Проблема суицида в подростковом возрасте
Автор: Маришина А.А., Бугай Н.Р.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 7 (49), 2019 года.
Бесплатный доступ
Статья знакомит с выявлением актуальных проблем суицидального поведения современных подростков. Основное внимание акцентируется на выявлении причин, приводящих к суицидальному поведению, а также отношению самих подростков к собственной жизни.
Подросток, самоубийство, школа, родители
Короткий адрес: https://sciup.org/140274867
IDR: 140274867
Текст научной статьи Проблема суицида в подростковом возрасте
По данным мировой статистики, показатели детских и подростковых суицидов возросли в три раза за последнее десятилетие. Судя по прогнозам специалистов, цифры этих показателей будут только увеличиваться. По официальной статистике, каждый год кончают жизнь самоубийством 1 000 000 человек. Социологи утверждают, что реальные цифры несчастных случаев значительно отличаются от официальной статистики в 2-4 раза, так как на деле многие суициды регистрируются как «несчастные случаи». [3, 55 - 58с.]
Мысли о самоубийстве периодически посещают примерно каждого третьего подростка в возрасте от 12 до 17 лет. Этот период жизни подростка характеризуется как наиболее эмоциональный, психика нестабильна. Все же, почему некоторые подростки переступают грань и переходят от «мыслей к действиям»? Рассмотрим основные причины суицида подростков: отсутствие родительского внимания или же слишком завышенные требования родителей; конфликты со сверстниками, издевательства в школе; несчастная любовь; состояние аффекта, чувства, «затуманивающие» разум; сильная внушаемость, готовность слепо подчиняться приказам; виртуальные группы в социальных сетях, где подростковый суицид в тренде; употребление алкоголя, наркотиков и психотропных препаратов. [5, 20 с.]
В большинстве своем молодые люди, которые пытались покончить с собой, умирать вовсе и не собирались. Они лишь хотели избежать проблем, которые, на их взгляд, разрешить им не под силу иным способом. До 75% детей и подростков, в большинстве случаев, раскрывали свои намерения: искали возможность высказаться и быть выслушанными; намекали об этом своим близким, но часто не были поняты. [3, 55 — 58с.]
Особая ответственность в подобной обстановке лежит на родителях ребенка или других взрослых. Позитивная самооценка защищает подростков от подавленности, помогает им лучше справляться со стрессовыми ситуациями в жизни. Необходимость беседы с ребёнком о его суицидальной попытке — сложная проблема для родителей и учителей, поскольку она часто обостряет их собственные психологические конфликты.
Изучение проблемы суицида и анализ конкретных случаев показывают, что подростки решаются на самоубийство в целях обратить на свои проблемы внимание, прежде всего родителей, реже педагогов, иногда сверстников, протестую таким страшным образом против безразличия, цинизма и жестокости окружающих. [1, 102с.]
Проблема суицида подростков является актуальной в наше время, поэтому мы решили провести социальный опрос среди учащихся Калачеевского района Воронежской области и выявить истинное отношение подростков к суициду. В результате опроса были получены следующие результаты, приведенные ниже.
Сначала представим социальный портрет учащихся. Всего в опросе приняло участие 90 подростков 9-11 классов, а именно по 30 представителей от каждого класса. Среди опрошенных 50% - девочки, 50% - мальчики. Данное процентное половое соотношение в равной мере показывает взгляд со стороны учащихся на данную проблему.
Возраст участников социального опроса - 14 - 17 лет. При выявлении показателей успеваемости, стало известно, что у большей части, а именно у 65% подростков, средней оценкой является «4», 23% - учатся на «5», и только 12% обозначили свою среднюю отметку в качестве цифры «3». Вариант, в котором была указана «2», не выбрал никто. Данные показатели свидетельствуют о хорошем образовательном уровне, что, несомненно, влияет на результаты опроса.
Продолжая исследование, мы задали вопрос: «Как часто вы слышите такой термин как «суицид»?», и большая часть учеников (72%) ответили, что не более 1-2 раз в год, у 19% термин «суицид» встречается раз в месяц, оставшиеся 9% - употребляют этот термин или являются свидетелями употребления раз в неделю.
Далее последовал вопрос, слышали ли они о случаях суицида подростков. Абсолютное большинство (91%) ответило да, и 9% знают о случаях суицида в их школе (при изучении ответов было выявлено, что так ответили только ученики старших классов).
Затем мы решили узнать, интересуются ли подростки проблемами, приводящими к самоубийству. Мы выявили, что только 13% опрошенных подростков специально изучают литературу или находят информацию в средствах массовой информации, 29% ответили, что узнают о подобных случаях от знакомых. В качестве своего варианта учащиеся (58%) ответили, что случайно узнают о суицидальных случаях.
Рассматривая все аспекты проблемы суицида, мы попытались определить какие причины, по мнению подростков, являются наиболее частыми для самоубийства. В итоге, 89% ответили: «Все, выше перечисленные», а именно такие, как подросток считает, что его не любят и не понимают, жизнь потеряла смысл, несчастная любовь, проблемы дома, в школе, ссора с близкими и родными. Так 8% указали в своем ответе такие причины, как несчастная любовь, проблемы дома, в школе, и только 3% считает, что причиной для самоубийства служит не внешние факторы, а внутренняя слабость, отсутствие стержня у самого подростка.
На вопрос: «С какими утверждениями, приводящими к самоубийству, вы согласны?», на удивление, 93% опрошенных подростков ответили, что самоубийство – это не выход, и только 7% согласились с фразой «Человек волен со своей жизнью поступать так, как хочет». Но, если разобраться в высказывании, мы можем заметить скрытый смысл, ведь в ней речь идет не только о суициде, но в основном смысл фразы заключается в том, что мы сами выбираем свой жизненный путь и только от нас зависит, что будет дальше. Это мы выяснили простым вопросом: «Как вы понимаете данное высказывание?», который задали ребятам после опроса.
Продолжая опрос, было необходимо выявить, знают ля подростки о существовании организаций (сообществ, групп, объединений), которые занимаются пропагандой суицида. Абсолютно все ответили, что слышали о них (81%) или даже сталкивались (19%).
Затем мы попытались узнать, где именно подростки сталкиваются с пропагандой самоубийства, на что получили следующие варианты ответов: компьютерные игры, фильмы, группы в ВК, странички в интернете, «Синий Кит», террористы.
Таким образом, обсуждение с подростками проблемы суицида, выявление их отношения и взглядов на данную проблему ситуация на сегодня, мягко говоря, остаётся сложной. Ведь при всем неприятии подростками суицида, эти случаи «имеют место» в современном обществе, а замалчивание данной проблемы усугубит наметившуюся тенденцию.
Список литературы Проблема суицида в подростковом возрасте
- Гилинский, Я. И. Самоубийства, российская социологическая энциклопедия / Гилинский Я. И. - М.: Норма-ИНФРА 1999г. - 520 с.
- Ефремов, В.С. Основы суицидологи / В.С. Ефремов - Спб.: Диалект, 2004г. - 480 с.
- Комер, Р. Патопсихология поведения, нарушения и патология психики / Р. Комер - Спб.: Издательский дом Нева, 2002г. - 638 с.
- Ромек, В.Г. Психологическая помощь в кризисных ситуациях / В.Г. Ромек, В.А. Конторович, Е.И. Крукович - Спб.: Речь, 2004г. - 256 с.
- Шнейдман, Э.С. Душа самоубийцы / Э.С. Шнейдман, С. Эдвин - М.: Смысл, 2001г. - 83 с.