Проблема определения предмета культурологии

В статье рассматривается проблема определения предмета культурологии, впервые обозначенная в трудах основоположников (В.Ф. Оствальда и Л.Э. Уайта) и нашедшая отражение в работах советских и современных исследователей (А.Я. Флиера, Ю.В. Осокина и др.). Автором в историческом разрезе проанализированы этапы становления науки культурологии, даны комментарии относительно понимания ее предметного содержания в западной и российской традиции, сделаны выводы о возможности решения данной проблемы. Отдельное внимание в работе уделено вкладу отечественных ученых в институционализацию культурологии в России. На основании проведенного анализа сделаны выводы о полиморфном предметном поле науки о культуре (социальная и гуманитарная культурология; региональные школы; интегративное научное направление, научная и учебная дисциплина, направление подготовки (специальность) высшего образования). Таким образом, предмет культурологии в России конструируется, во-первых, в поле исследований основных типов (форм) культуры и связанных с ними историко-культурных процессов; во-вторых, в области изучения специфически человеческих особенностей, общесистемных свойств, характеристик культуры как целостного феномена.