Проблема обучения иностранному языку в вузах в условиях модернизации образования в регионе
Автор: Кошелева А.О., Карева Н.В.
Журнал: Регионология @regionsar
Рубрика: Региональные проблемы науки и образования
Статья в выпуске: 2 (59), 2007 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена дифференцированному контролю за знаниями студентов, рассматриваются пути преодоления трудностей в процессе обучения. Определена роль учителя в организации дифференцированной деятельности студентов и контроля за их знаниями в процессе обучения. Сделан вывод о том, что правильная организация дифференцированного контроля способствует активизации коммуникативных способностей будущих специалистов, развитию коммуникативных навыков, способности правильно оценивать других людей и себя.
Короткий адрес: https://sciup.org/147222322
ID: 147222322
Список литературы Проблема обучения иностранному языку в вузах в условиях модернизации образования в регионе
- Неделина И. А. Орел и Оффенбах-на-Майне: история и перспектива партнерства в культуре и образовании // Образование и общество. 2006. № 2. С. 39.
- Проваленкова И. В. Миграционные и интеграционные процессы в прошлом и настоящем России и Германии: на материалах Орловской губернии // Образование и общество. 2006. № 2. С. 42.
- Дьяченко В. К. Организационная структура учебного процесса. М., 1989.
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. Утверждена Распоряжением Правительства РФ от 3 сентября 2005 г. № 1340-р.
Другой
