Проблема трудоустройства по профессии выпускников вузов Республики Башкортостан

Нестабильное состояние экономики страны обуславливает обострение проблем занятости населения как в России, так и в Республике Башкортостан. Проблемы трудоустройства особо сильно коснулись специалистов с высшим образованием и в первую очередь выпускников, выходящих впервые на рынок труда. Выпускники вузов являются дискриминационной группой в силу отсутствия опыта. Большое количество молодых специалистов, получив диплом, выбирают места трудоустройства согласно не полученной специальности, а размеру заработной платы и возможности трудоустроиться. Также фактором, влияющим на трудоустройство, является мотив получения специальности или даже направления. Хотя специальность уже, чем направление. На сегодняшний день значительная доля студентов совмещает работу с учебой, но, как правило, работают они не по специальности и ,зачастую, даже не по направлению своего обучения. В последнее время государство стало обращать внимание на молодежную безработицу и изучать факторы, влияющие на нее. Актуальность темы трудоустройства по профессии выпускников вузов сейчас находится на стадии кульминации.

Автором было проведено исследование на данную тему в г.Уфа в 2014 году, выборка которого составляет 100 человек. Сбор информации осуществлялся методом анкетирования. Выборка осуществлялась по квотам: пол, направление обучения (гуманитарно- социальное, естественно- научное, экономика и управление, техническое), чтобы выявить основные тенденции и проблемы трудоустройства выпускников по специальности в Республике Башкортостан. Опрашивались выпускники высших учебных заведений Республики Башкортостан: БашГУ, УГАТУ, БГАУ,УГАЭС,УГНТУ.

Гипотезами данного исследования являлись: - существуют «широкие» мотивы получения образования (образование ради «корочки») и «узкие» (образование как основа будущей работы); - основным критерием выбора рабочего места является высокая заработная плата; - специалистам гуманитарно-социального направления значительно тяжелее устроиться на работу, чем специалистам технического направления; - ожидания выпускников по поводу заработной платы завышены и порой не соответствуют реальному предложению на рынке труда.

Исследовательская часть: для проведения социологического исследования была составлена анкета в режиме Online . Распространение анкеты осуществлялось в социальной сети Вконтакте. Выбор респондентов осуществлялся строго по критериям:

• -    Университет. Участвовало 5 университетов. БашГУ, УГНТУ, УГАТУ, БашГАУ, УГУЭС. Участие именно этих университетов связано с тем, что они являются разными по престижности, уровню взаимодействия с работодателями, по направленности отраслей.

• -    Пол. Продвижение по карьерной лестнице у девушек и парней происходит по- разному. Это связано с такими причинами как замужество, рождение детей, армия и т.д.

• -    Направление обучения. Разнородность специальностей нужна для более объективной оценки.

В опросе участвовало 100 человек. От каждого вуза по 20 человек, которые делились пополам по направлениям и участники опроса одного направления делились по полу. Такой выбор респондентов осуществлялся для полноценной и объективной картины.

На первые два вопроса ответы распределились ровно пополам, согласно критериям. Равное количество респондентов мужского и женского пола и по направлениям ситуация аналогичная. Все респонденты обучались на очной форме и 60% из них работали во время учебы. На вопрос «почему вы выбрали именно это направление» половина респондентов выбрали 2 варианта: склонность к данному направлению и совет родственников, друзей. 30 % руководствовались при выборе престижностью профессии и 5 % случайный выбор, а результаты ЕГЭ определили судьбу респондента в отношении выбора направления у 15%. Среди мотива получения образования доминирующим оказался « трудоустройство на хорошую работу» 50%, «учеба ради диплома» и «получение специальных, профессиональных знаний и навыков» получили одинаковое количество ответов, что составило по 16%, «расширить свой кругозор» и « повысить социальный статус»выбрало по 9 %. В данный момент работает по специальности 40 % и столько же работает не по специальности, но , в свою очередь, работает по направлению, но не по специальности 20%. Основным критерием выбора рабочего места является : «случайный выбор»- 50 %,« помощь родственников, знакомых»- 25 %, «место работы определилось в ходе практики во время учебы»- 16 %, 9 % ,выбрали свой вариант и указали такие критерии как «пригласили на работу», «откликнулся на объявление», « остался(ась) в родном вузе продолжать обучение и преподавать».При принятии решения о приеме на работу должность оказала нейтральное влияние у 40%, высокое 30% и по 15 % очень высокое и незначительное влияние. Фактор «компания» оказал влияние : 30%- нейтральное, 25%-высокое и незначительное, 20%- очень высокое. Фактор «зарплата» : 45%-очень высокое, 25%- высокое, 20- незначительное , 10%- нейтральное. При трудоустройстве на работу по специальности столкнулись с такими проблемами:

• -    нехватка рабочего стажа (50% в сильной мере, 30%не столкнулись с проблемами и 20% столкнулись в незначительной мере);

• -    несоответствие профессиональным качествам ( 60% не столкнулись, 32% в незначительной мере и 8 % в сильной мере);

• -    непристижность вуза, в котором обучались ( 93% не столкнулись, 4% в незначительной мере и 3% в сильной мере);

• -    низкое предложение заработной платы ( 41% не столкнулись, 36% в незначительной мере и 22% в сильной мере);

• -    невозможность найти работу по специальности (  47% в

незначительной мере, 32% в сильной мере и 21% не столкнулись).

Ожидания по поводу заработной платы соответствуют реальному положению у 59 %. По мнению респондентов, следует повышать квалификацию в таких областях как инновации (саамы распространенный ответ), медицина, техника, механика, прикладные науки, во всех вопросах своей отрасли [1].

В результате проведенного исследования выяснилось, что у выпускников преобладает «узкий мотив» получения образования. Фактор высокого уровня заработной платы является важным и основополагающим при выборе рабочего места. Освященность проблемы трудоустройства выпускников по специальности в данный момент немного имеет другие проявления и отличается от ситуации на рынке труда выпускников 2-4 года назад. Более чем половина выпускников получает ожидаемую заработную плату, следовательно гипотеза не подтверждается, но и не отклоняется. Девушки чаще сталкиваются с проблемами трудоустройства. Это связано, прежде всего, с гендерными аспектами страны, республики и политики в целом. Девушки, женщины сталкиваются с таким понятием как «стеклянный потолок», который мешает им двигаться вверх по карьерной лестнице. Мужчинам отдается больше предпочтений в силу того, что они не будут уходить в декретный отпуск, брать больничный по уходу за детьми и просто потому что они мужчины. Во время проведения данного исследования выяснилось такое обстоятельство, что далеко не каждый человек согласен пройти анкетирование. Согласно примерным вычислениям автора, 1 из 3 отвечает положительным ответом и проходит анкетирование. А это означает, что молодые люди не готовы полностью к тому, что ими хотят заниматься, исследовать или просто не готовы тратить время на чужого человека.

Ситуацию на рынке труда следует менять в то направление, где бы молодые люди будучи еще студентами могли получать опыт работы по профессии. Для этого можно придумать программы, направленные на поддержку и сотрудничество со студентами. К примеру, в какой –либо компании есть разные отделы и пусть в каждом отделе будет несколько ставок по 0,5, где бы студенты и работали, но и не во вред учебе. К окончанию учебы у них будет как личный опыт работы, так и опыт зафиксированный в трудовой книжке. Остается надеяться, что сейчас наше общество движется в правильном направлении развития на рынке труда.