Проблемы улучшения качества знаний студентов в процессе обучения фундаментальным учебным дисциплинам
Автор: Ажаев С.А.
Журнал: Мировая наука @science-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (74), 2023 года.
Бесплатный доступ
Повышение качества обучения и подготовки высококвалифицированных специалистов - многогранный процесс. В реформировании сферы образования важны не только меры внешнего характера, но и качественные и содержательные стороны учебно-воспитательного процесса.
Качества, имидж, дисциплина, симптом, адаптация, студенты
Короткий адрес: https://sciup.org/140299434
IDR: 140299434
Список литературы Проблемы улучшения качества знаний студентов в процессе обучения фундаментальным учебным дисциплинам
- Болонский процесс: практика внедрения в ВУЗах Республики Казахстан / Под ред. Амреевой Т.М., сост. Паршина Г.М., Аушева И.У., Каленов Г.К., Шахманова А.Т. - Астана: Редакционно-издательская служба НЦОКО, 2010. - 162 с.
- Интеграция высшего образования Республики Казахстан в Болонский процесс: управление, содержание, кадры. - Научно-методический сборник. - Алматы, 2013. - 72 с.
- Основы кредитной системы обучения в Казахстане / С.Б. Абдыгапарова, Г.К. Ахметова, С.Р. Ибатуллин, А.А. Кусаинов, Б.А. Мырзалиев, С.М. Омирбаев, Под общ. ред. Ж.А. Кулекеева, Г.Н. Гамарника, Б.С. Абдрасилова. - Алматы: Казақ универ-ситетi, 2004. - 198 с.
- Интерактивные методы обучения: Методическое пособие. - Алматы: ТОО "Спид Мастер Принт", 2005. С. 104.
Статья научная
