Проблемы социологического образования в современной России

Автор: Лапин П.М.

Журнал: Социальные и гуманитарные науки: теория и практика @journal-shs-tp

Статья в выпуске: 1 (2), 2018 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы, присущие социологическому образованию в современной России. Представленные проблемы были разделены на две группы: общие для всего высшего образования и специфические (характерные для социологического образования). Особое внимание уделяется проблемам, связанным с научноисследовательской деятельностью преподавателей и студентов. Представлен анализ возможных путей решения некоторых проблем, рассмотрен процесс внедрения определенных мер в систему высшего образования в России.

Высшее образование, проблемы социологического образования, современное социологическое образование

Короткий адрес: https://sciup.org/147230399

IDR: 147230399

Список литературы Проблемы социологического образования в современной России

Лактионова Е.Б. Развитие личности в образовательной среде // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2009. № 100. С. 96-104.
Новиков В.А., Маслов Д.Н. Роль образования в повышении качества жизни // Экономика образования. 2012. № 4. С. 130-132.
Маслов В.И. Роль образования в современном Мире // Век глобализации. 2013. № 2(12). С. 83-92.
Куприянов Р.В., Виленский А.А., Куприянова Н.Е. Болонский процесс в России: специфика и сложности реализации // Вестник Казанского технологического университета. 2014. Т. 17, № 20. С. 412-415.
Куприянов Р.В. Влияние глобальных тенденций области развития высшего образования на процесс подготовки социальных работников в России // Вестник Казанского технологического университета. 2014. № 9. С. 349-355.
Плаксий С.И. Болонский процесс в России: плюсы и минусы // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 1. С. 8-13.
Гребнев Л.С. Высшее образование в Болонском измерении: российские особенности и ограничения // Высшее образование в России. 2004. № 1. С. 36-43.
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета. 2012. 31 дек. № 303. URL: https://rg.ru/2012/12/30/ obrazovanie-dok.html (дата обращения: 27.08.2018).
Чепарина О.А. Новый закон об образовании в российской федерации // Ученые записки Казанского университета. Серия Гуманитарные науки. 2014. № 4. С. 139-145.
Силласте Г.Г. Социологическое образование в отраслевом вузе: опыт интеграции // Высшее образование в России. 2007. № 2. С. 41-49.
Майкова Э.Ю. Социологическое образование и болонский процесс // Высшее образование в России. 2004. № 6. С. 17-24.
Проказина Н.В. Общественная роль социологии в современном российском обществе // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016. № 1. С. 93-100.
ОсиповГ.В. Социология и общество. Социологический анализ российской смуты. М.: Норма, 2007. 848 с.
Здравомыслов А.Г. Поле социологии в современном мире / под общ. ред. Н.И. Лапина. М.: Логос, 2010. 410 с.
Константиновский Д.Л., Овсянников А.А., Покровский Н.Е. Тенденции развития социологии и социологического образования в России // Мир России. Социология. Этнология. 2005. № 1. С. 89-119.
Elsen M., Visser-Wijnveen G.J., RijstR.M. van der, Driel J.H. van. How to strengthen the connection between research and teaching in undergraduate university education // Higher Education Quarterly. 2009. No. 1. P. 64-85.
Эффективный контракт для профессионалов социальной сферы / под ред. Я.И. Кузьминова, С.А. Поповой, Л.И. Якобсона. М.: Изд. дом ВШЭ, 2017. 144 с.
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 № 2190-р. «Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы» // Российская газета. 2012. 4 дек. URL: https://rg.ru/2012/12/04/oplata-site-dok.html (дата обращения: 27.08.2018).
Должностная инструкция преподавателя кафедры от 22.08.2016 / ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет». 6 с.
Зырянов В.И. и др. Социологическое образование: достижения, проблемы и пути развития: сборник научных трудов. Хабаровск: ДВИУ - филиал РАНХиГС, 2014. 317 с.
Абрамов Р.Н., Груздев И.А., Терентьев Е.А. Академическая профессия и идеология «медленной науки» // Высшее образование в России. 2016. № 10. С. 62-70.
Гурова И.Г. Вторичная занятость студентов как способ их социальной адаптации в условиях трансформации российского общества // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2011. № 3. С. 174-181.
Потапова И.А. Вторичная занятость студентов и качество высшего профессионального образования // Вестник Вятского государственного университета. 2008. № 4(4). С. 143-147.
Вознесенская Е.Д., Константиновский Д.Л., Чередниченко Г.А. «Кончить курс и место достать»: Исследование вторичной занятости студентов // Социологический журнал. 2001. № 3. С. 101-121.
Цылев В.Р. Вторичная занятость студентов вузов на пути к профессиональной деятельности // Современные исследования социальных проблем. 2012. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/ article/nMorichnaya-zanyatost-studentov-vuzov-na-puti-k-professionalnoy-deyatelnosti (дата обращения: 27.08.2018).
Затраты на науку в России и ведущих странах мира / НИУ Высшая школа экономики. 2017. 2 с.
Финансирование исследований и разработок России: динамические и структурные показатели / НИУ Высшая школа экономики. 2016. 10 с.
Буланова М.Б. Социологическое образование в России (1960-е годы - настоящее время) // Социологические исследования. 2008. № 12. C. 14-24.

Еще

Статья научная