Проблема развития инструментов улучшения качества в машиностроительном производстве в условиях организационной перестройки
Автор: Д.Р. Уразметова, И.В. Тимонин, В.Н. Козловский, И.А. Беляева
Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук @izvestiya-ssc
Рубрика: Машиностроение и машиноведение
Статья в выпуске: 6 т.27, 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты актуализации проблемы совершенствования эффективности и качества деятельности машиностроительных производств с позиции стратегического перехода на инструменты работы в малых группах.
Конкурентоспособность, качество, машиностроение, малые группы
Короткий адрес: https://sciup.org/148332850
IDR: 148332850 | УДК: 005.63 | DOI: 10.37313/1990-5378-2025-27-6-101-106
Текст научной статьи Проблема развития инструментов улучшения качества в машиностроительном производстве в условиях организационной перестройки
Представляем результаты актуализации проблемы развития инструментов улучшения качества процессов и продукции в массовом машиностроительном производстве в условиях перехода производственных подразделений на принципы работы в малых группах, на примере одного из крупных автомобильных производств.
Малые производственные группы (бригады, ячейки, команды операторов) могут стать ключевым звеном в обеспечении устойчивого развития качества на автосборочном предприятии [1]. Именно на уровне таких групп формируется повседневная культура качества, реализуется самоконтроль, принимаются оперативные решения и генерируются инициативы по улучшению [2].
Согласно результатам проведенного исследования, сотрудники чаще всего не чувствуют личного влияния на качество (только 12% уверены в этом), а также не видят реализации своих предложений (внедрено менее 11%). Все это указывает на необходимость децентрализации полномочий и вовлечения малых групп в процессы управления качеством [3].
Таким образом, цель развития инструментов в малых группах – создать условия, при которых каждый член коллектива: осознает свою ответственность за качество; имеет инструменты для выявления, документирования и устранения дефектов; получает обратную связь и признание за вклад в улучшения; работает в среде «без страха» - где выявление проблемы поощряется, а не наказывается [4, 5].
Проблемы текущей организации малых групп. Анализ анкет и интервью выявил следующие системные барьеры (таблица 1).
Таблица 1 – Текущие проблемы в вопросах организации производства
|
Проблема |
Проявление |
Последствие |
|
Чрезмерная численность бригад |
Норма управляемости 1 к 25 - 40 |
Невозможность эффективного контроля, обучения и мотивации |
|
Отсутствие визуализации качества |
Нет образцов брака/эталонов, не обновляются листы проверок |
Снижение сознательности при контроле |
|
Недостаточная подготовка персонала |
Высокая доля привлеченных работников, слабое значение технологий |
Рост вариабельности и дефектов |
|
Фокус на план, а не на качество |
75% сотрудников указывает, «выполнение плана любой ценой» |
Сокрытие дефектов, игнорирование записей |
|
Отсутствие инструментов обратной связи |
Только 11% ведут записи о дефектах |
Невозможность анализа и предотвращения повторных ошибок |
Беляева Ирина Александровна, кандидат технических наук, старший научный сотрудник.
Предлагаемые инструменты управления качеством в малых группах: сократить численность бригад до 6 – 10 человек (в соответствии с принципами бережливого производства; ввести роль лидера качества в каждой группе – не формального руководителя, а наставника, ответственного за культуру качества; обеспечить стабильный состав групп (минимизировать ротацию), чтобы формировать командную ответственность.
Визуальное управление качеством на рабочем месте: разместить на каждом участке: образцы эталонных и дефектных изделий; актуальные контрольные листы с четкими критериями; доску качества с ежедневными показателями (DPU, количество выявленных дефектов, инициативы); использовать цветовую маркировку для быстрого распознавания статуса операций (зеленый – норма, красный – отклонение).
Система ежедневных коротких встреч: проводить 5 – 10 минутные собрания в начале смены, на которых проводить обзор ключевых показателей качества за предыдущую смену, обсуждать выявленные дефекты и их причины, планировать улучшения на текущий день, вовлекать мастера и представителя отдела технического контроля в качестве экспертов, а не контролеров.
Инструмент «Качество – моя ответственность». Внедрить персональные карты вклада в качество. Каждый сотрудник должен фиксировать свои действия по улучшению (предложения выявленные дефекты, участие в обучении). Карта должна иметь такой статус, при котором ее содержание учитывается при премировании и признании (например, «Сотрудник месяца по качеству»). В рамках предлагаемого инструментария необходимо отменить наказания за допущенный брак, если он своевременно выявлен и задокументирован.
Обучение и наставничество внутри группы. Необходимо запустить программу «Менторство в бригаде». Опытные сотрудники должны обучать новичков не только технологиям, но и культуре качества. Можно ввести инициативу «Месяц качества» с мастер-классами, конкурсами на лучшее предложение. Необходимо создать условия для разработки и реализации инструмента микрообучения посредством коротких видео, чек-листов на планшетах на рабочих местах и т.д.
Интеграция с системой мотивации. Предлагаемые инструменты очевидно должны быть напрямую связаны с системой вознаграждения. Например, можно ввести следующие инициативы: 50% премии – за показатели качества (DPU, отсутствие скрытых дефектов, реализация предложений и инициатив); бонус за инициативы – каждое внедренное предложение должно сопровождаться фиксированной выплатой и публичным признанием; командное планирование – если вся бригада достигает целевого уровня качества, все получают дополнительный фиксированный бонус.
Все предложенное выше создает коллективную ответственность, внутреннюю мотивацию и устраняет проблему страха перед наказанием. Ожидаемые результаты (таблица 2).
Таблица 2. Текущие и ожидаемые результаты при внедрении инструментов улучшения качества на основе деятельности в малых группах
|
Показатель |
Текущее состояние |
Целевое состояние (через 12 месяцев) |
|
Доля сотрудников чувствующих влияние на качество |
12% |
Больше 60% |
|
Доля внедренных предложений |
11% |
Больше 40% |
|
Средний DPU по участкам |
Высокий (по данным завода двигателей - низкое качество) |
Снижение на 30 - 60% |
|
Уровень сокрытия дефектов |
Высокий (только 27% признают брак) |
Менее 10% |
|
Удовлетворенность сотрудников системой мотивации |
Низкая |
Улучшение на 25-30% (по внутренним опросам) |
Первичные выводы. Развитие инструментов управления качеством в малых группах для автопроизводителя представляет собой стратегический шаг, направленный к созданию культуры качества «снизу-вверх».
Предложенные подходы обеспечивают: рост мотивации за счет вовлечения и признания улучшают стабильность процессов за счет самоконтроля и визуализации; снижает издержки на брак и переделки; формирует устойчивую основу для внедрения бережливого производства и цифровизации.
Работа в малых группах может иметь существенную поддержку на основе современных и уже хорошо зарекомендовавших себя инструментов управления качеством. На рисунке 1 представлена по сути матрица 9 на 9. Столбцы этой матрицы (горизонтальные категории) представляют собой девять категорий или девять направлений (групп мер) предлагаемы к реализации в рамках работы малых групп: QRQC – Quick Response Quality Control – быстрое реагирование на проблемы качества; устранение дефектов; документирование инструкций; обучение персонала; оптимизация бригад (мини-бригады); реализация механизмов эскалации; визуализация рабочих мест (5S); процессы (планирование, логистика, качество закупок и т.д.); улучшение (сбор и внедрение предложений). Строки (вертикальные категории) – это по сути девять аспектов реализации, по которым оценивается каждая группа мер: процесс; документирование; качество; обучение; организация; решение проблем; важность и анализ; рабочие места; развитие, бригады, механизм «снизу-вверх». В каждой ячейки матрицы представлены отметки, которые указывают в каких аспектах реализации участвует каждая группа мер.
Для их решения мы предлагаем девять групп мер, которые
должны быть протестированы на пилотных проектах
Концепция совершенствования петли качества №1: предлагаемые группы мер
Процесс решения проблем (CROC) 2
Документирование и анализ дефектов 3
Качество рабочих инструкций 4
в« Обучение и развитие
ЕДЗ персонала 5
-
> Мини-бригады с освобождении м бригадиром
-
> Механизмы эскалации, достаточные полномочия у участников для выполнения принципа '3 Не"
> Документирование всех дефектов, выбор и проработка приоритетных (с т.з. важности, стоимости)
s Переработка рабочих инструкций, доп. инструменты визуализации
-
> Сбор потребности снизу-вверх (бригадирами), проведение обучения
Приоритет «ачества в производстве 6
5 S/организация рабочих мест 7
процессам
Сбор и анализ информации по смежным
Сбер и внедрение предложений по улучшениям 9
-
> Четкое и честное объяснение приоритетов руководителями (качество и план имеют одинаковый приоритет)
-
> Аудит рабочих мест, наведения порядка
-
> Документирование проблем смежных функций (планирование, логистика, качество закупок) - обоснованная обратная связь
-
> Поощрение рац.
предложений, ускорение рассмотрения и внедрения
ТЕСТИРОВАНИЕ В РАМКАХ ПИЛОТНЫХ ПРОЕКТОВ
Рисунок 1 – Матрица инструментов качества в условиях работы в малых группах
Ключевые аспекты реализации комплексного матричного инструментария улучшения качества процессов, продуктов и услуг при стратегическом переходе работы в малые группы:
-
1. QRQC – быстрое реагирование на качество. Реализация инструмента обеспечивает улучшение сосредоточенности на процессах, документировании, механизмах эскалации и, конечно решении проблем качества. Важно отметить, что применение инструмента поддерживает визуализацию, обратную связь. А четкое внедрение инструмента в практику автосборочного предприятии дает возможность для управления устранением дефектов в реальном масштабе времени.
-
2. Устранение дефектов. Процесс, охватывающий все аспекты от документирования до анализа важности. Особенно, необходимо выделить ключевые аспекты улучшения качества – сам процесс решения проблем, визуализация процесса решения проблем и достижение улучшений. Подразумевается реализация системного подхода по анализу корневых причин дефектов и нацеленность на кардинальное (существенное) решение проблем качества.
-
3. Документирование инструкций. Обеспечение фокуса на стандартизации: создание устойчивого и постоянно развивающегося аппарата инструкций, чек-листов, контрольных карт. Здесь осуществляется поддержка: обучения, организации, процессного управления. Данный пункт критически важен для категорий новых сотрудников, привлеченного персонала.
-
4. Обучение персонала. Напрямую связано с развитием компетенций, наставничеством, бригадным обучением. Поддержка инструментов мини-бригад, а также механизма «снизу-вверх». В части улучшений основанных на преодолении выявленных проблем на автосборочном предприятии – освобождение мастеров от непрофильных функций – чтобы они могли заниматься обучением персонала.
-
5. Мини-бригады/оптимизация бригад – это центральный элемент оптимизации, обеспечивающей повышение мотивации и внутреннего контроля. Аспект напрямую связан с организацией работы, и образованию и устойчивому развитию механизмов обратной связи. В данном аспекте, были сформированы рекомендации по сокращению численности бригад до 6 – 10 человек.
-
6. Механизмы эскалации. Данный аспект определяет необходимость быстрого информирования руководства о проблемах. Инструментарий поддерживает QRQC, визуализацию и процесс решения проблем.
-
7. Визуализация и 5S. Инструмент известный и эффективный, охватывает: организацию рабочего места, документирование, обучение. Включает в себя аспекты связанные с применением образцов брака/ эталонов, цветовой маркировки, доски качества. Нацелен и влияет на функции самоконтроля и внутренней мотивации.
-
8. Процессы (планирование, логистика, закупки). Инструментарий подчеркивает системный характер качества – «не только производство – но и смежные функции». Также подчеркивает важность вопросов синхронизации между подразделениями. Напрямую связан с анализом важности и аспектами улучшений.
-
9. Сбор и внедрение предложений (улучшения). Является ядром мотивации «снизу-вверх». Обеспечивает поддержку всех аспектов, в особенности обратной связи, развития, а также бригадных вопросов.
В данном случае инструмент имеет дополнительный содержательный смысл – направленность на формирование культуры «без страха», в соответствии с которой, любой работник компании может сообщить о дефекте без рисков для себя.
Оценка зрелости системы менеджмента качества по выделенным девяти индикаторам отражающим выделенные инструменты совершенствования качества работы в малых группах. Такую оценку проводим с применением экспертного метода, когда для реализации оценки привлекаются ведущие специалисты линейных и корпоративной служб качества автопроизводителя (таблица 3).
Таблица 3 – Индикаторы зрелости системы менеджмента качества (СМК) при переходе на принципы работы в малых группах
|
№ п/п |
Параметр измерения |
Текущий уровень (от 1 до 5) |
Обоснование |
|
1 |
QRQC |
1,0 |
Отсутствует культура быстрого реагирования, дефекты скрываются |
|
2 |
Устранение дефектов |
1,5 |
Реактивный подход, нет анализа корневых причин |
|
3 |
Документирование |
2,0 |
Есть СОК но устаревшие, нет визуальных стандартов |
|
4 |
Обучение |
1,5 |
Низкая квалификация ОТК, обучение эпизодическое |
|
5 |
Мини-бригады |
0,5 |
Бригады 25-40 человек, отсутствие командной ответственности |
|
6 |
Эскалация |
1,0 |
Страх сообщать о проблемах, нет формальных каналов |
|
7 |
Визуализация 5S |
1,5 |
Частичное применение, нет системности |
|
8 |
Процессы |
2,0 |
Есть процессы, но слабая синхронизация (логистика, закупки) |
|
9 |
Улучшения |
1,0 |
Только 11% предложений внедряется, нет системы обратной связи |
Усредненный показатель по всем категориям составил 1,33 из 5 возможных баллов, это свидетельствует о низком уровне зрелости – реактивная модель.
Для обеспечения роста, требуется назначение целевого индикатора зрелости который на экспертном уровне определен равным 3,5 – 4, через 18 – 24 месяцев реализации системных мер направленных на стратегический переход деятельности автопроизводителя на концепцию малых групп (мини-бригад).
План пилотного проекта при переходе работы в малых группах.
Этап 1. Подготовка (1 – 2 месяца).
Ответственные – Дирекция по качеству, Процесс коммуникации, Производство.
Действия: выбор 2 – 3 пилотных участков (например: завод двигателей, прессово-рамный цех); формирование межфункциональных команд пилота; разработка регламентов по QRQC, мини-бригадам, визуализации.
Этап 2. Внедрение (3 – 12 месяцев). Работа на втором этапе представлена в виде таблицы 4.
Таблица 4 – Реализация второго этапа проекта.
|
Направление |
Действие |
Ответственный |
КПЗ |
|
Мини-бригады |
Сократить бригады до 8 человек, назначить лидеров качества |
Начальник цеха |
QII больше 40% |
|
QRQC |
Внедрить ежедневные встречи по дефектам, доску проблем |
Мастер, ОТК |
Время реакции меньше 2 часов |
|
Визуализация |
Внедрить 5S, доски качества, образцы брака |
Инженер по качеству |
100% рабочих мест визуализированы |
|
Обучение |
Запустить «Месяц качества» |
Процесс коммуникации, Дирекция по качеству |
80% персонала прошло обучение |
|
Улучшения |
Сбор предложений через цифровую платформу |
Дирекция по качеству |
SIR больше 30% |
Этап 3. Масштабирование (12 – 24 месяцев). Работа на третьем этапе проекта.
Этап включает в себя деятельность по: распространению лучших практик на все подразделения, интеграцию в СМК автопроизводителя, внедрение новых КПЭ для руководителей. Реализация третьего этапа предложена в таблице 5.
Таблица 5 – Реализация третьего этапа проекта
|
Роль |
Ответственность |
|
Высшее руководство |
Утверждение стратегии, выделение ресурсов, коммуникация приоритета качества |
|
Дирекция по качеству |
Методология обучения, мониторинг, КПЗ, поддержка пилотов |
|
Процесс коммуникации |
Обучение, мотивация, оценка компетенций, программа лояльности для ОТК |
|
Производство |
Реализация на местах, формирование мини-бригад, QRQC |
|
Дирекция по информационному развитию |
Цифровая платформа для сбора предложений, визуализации данных |
|
Закупки |
Работа с поставщиками по качеству компонентов |
Таким образом, в работе проведена актуализация проблемы связанной со стратегическим переходом машиностроительного производства на инструменты повышения качества процессов и продуктов посредством организации работы в малых группах.