «микропонятие об отношении в составе других понятий» [4, с. 10]. Релятивная сема возникает в результате проекции различного рода отношений в плоскость языка. В уже упомянутом нами «Толковом словаре русских глаголов» глаголы отношения представлены четырьмя группами: 1) глаголами взаимоотношения, 2) глаголами владения, 3) глаголами социальных отношений и 4) глаголами межличностных отношений. Внутри каждой группы выделены подгруппы. Например, категория межличностных отношений, на которой и сосредоточен наш интерес, включает глаголы эмоционально-оценочного отношения, глаголы внешнего проявления отношения и глаголы контакта, которые, в свою очередь, подразделяются на глаголы согласованных действий и глаголы расположения к контакту. Исследование, проведённое группой учёных «Русский глагол», проводилось на лексическом материале, а процессуальные фразеологические единицы долго оставались без внимания лингвистов. Как известно, лексический фонд русского языка представлен двумя видами единиц – лексемами (словами) и фразеологизмами, поэтому мы считаем, что очень важно провести анализ фразеологических единиц. Объект нашего исследования – процессуальные фразеологизмы субкатегории межличностных отношений.

Межличностные отношения – особый вид отношений, отличающийся от общественных (социальных) наличием эмоциональной основы. Эмоциональная основа означает наличие определённых чувств, которые появляются у людей по отношению друг к другу.

В значениях этих процессуальных фразеологизмов общая сема отношений конкретизируется семой межличностных отношений и различными ещё более конкретизирующими семами, на основе учёта которых можно выделить следующие группы и подгруппы:

• 1)    группу процессуальных фразеологизмов со значением эмоционально-оценочного отношения;

• 2)    группу процессуальных фразеологизмов со значением проявления отношения;

• 3)    группу процессуальных фразеологизмов со значением контакта (классификация представлена на основе классификации глаголов субкатегории межличностных отношений «Толкового словаря русских глаголов»).

На сегодняшний день у нас собрано 186 фразеологических единиц в 600 употреблениях субкатегории «межличностные отношения». Проанализировав их, мы пришли к выводу, что наиболее широко представлена в русском языке группа процессуальных фразеологизмов со значением внешнего проявления отношения.

Единицы данной группы содержат квалифицирующую сему проявления эмоциональнооценочного отношения. Семантика данных фразеологизмов – проявлять определённое отношение, чувство к кому-либо каким-либо образом. К данной группе относятся 88 фразеологизмов из 164, что составляет 47 % от общего числа проанализированных фразеологизмов [10].

Приведём несколько примеров фразеологических единиц данной группы:

• •    воздавать хвалу – хвалить, славить;

• •    сживать со свету – изводить попрёками, мучить;

• •    повергать в панику, страх – пугать, доводить до ужаса.

Более малочисленной оказалась группа процессуальных фразеологизмов со значением контакта. К этой группе мы отнесли 49 фразеологизмов, что составляет 26 % от общего количества. Семантика этой группы – контактировать с кем-либо; быть расположенным к контакту с кем-либо; приходить к взаимному согласию, сотрудничать, мешать, терять контакт:

• •    бросать перчатку - вступить в борьбу, вызвать на борьбу;

• •    вбить клин – разобщать кого-либо, делать чужими;

• •    выкручивать руки – мешать, противодействовать.

Такое же количество составила группа процессуальных фразеологизмов эмоциональнооценочного отношения. Типовая семантика этой группы: относиться к кому-либо каким-либо образом, испытывать по отношению к кому-либо какие-либо чувства. К данной группе относится также 49 фразеологизмов (из 186), т. е. 26 %. Среди примеров можно назвать следующие:

• •    смотреть свысока – пренебрежительно относиться;

• •    смотреть сквозь пальцы – относиться снисходительно;

• •    зуб точить – относиться с неприязнью, злобой.

Как мы знаем, язык является отражением действительности. Мы полагаем, что подобное распределение фразеологических единиц субкатегории «межличностные отношения» может объясняться тем, что межличностные отношения обычно находят своё проявление в действиях и поступках людей. Это можно наблюдать и в языке – сочетание семы межличностного отношения с семами его различного проявления.