Проблема менеджмента качества дошкольного образования в психолого-педагогической литературе
Автор: Пименова Е.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 11 (29), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теоретико-методологические основы менеджмента качества дошкольного образования в психолого-педагогической и специальной литературе.
Качество образования, управление, система менеджмента, качество образовательного процесса, управления качеством образования
Короткий адрес: https://sciup.org/140270388
IDR: 140270388
Список литературы Проблема менеджмента качества дошкольного образования в психолого-педагогической литературе
- Богуславская Т.Н. Формирование подходов к оценке качества дошкольного образования //Проблемы современного образования, 2012, № 4, с. 52-64.
- Веракса Н.А., Богуславская Т.Н., Никитина Т.А. Критерии оценки качества работы дошкольных образовательных учреждений (по видам учреждений) в рамках перехода на новую систему оплаты труда. - М.: Центр психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ», 2010. - с.56.
- Едакова И.Б. К вопросу об оценке качества дошкольного образования в условиях введения ФГОС // Начальная школа плюс до и после. - 2013. - № 12. - С. 17-22.
- Езопова С.А. Менеджмент в дошкольном образовании. - М.:Академия, 2003. - 320 с.
- Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» //dokipedia.ru›document/5177949. (Дата обращения: 20.09.2017).
- Смагина М.Н., Герасимов Б.И., Пархоменко Л.В. Процессы системы менеджмента качества / Под ред. Б.И. Герасимова. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. - 100 с.
- Фалюшина Л.И. Управление организацией - М.: АРКТИ, 2003. - с. 14.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ. - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 192 с.
Статья научная
